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長(zhǎng)春OA信息化的個(gè)人動(dòng)機(jī)有哪些呢?

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知識(shí)增長(zhǎng)對(duì)于個(gè)人價(jià)值的提升是很有幫助的,培訓(xùn)與學(xué)習(xí)也因此成為企業(yè)提高員工滿意度和留住人才的重要舉措。個(gè)人知識(shí)管理的運(yùn)用也就是為了更有效的實(shí)現(xiàn)知識(shí)增長(zhǎng),包括如果選擇學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、增加知識(shí)應(yīng)用的能力等等。知識(shí)管理特別是知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整的正確動(dòng)機(jī)到底應(yīng)該如何把握呢?
    許多人會(huì)認(rèn)為最佳的知識(shí)結(jié)構(gòu)來(lái)自于社會(huì)需求,從職業(yè)場(chǎng)所觀察熱門行業(yè)所在,電腦熱的時(shí)候拼命學(xué)電腦,MBA熱的時(shí)候又拼命學(xué)MBA。從宏觀上講,以市場(chǎng)為導(dǎo)向的這種知識(shí)結(jié)構(gòu)調(diào)整是有一定道理的,也能是人才的供需得到更好的平衡,但就個(gè)體而言,更需要結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)安排,性格、氣質(zhì)在職業(yè)生涯中的影響甚巨,個(gè)人知識(shí)結(jié)構(gòu)也與之配合,才能最有效地發(fā)揮潛能。
    所以,在個(gè)人知識(shí)管理這個(gè)問(wèn)題上,不能簡(jiǎn)單地出市場(chǎng)需求出發(fā),發(fā)揮個(gè)人潛能,把個(gè)人的興趣愛(ài)好融合在事業(yè)之中才是更好的管理目標(biāo),也就是說(shuō)個(gè)人知識(shí)管理的動(dòng)機(jī)應(yīng)該是最大程度的發(fā)揮個(gè)人潛能。有一些職業(yè)或崗位,并不是市場(chǎng)既存的,開(kāi)拓性的思考甚至能創(chuàng)造新的工作職位,形成對(duì)企業(yè)的有效貢獻(xiàn)。
    正如偉大的科學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家都是要?jiǎng)?chuàng)建自己的研究方向,才對(duì)社會(huì)做出巨大貢獻(xiàn)一樣。任何人都有機(jī)會(huì),在職業(yè)發(fā)展為企業(yè)規(guī)劃出更有意義的職位,個(gè)人知識(shí)管理也就應(yīng)該為之服務(wù)。

發(fā)布:2007-03-25 11:36    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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