目前中小企業(yè)培訓(xùn)制度存在的問題

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1.對(duì)培訓(xùn)工作存在誤區(qū)
　　誤區(qū)之一：重引進(jìn)、不重培養(yǎng)。信息時(shí)代知識(shí)更新的速度加快，大學(xué)生、研究生在學(xué)校掌握的專業(yè)知識(shí)兩三年內(nèi)就可能有一半過時(shí)。如果不繼續(xù)培訓(xùn)，不掌握新知識(shí)，企業(yè)員工就將落伍或被淘汰，人才作用的發(fā)揮就會(huì)打折扣。企業(yè)引進(jìn)人才絕不是一錘子買賣。比學(xué)歷更重要的是知識(shí)的更新，這就需要對(duì)人才進(jìn)行不間斷的培訓(xùn)和“充電”，形成一種終身學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“活到老，學(xué)到老”，否則一部分人才將會(huì)因?yàn)榈貌坏叫轮R(shí)補(bǔ)充的機(jī)會(huì)而流失，有一些人才將可能變?yōu)橛共?，也就不可能?chuàng)造一流的企業(yè)、一流的產(chǎn)品。打造一流企業(yè)，必須要將企業(yè)建立成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的集體。
　　誤區(qū)之二：“資金用于產(chǎn)品上，可以賣錢，用于企業(yè)培訓(xùn)短期難見效益。”這是很多企業(yè)目光短淺的表現(xiàn)。十年樹木，百年樹人。人才的培養(yǎng)必須著眼于未來、長(zhǎng)遠(yuǎn)。一個(gè)企業(yè)要想獲得或保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，唯有將長(zhǎng)期性的人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃緊密結(jié)合，才能打造一個(gè)能符合時(shí)代發(fā)展的知識(shí)性團(tuán)隊(duì)。自中國(guó)入世之后，中外企業(yè)在同一起跑線上競(jìng)賽時(shí)，人才培養(yǎng)和使用對(duì)于企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中的作用將會(huì)顯露無疑。如果一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)只考慮自己任內(nèi)做出“政績(jī)”，而不為培養(yǎng)人才積極投資，那么企業(yè)只會(huì)在低層次上徘徊或被淘汰。
　　誤區(qū)之三：認(rèn)為企業(yè)管理培訓(xùn)只是一種消費(fèi)。對(duì)企業(yè)而言，培訓(xùn)是對(duì)人力資源的開發(fā)性投入。較之其他投入，這種投入更能給企業(yè)帶來豐厚的回報(bào)，其效益是巨大的，且具有綜合性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。培訓(xùn)的內(nèi)涵是對(duì)員工潛在能力的開發(fā)，而不僅是知識(shí)的補(bǔ)足和技能的訓(xùn)練。其目的是促進(jìn)員工全面地、充分地發(fā)展，樹立員工同企業(yè)同發(fā)展共成長(zhǎng)的觀念，讓員工一心一意地把精力用到企業(yè)發(fā)展上來。
　　2.培訓(xùn)成了“跑龍?zhí)?rdquo;，沒有形成人力資源開發(fā)的理念
　　中小企業(yè)培訓(xùn)人力資源基礎(chǔ)較差，需要通過大量的培訓(xùn)來有效提高人力資源的基本素質(zhì)，但是目前中小企業(yè)培訓(xùn)實(shí)施的主要是崗位培訓(xùn)，也就是以提高員工完成目前工作所需的知識(shí)與技能的培訓(xùn)為主，以便提高工作效率。中小企業(yè)培訓(xùn)主要關(guān)注的是眼前的利益，缺乏較長(zhǎng)遠(yuǎn)的人力資源開發(fā)的戰(zhàn)略眼光，較少提供企業(yè)未來發(fā)展所需的知識(shí)與技能的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)項(xiàng)目。本文認(rèn)為，企業(yè)應(yīng)該建立自己的創(chuàng)新性學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行創(chuàng)新研發(fā)。
　　3.培訓(xùn)資金短缺成了“攔路虎”
　　中小企業(yè)培訓(xùn)資金，主要來源于企業(yè)，員工的投入不多，盡管在崗前培訓(xùn)中會(huì)有部分企業(yè)要求員工自己出一部分培訓(xùn)費(fèi)，但只占員工在職培訓(xùn)的很少部分，而且，企業(yè)怕投入過多的培訓(xùn)資金后，受訓(xùn)員工學(xué)成后跳槽，這成了中小企業(yè)培訓(xùn)資金短缺的主要原因。中小企業(yè)培訓(xùn)制度大都建立在創(chuàng)業(yè)期或成長(zhǎng)期，資金比較緊缺，因此培訓(xùn)費(fèi)用投入較少。
　　4.企業(yè)發(fā)展和員工發(fā)展“兩張皮”
　　在目前的培訓(xùn)中，經(jīng)營(yíng)者對(duì)員工的職業(yè)生涯沒有予以足夠的重視，沒有意識(shí)到應(yīng)該教會(huì)員工如何制訂職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，了解員工職業(yè)發(fā)展目標(biāo)是否與企業(yè)的發(fā)展計(jì)劃相一致，并有意識(shí)地提供相應(yīng)的培訓(xùn)和開發(fā)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)，形成對(duì)員工的系統(tǒng)培養(yǎng)。因此員工在企業(yè)中往往對(duì)自己的前途如何沒有清楚的認(rèn)識(shí)，也不知道應(yīng)該從哪些方面努力，所以對(duì)企業(yè)也缺乏認(rèn)同。企業(yè)要解決發(fā)展問題，必須先解決人才培訓(xùn)問題，無論是一線產(chǎn)業(yè)工人，還是中高層管理人員，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者必須與員工心連在一起，必須幫助員工建立職業(yè)規(guī)劃，在同等收入條件下，只要工作環(huán)境順心、開心，沒有人愿意隨便跳槽。

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