家族企業(yè)繼承人的培養(yǎng)問題

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當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)之下促使很多企業(yè)出現(xiàn)，并且為數(shù)可觀的企業(yè)漸漸走向成熟成功，這就要求企業(yè)在進(jìn)行人力資源建設(shè)的同時(shí)思考接班人培養(yǎng)方面的問題。很多白手起家的管理者往往希望能夠?qū)⑵髽I(yè)在家族中延續(xù)下去，所以非常關(guān)注自己繼承人的培養(yǎng)。

這種趨勢(shì)的出現(xiàn)漸漸增加，在當(dāng)前或不久的將來，白手起家的第一代企業(yè)家都將面臨繼承問題。四十至七十歲的企業(yè)家們都在思索，自己領(lǐng)導(dǎo)力等方面的能力并不代表接班人的能力，如何將一手創(chuàng)立的企業(yè)延續(xù)下去？第二代是否有興趣、同時(shí)也有能力將企業(yè)傳承下去？無獨(dú)有偶，作為企業(yè)家同時(shí)也是兩個(gè)孩子父親的徐曙光著作《做父親，不許失敗的創(chuàng)業(yè)》中指出：培養(yǎng)有家族觀念的、有擔(dān)當(dāng)?shù)牡诙瞧髽I(yè)家父親們給孩子們珍貴的成長(zhǎng)禮物。

生育子女，對(duì)我們這代人來說，不僅僅是傳宗接代的問題。無論是子承父業(yè)，出人頭地，還是養(yǎng)兒防老，大而言之都是希望孩子能“繼業(yè)”和“光宗耀祖”， 小而言之，則是希望改變自己的家庭，擺脫當(dāng)下的困境。但很少有父母會(huì)馬上想到孩子未來應(yīng)該做什么，又應(yīng)該為這個(gè)社會(huì)做什么樣的貢獻(xiàn)。

我的思維有傳統(tǒng)的一面，例如很重視“家族”觀念，但這一觀念并非通常意義上的“子承父業(yè)”，而是我希望我的后代能夠成為“貴族”。因?yàn)闅v史原因，中 國(guó)再?zèng)]有傳統(tǒng)意義上的“貴族”了，而貴族的回歸和培養(yǎng)，不是一夕之事，更不是錢可以堆砌起來的，而是需要幾代人的努力來精心培育。我眼里的“貴族”應(yīng)該是 這樣的——和財(cái)產(chǎn)無關(guān)，而與社會(huì)價(jià)值有關(guān)。

為什么說貴族培養(yǎng)靠三代？我們通俗點(diǎn)說，培養(yǎng)一個(gè)富翁只需要財(cái)富的繼承，培養(yǎng)一個(gè)知識(shí)分子只需要好的書籍和好的老師，但是培養(yǎng)一個(gè)貴族，卻需要至少 兩代人在文化修養(yǎng)上的潛移默化與身傳言教。我們和我們的父輩都有很多毛病，無論思想觀念還是文化修養(yǎng)都相對(duì)落后，又因?yàn)楦鞣N原因很難自我改正，如果孩子跟 著學(xué)并受影響，就必然會(huì)在修養(yǎng)和氣質(zhì)上跌份很多。

也許你會(huì)說富上三代就可以出貴族了，那我要糾正你，你錯(cuò)了。純粹用財(cái)富堆砌起來的風(fēng)雅，不過是“附庸風(fēng)雅”罷了。這就如同日本在其早年的發(fā)展過程中，它自身的文明進(jìn)程與物質(zhì)匱乏或富裕并無關(guān)系。

也許很多父母會(huì)想，自己條件好了，只要付了錢（學(xué)費(fèi)），將孩子交給好學(xué)校和好老師，從此就可以高枕無憂了，如果教育孩子真的那么簡(jiǎn)單，為什么會(huì)有“錢學(xué)森之問”：“為什么我們的學(xué)?？偸桥囵B(yǎng)不出杰出人才？”要我說，根本原因之一在于父母在教育上的盲目。

教育孩子，我強(qiáng)調(diào)的是“大概率”，就是說做事一定要做成功概率高的事。我對(duì)女兒的教育，著眼點(diǎn)更多關(guān)注于孩子的全面發(fā)展與氣質(zhì)修養(yǎng)的培養(yǎng)，以自己的影響力對(duì)其構(gòu)成優(yōu)秀方面的影響，學(xué)鋼琴也 好、學(xué)畫畫也好，將來不一定要成“大家”，但一定要養(yǎng)成“大家閨秀”的氣質(zhì)。我并不贊賞韓寒這樣的孩子，但我敬重他，因?yàn)樗苡薪裉爝@樣的地位是非常不容 易的。但如果他的“成才”之路讓很多父母不經(jīng)思考就去學(xué)習(xí)或模仿，甚至鋌而走險(xiǎn)，尋找成才的“偏方”和所謂的“捷徑”，例如盲目讓孩子跟風(fēng)去參加各種作文大賽，必定會(huì)害了他們。

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