幼兒園管理oa系統(tǒng)

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 　　隨著互聯(lián)網信息技術的飛速發(fā)展，教育信息化不僅帶來了教學方式的改革，還帶來了教學管理新模式?，F(xiàn)今，教育培訓行業(yè)發(fā)展迅速，面對市場競爭和內部優(yōu)化管理需求，各類教育培訓機構迫切需要用信息化手段來提升管理水平，增強核心競爭力!

　　對教育培訓行業(yè)而言：國家二胎政策的放開，家庭對于孩子教育的投資比例提高，教育培訓機構看準市場，迅速擴充，行業(yè)之間的競爭也越來越激烈。在數(shù)量激增的階段過后，培訓市場正面臨大浪淘沙、優(yōu)勝劣汰的局面。而教育培訓行業(yè)屬于典型的服務行業(yè)，業(yè)務流程復雜，數(shù)據(jù)實時性要求高，課程多樣，潛在學員群體廣泛的特點。作為培訓機構的管理者，除了考慮招生難的問題，還有服務難、管理難、品牌口碑建設難等問題。

　　面對如此諸多難題，泛普成功推出了行業(yè)解決方案——學校管理系統(tǒng)。憑借著高效的互聯(lián)網招生工具、完整的培訓體系、貼合內部的業(yè)務流程、全方位的家校服務、高效智能化的管理模式，幫助教育培訓行業(yè)排除困難，提成品牌，創(chuàng)造最大價值!

　　學校管理系統(tǒng)的剛需，已然成為各校教育信息化建設與管理的重要一環(huán)!那么，學校管理系統(tǒng)應具備哪些功能，能給教育培訓機構帶來什么好處呢?

　　學校管理系統(tǒng)對各崗位的作用

　　校 長

　　對員工工作效率的提升：按部門分配老師的工作，每個老師在系統(tǒng)中只能查看到自己所屬的工作權限，明確工作職責。

　　對運營決策管理的提升：決策報表的匯總整理，業(yè)務來源趨勢的分析對比，為把握市場發(fā)展方向提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

　　對學校內部管理的加強：優(yōu)化學校管理流程，讓審批流程化、銷售線上化，減少人為因素對業(yè)務的影響。

　　對客戶信息管理的加強：建立客戶信息公海池，避免因市場人員流動性大，造成客戶信息流失、客戶跟蹤和服務的延滯。

　　對課程的優(yōu)化：分析每門課程的效益，加大對優(yōu)勢課程的投入，挖掘學員的深度需求。

　　銷售人員

　　解決客戶歸屬問題：每個銷售員都有專屬客戶公海池，客戶信息獨立享有，避免了因客戶歸屬問題造成業(yè)績分配不清。

　　優(yōu)化銷售過程和跟單質量：可以對客戶信息的360°創(chuàng)建跟進記錄，與客戶持續(xù)保持良好的溝通，提高轉化率;分析各階段的商機質量，提升銷售員跟單能力。

　　解決業(yè)績確認問題：每一筆線下收款，銷售人員必須和財務部門在系統(tǒng)里確認來源及金額后才能生效，避免業(yè)績遺漏。

　　解決客戶來源不清問題：業(yè)務人員的業(yè)績來源是哪些課程?學員從哪來?商機有多少?讓每一條數(shù)據(jù)都能追溯來源!

　　教務人員

　　學員報班流程連貫：學員信息收錄清晰具體，學員報班可報讀多個班級，輕松實現(xiàn)插班、轉班;交費可以設優(yōu)惠及折扣，交費成功后可打印相關票據(jù)以及課程表。

　　簡化排課：學員選班排課，系統(tǒng)自動檢測排課沖突，有效避免撞課現(xiàn)象。

　　一班多課：一個班級，可以設置多門課程，簡化設班、報班流程。

　　班級收費多樣式：按次、按期、按時間段

　　授課教師

　　教師辦公信息化：授課老師編輯課程教案，監(jiān)控教學內容，保證課堂質量、提升辦學水平;

　　靈活管理學員考勤：為學員設定專屬卡號，上課刷卡考勤;支持手動為學員考勤，使學員考勤靈活管理;

　　學習全過程管理：隨時查看個人課程安排，輕松布置作業(yè)，完成授課內容的撰寫;按班級批量點評學員，記錄每個學員的課堂表現(xiàn)，激勵學員不斷進步。

　　出納會計

　　清晰記錄每一筆學員繳費：一鍵實現(xiàn)學員交費、退費操作，詳盡展現(xiàn)學員交費明細，輕松掌握每個學員的交費、開票情況。

　　完善開票制度：學員在線提交開票申請，財務在系統(tǒng)內查看開票信息，完成開票并填寫快遞單號，避免財務人員錯誤開票造成損失。