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泛普軟件推出的學(xué)校OA辦公軟件系統(tǒng)學(xué)籍成績管理

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　　泛普軟件推出的OA信息管理系統(tǒng)的設(shè)計

　　在數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計階段，首先要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、決定概念結(jié)構(gòu)中實體和實體之間的聯(lián)系。從概念結(jié)構(gòu)向關(guān)系模型轉(zhuǎn)換的過程中可以充分運用規(guī)范化理論的成果指導(dǎo)關(guān)系數(shù)據(jù)庫模式的設(shè)計業(yè)作極小化處理。由關(guān)系數(shù)據(jù)庫的規(guī)范化理論得知，僅僅滿足關(guān)系模式的基本要求即第一范式，存在著插入、刪除異常，修改復(fù)雜，數(shù)據(jù)冗余等毛病，如果一個模式中的關(guān)系模式都屬于BCN量，那么在函數(shù)依賴的范疇內(nèi)，它也實現(xiàn)了徹底的分析。本OA信息管理系統(tǒng)設(shè)計時充分考慮了數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的規(guī)范化，同時考慮到OA信息管理系統(tǒng)本身的特點、拆衷考慮分解帶來的消除更新異常的好處與查詢需要頻繁進(jìn)行自然連接所帶來的效率降低，基本上使模式中的關(guān)系模式達(dá)到了BCN量。

　　顯然，關(guān)系1、關(guān)系2、關(guān)系3、關(guān)系5都是BCNF，關(guān)系4是表示班級選課的課程庫， 如果按規(guī)范化理論對關(guān)系進(jìn)行極小化處理，則關(guān)系4只要變成一個全碼關(guān)系:課號，學(xué)期，專業(yè)即可，課程信息包含在關(guān)系3(課程總庫中)，但考慮到查詢統(tǒng)計或表格扣一印時經(jīng)常要用到選課庫中的課程信息，而課程總庫要比選課庫大得多，查找效率極低，所以在建關(guān)系4(選課庫)時把課程信息也連同課號一起從關(guān)系3(課程總庫)中形成。

　　學(xué)籍成績管理的數(shù)據(jù)信息量非常大，僅用一張軟盤顯然不能滿足信息存貯要求，所以要合理安排每張軟盤上的數(shù)據(jù)庫文件，OA信息管理系統(tǒng)設(shè)計時還要充分考慮到要讓用戶使用方便，不需要頻繁地插盤來安排每張軟盤的數(shù)據(jù)庫文件。

　　此文章為泛普軟件所寫，轉(zhuǎn)載請留版權(quán)，泛普軟件專注OA,OA系統(tǒng),OA辦公系統(tǒng),OA軟件,OA辦公軟件 m.52tianma.cn

發(fā)布：2006-12-19 22:22    編輯：泛普軟件 · hujian    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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