應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)難與實踐不足有關(guān)

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    22幸運兒獲贈“職業(yè)課程”

    近日，由華南理工大學(xué)團委聯(lián)合招商地產(chǎn)共同舉辦的華南理工大學(xué)2009年度榜樣學(xué)子評選活動頒獎典禮順利舉行。參與評選的22名學(xué)生均由各院、系推薦，根據(jù)各項評選標準，最終10名選手獲得了該項殊榮。

    據(jù)活動主辦方介紹，此次活動最終入圍的22名選手都將有機會接受長達12個課時的職業(yè)指導(dǎo)課程，授課內(nèi)容主要是針對當前高校畢業(yè)生在求職和工作過程當中出現(xiàn)的一些問題和困惑，如：溝通能力、職業(yè)規(guī)劃、面試技巧等；授課的講師將由招商地產(chǎn)的高級管理人員和專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃顧問組成，授課形式將包括課堂講解、企業(yè)參觀、專家對話等。

    根據(jù)該項目的日程安排，所有入圍學(xué)生的培訓(xùn)工作將于9月開學(xué)后正式啟動，授課計劃為每兩周一次，每次兩個課時。授課形式將一改以往常規(guī)的“老師講、學(xué)生聽”或“提問回答”的方式，讓學(xué)生們以團隊或個人為單位，針對當前大學(xué)生的一些劣勢和缺點，對生活、工作當中一些“疑難雜癥”尋求解決辦法，讓學(xué)生在動手加動腦的過程中學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

　　就業(yè)難與實踐不足有關(guān)

    “一項調(diào)查顯示，企業(yè)最注重的是個人實際能力以及社會實踐經(jīng)驗，分占78.5%和53%。我建議大學(xué)期間，學(xué)生要多了解自己的就業(yè)取向和特長，了解用人單位的需求，在明確的方向上積累足夠的實踐經(jīng)驗，到時候才能在應(yīng)聘時如愿增加許多籌碼，成為用人單位歡迎的人才。”活動主辦方招商地產(chǎn)控股副總經(jīng)理、廣州管理總部總經(jīng)理胡建新如是說。

    胡建新介紹，舉辦此次活動主要目的，是希望讓目前在讀的大一、大二和大三的學(xué)生能夠更清楚地發(fā)現(xiàn)自我和認識自我，以便于在下階段的學(xué)習(xí)和生活中明確方向，盡可能為幾年以后的求職和工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。

    “臨時抱佛腳”作用不大

    “不少畢業(yè)生習(xí)慣在臨近畢業(yè)的一段時間里‘臨時抱佛腳’，突擊學(xué)習(xí)和了解一些求職和面試方面的技巧，這種做法實際效果并不明顯，”他表示，就業(yè)形勢的進一步嚴峻，樹立正確的擇業(yè)觀，掌握一定的求職技巧刻不容緩，“一旦面對資深的HR，自身存在的不足和缺陷很容易就會暴露出來，要想‘治本’還應(yīng)該從最基礎(chǔ)的做起，利用培訓(xùn)全方位提升自己的綜合素質(zhì)和能力，同時結(jié)合一些求職技巧，才能事半功倍。”