學(xué)生信息管理軟件的安全性問(wèn)題

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢(xún)電話(huà)：400-8352-114

近期，網(wǎng)上頻繁爆出學(xué)生信息遭泄露的事件，我們聯(lián)系了學(xué)生信息管理軟件，校管家軟件生產(chǎn)企業(yè)的研究專(zhuān)家們。專(zhuān)家表示，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，主要的可能還是源自教育機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的泄露，也就是說(shuō)是人為的一種私自拷貝的現(xiàn)象。

這里，我們先來(lái)看下案例：究竟是誰(shuí)泄露了學(xué)生信息。

“您好！我是***培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，您的孩子就快要放暑假了，您想不想利用暑假給孩子補(bǔ)習(xí)功課？”眼下假還沒(méi)放，孩子也都投入在緊張的期末準(zhǔn)備中還沒(méi)有好好休息一下，這種推銷(xiāo)的電話(huà)就已經(jīng)打過(guò)來(lái)了。

部分學(xué)生家長(zhǎng)就已經(jīng)被各種天花亂墜的廣告弄的不得安寧了，市民王先生就是其中之一。從6月至今，家住福田區(qū)的他就接二連三地收到各個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的電話(huà)和短信。“這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么知道我們的電話(huà)的？”不少家長(zhǎng)感到十分納悶。

“這些機(jī)構(gòu)給你打電話(huà)或者發(fā)短信的時(shí)候就已經(jīng)把你的底摸得很清楚了，除了孩子的年齡，學(xué)校，所在班級(jí)，甚至知道還知道學(xué)生的成績(jī)狀況和家長(zhǎng)的部分信息。當(dāng)時(shí)我就問(wèn)他，你們是怎樣獲取了小孩的信息的？這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)員有恃無(wú)恐的說(shuō)，‘，這你就不用問(wèn)了，這是商業(yè)機(jī)密’。

這位王先生坦言，孩子信息的泄露，讓他太沒(méi)安全感了，甚至覺(jué)得“孩子在他們面前已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)秘密可言了，加入有一天，當(dāng)人拿著你孩子的信息，告訴你他被綁架了，并告訴你孩子的電話(huà)、班級(jí)，還有你自己的一些狀況，你能不信你嗎？”

想想這種事情確實(shí)是很可怕的，因此，我們聯(lián)系了當(dāng)?shù)貦z察局的某位檢察官，他向我們透露，像這種情況一般是有教育機(jī)構(gòu)的內(nèi)部人員在參與信息的泄露。

現(xiàn)在我們知道了這些信息是誰(shuí)泄露了的，那他們?yōu)槭裁匆孤缎畔⒛兀?/p>

因?yàn)檫@是有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的一種活動(dòng)，通過(guò)販賣(mài)這些信息可以獲取經(jīng)濟(jì)利益，往下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在獲取了這些信息以后聯(lián)系信息被泄露的人也可以獲取經(jīng)濟(jì)上的利益，所以就會(huì)形成產(chǎn)業(yè)。一般有教育機(jī)構(gòu)員工精準(zhǔn)篩選過(guò)后的大量信息販賣(mài)給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，然后這些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在掌握的數(shù)據(jù)中做部分篩選后直接采用電話(huà)或短信的方式聯(lián)系這些信息被泄露的客戶(hù)。因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)篩選的，所以信息的掌握肯定是很全面的。

現(xiàn)在我們知道了這種信息是怎么泄露的，但要怎么去杜絕這些信息被泄露，怎樣保證教育機(jī)構(gòu)的人員不在泄露呢？

校管家專(zhuān)家表示，這需要在學(xué)生信息管理軟件上下功夫，比如增加操作權(quán)限呀，就是給每個(gè)教師都設(shè)立一個(gè)用戶(hù)，而不是采用公共賬戶(hù)，同時(shí)管理軟件對(duì)拷貝的數(shù)據(jù)實(shí)施記錄，設(shè)立教師離開(kāi)后賬戶(hù)鎖定機(jī)制等等，這就使得教育人員不敢盜，也不能盜。這是不是可以良好的杜絕這種信息被惡意拷貝的現(xiàn)象呢？