如何提高班組長的綜合能力？

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我們的企業(yè)一定要認真的進行生產(chǎn)管理工作，這是關(guān)系到我們企業(yè)的發(fā)展的。生產(chǎn)管理中的內(nèi)容也是非常多的，我們一定要認真的做好每項工作，我們的班組長是企業(yè)建設(shè)中的重要力量，企業(yè)的管理工作離不開他們的支持。班組長也要不斷的提升自己的能力和素質(zhì)，這樣才能更好的發(fā)展我們的企業(yè)。在生產(chǎn)管理培訓(xùn)中，我們一定要重視對班組長的能力和素質(zhì)的提升，這樣才能促進企業(yè)的進步和發(fā)展，那么在企業(yè)的發(fā)展過程中，我們該如何提高班組長的綜合能力呢？下面來具體的講解一下，希望對大家有所幫助。

首先班組長必須要具備的就是一個職業(yè)化心態(tài)，心態(tài)決定觀念，觀念導(dǎo)致行為，行為決定結(jié)果，結(jié)果導(dǎo)致性格，性格養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。所以說一個人的命運是由你有什么樣的心態(tài)決定的，企業(yè)的經(jīng)營者更需要的是這類干部，一個團隊如果沒有很好的向心力、沒有一顆良好的心態(tài)，即使每個人的能力都頂尖，那也是一般散沙，不能凝聚成一股勁，更不能很好的服務(wù)于企業(yè)。其次就是能力的提升了，有了一個良好的工作心態(tài)，能力就不愁提不上去了，能力是通過培訓(xùn)來實現(xiàn)的，如果說有了職業(yè)化的工作心態(tài)，肯定就有一顆虛心接受學(xué)習(xí)的心，肯定就有一顆敬業(yè)的心，有了這種心態(tài)能力就可以通過對班組長不斷的培養(yǎng)，不斷的讓其在工作實踐中去發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題來實現(xiàn)能力的跨越。

讓上司作選擇題，自己作思考題。這一點我認為是很重要。對于一個上級主管來說，他每天要面對許多的問題，根本沒有太多的精力來逐一思考處理來自基層班組的所有問題。這時候作為一名好的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細思考并提出一系列行之有效的解決方案，然后再向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案更合理，可行性更強。這樣你本人的能力也在思考解決問題的過程中得到了不斷提高，上司也能在“做選擇題”的過程中逐步認可你的能力，從而使你成為一個受到上級歡迎和賞識的下屬。比別人多做一步，多想一點。我們都知道，管理就是管理者應(yīng)該做的事情，一個合格的管理者往往是上下不討好，左右不是人的。企業(yè)的根本問題，是發(fā)展的問題。而管理就是去解決這個問題的，即解決組織的目標(biāo)減去現(xiàn)狀而存在的問題。

執(zhí)行力要強。在平時的工作中，我深切體會到執(zhí)行力的重要性。通過這次的培訓(xùn)，我了解到執(zhí)行力的提高，有兩個方面的影響。一是標(biāo)化和量化的影響。沒有量化就沒有執(zhí)行。我們的制度（規(guī)程）要盡可能的量化，并形成體系。二是態(tài)度的影響。這方面，就只有我們作為班組長的帶頭，起到示范效應(yīng)。同時，要加強行政功能，加強監(jiān)督力度。通過這次的培訓(xùn)我深刻的體會到，班組長是生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接生產(chǎn)者，他綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。

所以班組長不僅要具備善于溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶領(lǐng)團隊等管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，了解上級對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶領(lǐng)班組成員，設(shè)定一個共同明確的目標(biāo)，朝著這個目標(biāo)制定行動方向，有計劃、有步驟的實施。

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