基于數(shù)字化校園技術的安防信息平臺研究

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　　高校是國家培養(yǎng)人才的重要機構和場所，更是維護社會穩(wěn)定的重要區(qū)域。高校的安防工作事關廣大師生生命和財產(chǎn)安全，事關我國教育改革及社會穩(wěn)定大局。近年來隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，國內(nèi)高校辦學規(guī)模日趨擴大，校內(nèi)人員流動頻繁、學生自我保護意識差、學校周邊環(huán)境復雜等因素給高校安防管理工作帶來了嚴峻挑戰(zhàn)。高校以往的安防設備及安防軟件已不能滿足學校日益緊迫的安防工作需要，如何充分利用高?，F(xiàn)有技術基礎將校園內(nèi)分散的安防信息資源集成整合，如何能夠?qū)⑷朔馈⒓挤?、物?ldquo;三防一體”管理機制充分落實，如何能夠全面提升學校綜合安防管理水平等問題已迫在眉睫、亟待解決。

　　一、高校校園安防狀況

　　隨著近年來我國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，我國高校無論從學校規(guī)模還是從招生數(shù)量都有了顯著變化，這些變化主要表現(xiàn)在高校建筑構成、人員構成及社會化服務等方面。首先，國內(nèi)高校建筑無論是建筑樣式還是建筑類別都呈現(xiàn)出多元化、個性化，高校除滿足基本教學需求的教室、實驗室、自習室之外，還要有公寓、食堂、超市等具有特定服務功能的附屬建筑，這些功能迥異的建筑群卻存在很多安防隱患問題，如建筑構件高空墜落，人員密集聚集場所的防火、公寓的超負荷用電等問題都刻不容緩列入高校安防工作之中。其次，高校人員構成日趨復雜，高校人員除教師、行政人員和學生外，還包括勞務派遣人員、后勤保障人員、進修培訓人員及臨時訪客等，高校人員構成的復雜化客觀上為高校治安工作帶來很大壓力。再次，近年來高校的社會化公益化服務日益增多，高校除了教學科研之外，還擔任著一系列社會化公益化服務，如舉辦科普講座、科技文化成果展覽等。同時，為滿足師生日益增長的物質(zhì)文化需要，一些行業(yè)服務也深入到高校中，如餐飲娛樂、電訊服務、超市及一些行業(yè)培訓服務，眾多服務所引發(fā)的勞資糾紛、合同糾紛也影響著校園的正常秩序與穩(wěn)定。由此可見，高校在成為一個集生活、工作、學習、娛樂多維服務于一體的現(xiàn)代化社區(qū)的同時，也給自身的安防工作帶來了新任務與挑戰(zhàn)。

　　二、高校安防信息系統(tǒng)的特點

　　高校安防工作涵蓋治安、消防、食品衛(wèi)生、網(wǎng)絡安全等多項內(nèi)容，高校安防信息系統(tǒng)具有如下特征：①實時性與可靠性，高校工作生活節(jié)奏快，校園內(nèi)食堂、公寓等人員密集型場所配屬的安防系統(tǒng)往往會在短時間內(nèi)采集到大量安防數(shù)據(jù)，因此，高校安防信息系統(tǒng)應具備較強的實時信息采集性能，系統(tǒng)應具有高可靠性。②重要性與廣泛性，高校人員聚集密集，科研儀器及裝備價值不菲，一旦出現(xiàn)失火、失竊或其他重大險情，都會給其當事人和社會帶來不可估量的損失，因此，高校安防信息系統(tǒng)無論在技術上還是在應用意義上都有著不容置疑的重要性和廣泛性。③預防為主，高校的安防信息系統(tǒng)主要以預防、防范為主;高校沒有配備專業(yè)救援隊伍，一旦危險災情發(fā)生，還要求助于消防、公安等部門救援。④自動化程度高、技術先進，高校安防目標對象多、安防責任重大，高校領導對安防工作重視程度高，學校管理人員科學文化素養(yǎng)較好，對新技術新裝備認識和接受能力強，高校的安防信息系統(tǒng)較其他行業(yè)具有自動化程度較高、技術先進等特點。

　　三、高校安防信息系統(tǒng)的發(fā)展歷程

　　安防信息系統(tǒng)的主要內(nèi)涵就是利用自動化信息設備對其相關目標(安防對象)進行監(jiān)測和監(jiān)控，利用圖形圖像進行傳輸與存儲，實現(xiàn)對安防對象監(jiān)測信息的存儲和處理。我國高校的安防信息管理主要經(jīng)歷了三個歷史發(fā)展階段。第一階段：以信息采集為主，這一時期的安防信息系統(tǒng)側重于安防采集技術普及與應用，如微波探測技術、紅外線探測技術、磁敏感探測技術、火災煙塵探測技術、視頻監(jiān)控技術。這個階段的安防信息系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)獨立部署，能夠完成單一的安防監(jiān)測任務，但在信息傳輸與數(shù)據(jù)處理等方面卻很不完善。第二階段,以安防網(wǎng)絡建設、功能整合為主，這一階段，高校開始對其獨立的安防軟件進行業(yè)務劃分與功能整合，安防系統(tǒng)的業(yè)務信息一般是通過校園一卡通系統(tǒng)的主干光纖來進行傳輸，高校安防信息系統(tǒng)在信息傳輸與存儲方面得到了長足進步。第三階段，高校綜合性安防信息管理平臺的建設，這個階段高校通過數(shù)字化校園項目的建設完成了統(tǒng)一門戶、身份驗證、數(shù)據(jù)共享三大基礎軟件平臺的搭建，高校依托這些基礎軟件平臺開始對其所屬各類安防設備和安防業(yè)務系統(tǒng)進行深度整合和數(shù)據(jù)集成，開始建設基于全局性、綜合性的安防管理信息平臺。