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人才培養(yǎng)是醫(yī)院發(fā)展的必要條件
人力資源是一種戰(zhàn)略資源,是不容忽視的寶貴財富,能否搞好人才隊伍建設(shè)是競爭取勝的關(guān)鍵,必須充分認(rèn)識“人才是第一資源”,將它作為醫(yī)院可持續(xù)發(fā)展的重要保障。對醫(yī)院發(fā)展來說,有了人才這個第一原動力,便可以開拓市場,就能夠創(chuàng)造財富;倘若不注重人才培養(yǎng)或人才流失,無疑如同釜底抽薪,必將落伍于時代發(fā)展。當(dāng)前,醫(yī)院的人力資源開發(fā)受到管理機(jī)制的限制及多種主客觀因素的影響,存在著人才流失現(xiàn)象,使醫(yī)院的生存與發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因而,抓緊抓好人才培養(yǎng),想方設(shè)法留住人才,并讓他們發(fā)揮作用,體現(xiàn)價值,將使得醫(yī)院在發(fā)展過程中充滿活力。
一、構(gòu)造良好的人才發(fā)展環(huán)境
人才隊伍建設(shè)首要提構(gòu)筑良好的人才發(fā)展環(huán)境。而人才發(fā)展環(huán)境先得在思想觀念與管理意識上樹立正確的人才觀,尊重人才,關(guān)心人才,培養(yǎng)人才,科學(xué)使用人才,能夠為員工提供良好的個人發(fā)展空間,讓他們有獲得事業(yè)成就的滿足和不斷成長和發(fā)展的機(jī)會,在這樣環(huán)境氛圍下,人才得到培養(yǎng),也不容易出現(xiàn)人才流失。
醫(yī)院管理中應(yīng)當(dāng)主動開發(fā)人才培養(yǎng)人才,對人才進(jìn)行合理配置、更新?lián)Q代、科學(xué)使用以及建立完善人才建設(shè)的有效激勵機(jī)制。一是領(lǐng)導(dǎo)決策層必須充分重視培養(yǎng)人才后備隊伍的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略,“十年樹人,百年樹木”,依靠自身更新血液,壯大人才力量是最基本可靠的發(fā)展路子;二是醫(yī)院內(nèi)部創(chuàng)建濃郁的學(xué)術(shù)氛圍,營造出知識更新、強(qiáng)化繼續(xù)教育的良性競爭勢態(tài),形成良好的人才培育環(huán)境;還要在醫(yī)院管理中對人才引進(jìn)、人才使用上完善配套的激勵機(jī)制,產(chǎn)生吸引人才、留住人才的效應(yīng)。
人才培養(yǎng)是一個長期漸進(jìn)的過程,必須建立起制度化、規(guī)范化的、能適應(yīng)醫(yī)院專科發(fā)展特點、符合崗位要求的人員培訓(xùn)機(jī)制,保證醫(yī)務(wù)人員得到知識更新、技能創(chuàng)新的培訓(xùn)機(jī)會,通過專業(yè)培養(yǎng)、進(jìn)修提高、繼續(xù)教育輔導(dǎo)等多種形式,加以合理的業(yè)績評估,從而在全院形成科室之間、個人之間比知識更新、比業(yè)務(wù)素質(zhì)、比醫(yī)療質(zhì)量的良性競爭勢態(tài),促進(jìn)醫(yī)院長足的發(fā)展后勁。
良好的人才發(fā)展環(huán)境其中還包含著增強(qiáng)員工的凝聚力、向心力、和諧向上的醫(yī)院人文環(huán)境;吸引人才施展才華、實現(xiàn)價值的事業(yè)環(huán)境 ;讓人才安居樂業(yè)必須的物質(zhì)保障為基礎(chǔ)的良好工作、生活環(huán)境;都是培養(yǎng)人才、吸引人才、留住人才、實現(xiàn)醫(yī)院與人才的共同發(fā)展的重要條件。
二、建立公平競爭、擇能選優(yōu)的人才培養(yǎng)制度
人才培養(yǎng)的目標(biāo)實現(xiàn)首先取決于選拔有事業(yè)進(jìn)取心、綜合基礎(chǔ)素質(zhì)較好的人給予重點培養(yǎng),所以,在選苗、育苗過程中德、能、勤、績的考察不能忽視,才能培養(yǎng)出真正有用之才和造就一支能和醫(yī)院發(fā)展共進(jìn)退的人才隊伍。
選拔和使用與崗位相匹配的優(yōu)秀人才,實施公平競爭,有利于從后備力量中挖掘出具有基本素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)價值的人才。公平競爭使得到同等參與機(jī)會的人群中脫穎而出、競爭意識強(qiáng)的培養(yǎng)對象在工作中更具備創(chuàng)新活力,更加會注重專業(yè)發(fā)展機(jī)遇。擇能選優(yōu)能通過優(yōu)勝劣汰來選拔與崗位達(dá)到最佳匹配的人選,經(jīng)程序運作和考核考查的嚴(yán)格篩選后,這樣才能夠確保選擇到高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
人才培養(yǎng)是人才資源的基礎(chǔ),選拔人才和培育人才應(yīng)當(dāng)始終做好規(guī)范化、制度化,培養(yǎng)和考核同樣必要地貫通全程。人才選拔培養(yǎng)要堅持陽光操作,賽馬更勝于相馬,優(yōu)勝劣汰,實行能上能下、能進(jìn)能出的激勵成長培養(yǎng)方式,讓每一個人都能獲得施展才能的空間,促使培養(yǎng)對象保持逆水行舟、不進(jìn)則退的競爭勢頭,最大限度地調(diào)動人才培養(yǎng)的積極性,確保醫(yī)院有一支充滿活力的人才后備隊伍,推動醫(yī)療質(zhì)量和人員素質(zhì)穩(wěn)步前進(jìn)。
三、確立職責(zé)義務(wù),擔(dān)負(fù)權(quán)限和責(zé)任
要培養(yǎng)出有用人才,必然地要嚴(yán)格要求,應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)任務(wù),要給他們壓擔(dān)子,多歷煉,溫室中的花朵經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,只能讀書而缺乏實干精神和工作經(jīng)驗的也不能稱得上人才。所以在培養(yǎng)人才中一定要讓他們在能夠發(fā)揮才干優(yōu)勢的崗位上,擔(dān)負(fù)起一定的工作責(zé)任,以嚴(yán)格的崗位職責(zé)規(guī)范化培訓(xùn),鍛煉其組織協(xié)調(diào)工作的能力,考察其承受較復(fù)雜工作的耐受力,關(guān)注其工作效率和工作質(zhì)量,于培養(yǎng)中有無開展新技術(shù)、新項目的本領(lǐng)乃至臨床科研的實力等。
賦予培養(yǎng)對象在其崗位上相應(yīng)的工作權(quán)限,既是給予放手施展才能的空間,也是對其責(zé)任心考驗和鍛煉,激勵他們的事業(yè)心和責(zé)任感,促使他們將壓力轉(zhuǎn)換為動力,并有利于綜合考察培養(yǎng)效果。
培養(yǎng)人才的目的是使用人才,從培養(yǎng)中發(fā)現(xiàn)人才的真實價值方能量才而用。凡是優(yōu)秀人才都會選擇以事業(yè)成就來體現(xiàn)自我價值,會以責(zé)任感和工作實績證明自己的能力;考察人才要全面的、辯證的、歷史的進(jìn)行綜合分析評價,識其所長方可用其所能。給培養(yǎng)對象加任務(wù)、壓擔(dān)子,就是要讓他們在工作中經(jīng)歷風(fēng)雨,承受鍛煉,盡快健康成長起來,成為業(yè)務(wù)骨干力量,壯大醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的后勁。
四、實行科學(xué)、公正、行之有效的績效考核激勵機(jī)制
如何保證人才培養(yǎng)進(jìn)展與效果,實行績效考核制度是十分必要的。這種績效考核既是人才培養(yǎng)工作的一種反饋,同時也是衡量人才水平的重要依據(jù),培養(yǎng)對象在醫(yī)療服務(wù)工作中所表現(xiàn)出來的態(tài)度與能力、數(shù)量與業(yè)績等,都可以進(jìn)行有事實依據(jù)的評價和量化的績效考核。沒有一個客觀的衡量標(biāo)準(zhǔn),沒有比較和鑒別,人才的領(lǐng)先地位就沒有說服力,對所培養(yǎng)的人才也會缺乏前進(jìn)的動力。
從醫(yī)院的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),用系統(tǒng)的、規(guī)范的程序和方法進(jìn)行績效考核,使在管理上有助于醫(yī)院目標(biāo)和個人發(fā)展目標(biāo)的共同實現(xiàn)。因此,在實施考核標(biāo)準(zhǔn)時就必須與其學(xué)科發(fā)展需要、與其實際工作緊密聯(lián)系,考核既要有面的涵蓋也要有培養(yǎng)目標(biāo)的側(cè)重點,能夠反映出其真實的能力水平。實施考核績效成績的公示或評價,及時做好反饋溝通工作,既讓培養(yǎng)對象回顧總結(jié)和自我完善,也能起到促進(jìn)人才進(jìn)步和群眾鞭策監(jiān)督作用。
實施績效考核,除了可以綜合考察人才培養(yǎng)的進(jìn)展,根據(jù)需要和可能,也要和培養(yǎng)對象的晉升、聘任以及薪酬分配等有機(jī)結(jié)合起來,通過績效考核形成一種有效的激勵機(jī)制,從而切實調(diào)動人才的工作積極性和發(fā)掘出他們的更大潛力。
人才資源是醫(yī)院生存與發(fā)展的生命線,人才隊伍建設(shè)是一項持之以恒的長期戰(zhàn)略目標(biāo)任務(wù),在現(xiàn)行的醫(yī)療衛(wèi)生體制改革與醫(yī)院運行改革中更是醫(yī)院管理不容忽視的重大問題。如何把握建設(shè)方向和發(fā)展機(jī)遇,不放松每一個關(guān)鍵環(huán)節(jié),對今后的醫(yī)院管理都有著積極意義,所以,我們必須堅持人才隊伍的建設(shè),主動積極地關(guān)心培養(yǎng)人才,以保證醫(yī)院始終如一的保持穩(wěn)定健康的發(fā)展。
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