＂三招＂搞定孩子幼小銜接計算難題

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　　算術，孩子能算，就是慢點。說方法，掰著手指頭算不算？加法順著數(shù)，減法倒著數(shù)，算不算？再不濟，報個珠算班，湊十破十也能解決不少計算問題呢！干嘛非讓5歲的孩子一定要會算100以內的計算呢？ 這些疑問，不少爸爸媽媽曾經問過我，孩兒以前奔名校，不得不準備，現(xiàn)在不學也應該沒什么，到了年齡自然就會了。殊不知，這里面不只是銜接問題，更重要的是孩子運算方法、運算習慣和自信培養(yǎng)的大問題。 5-6 歲的孩子處在前運算期，對兩者關系的比較是有明確感知的。開始對數(shù)關系運算有理解和嘗試，但在理解和嘗試中常常面臨最大的問題是，老師和家長望子成龍的 “成才”緊迫感，常常孩子還沒想出自己解決問題的辦法，老師和家長就把現(xiàn)成的計算技巧和辦法教給孩子。期間，不論理解與否，不論適合與否，總之，我交給你 了，你就應該會。其實，孩子是不是真的理解并能應用還真成了大問題：類似的小數(shù)量運算，還OK，稍大點的數(shù)量或者調換運算數(shù)字的位置，孩子就開始支支吾 吾，或者開始偷偷的數(shù)數(shù)、掰手指，這樣循環(huán)的：教了——當場會——再教——又不會“讓不少爸爸媽媽郁悶不已。 計算說小，就是數(shù)學的工具，說大了是孩子對數(shù)學的興趣和自信，是大腦信息分類、篩選、判斷等運算的前提，更是5-6歲兒童思維發(fā)展重要的鍛煉工具。 1月15日，我們就針對5-6歲孩子計算常見問題和家長教育誤區(qū)展開探討，和大家一起90分鐘，解決孩子和家長的困惑和疑慮。

　　我們先拋磚引玉，看看您的孩子在以下表現(xiàn)里，中沒中招？ 1）掰手指； 2）會加不會減。比如會9+3，卻不會3+9，好不容易弄明白了，你問孩子12-9=？，他可能又會重新計算； 3）會加也會減了，卻又不能變通。比如算（ ）-6=7，孩子又不知所措。更別說兩位推算了（不用列豎式）； 4）孩子自己總說會，但一算就愛出錯； 5）會，就是算的慢，半天寫不出來一個數(shù)，寫出來還可能錯； 6）一直以為孩子計算不錯，小時候算的還挺好，二年級以后開始經常出錯…… 關于計算，家長們的三大誤區(qū)： 1）看錯符號是孩子太粗心，不是不會算； 2）算的慢不是問題，到年齡就會了； 3）背會口訣和豎式，計算OK啦…… 到底什么方法才最適合孩子？ 粑粑麻麻不用愁啦！2015摩比開年大講堂來啦！——高暢老師“三招“帶您搞定孩子計算難題！告別算得慢、算不準！

　　講座內容： 第一招：深度解析孩子為什么會看錯符號，寫錯答案的根本原因； 第二招：解決算得慢，珠心算和豎式不是解決計算難題的關鍵，其實計算也可以一勞永逸； 第三招：孩子不會做，只是孩子的問題么？家庭教育的背后的學問。 講座時間：1月15日（周四）晚上18:00-20:00 講座地點：摩比思維館金源館

[北京市海淀區(qū)遠大路金源購物中心西側6層(E19/E20電梯)]