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社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代該如何招聘?
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伴隨著互聯(lián)網(wǎng)長大的90后新生代主力軍,日漸成為企業(yè)人才戰(zhàn)略的核心,他們接受信息的渠道、思維模式、行為方式都受到了互聯(lián)網(wǎng)的影響,尤其是社交網(wǎng)絡(luò)的影響力。在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,如何招聘90后人才?
招聘進(jìn)入web2.0時(shí)代
社會(huì)網(wǎng)絡(luò)對(duì)校園招聘的影響格外大。雇得易招聘研究院院長梁潔認(rèn)為,中國校園招聘20年,可以分為四個(gè)階段,第一階段是上世紀(jì)90年代初的雙選會(huì),第二階段是上世紀(jì)90年代中期的校園宣講會(huì),第三階段是2000年的網(wǎng)絡(luò)招聘,代表著web1.0時(shí)代,第四階段是2010年的社交網(wǎng)絡(luò)招聘,代表著web2.0時(shí)代。在新時(shí)代,要贏得校園人才爭(zhēng)奪戰(zhàn),就要運(yùn)用社交網(wǎng)絡(luò)招聘。
目前,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)入社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,企業(yè)的人才招聘也面臨許多新變化。深圳八爪科技CEO李炯明認(rèn)為,新變化包括雇主競(jìng)爭(zhēng)多元化、招聘渠道碎片化等,以后者為例,企業(yè)要完成年度招聘管理任務(wù),單一的招聘渠道是無法勝任的,要結(jié)合獵頭招聘、員工推薦、三大招聘網(wǎng)站投遞簡歷,官方網(wǎng)絡(luò)注冊(cè)等渠道。李炯明表示,渠道碎片化給招聘經(jīng)理們帶來了巨大的挑戰(zhàn),如何高效地整合招聘渠道,從而提高人才獲取的效率以及招聘效率,是HR在社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代必須學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。
用社交網(wǎng)絡(luò)挖掘“被動(dòng)求職者”
有數(shù)據(jù)顯示,74%的公司用社交網(wǎng)絡(luò)來“展示公司簡介”,61%的公司用來“直接搜尋新員工”,55%的公司用來“與候選人保持聯(lián)系”,42%的公司用來“發(fā)布職位”,41%的公司“用于畢業(yè)生招聘”。
與傳統(tǒng)的招聘網(wǎng)站相比,社交網(wǎng)絡(luò)并不以簡歷來尋找人才,而是通過“關(guān)系、簡介、關(guān)系鏈”來尋找候選人。找到后,也不是通過電話或郵件通知對(duì)方,而是通過“在線互動(dòng)、即時(shí)通訊、視頻語音、微博”等與候選人溝通。這就是傳統(tǒng)招聘與社交招聘的區(qū)別。
專業(yè)人士指出,正是出于傳統(tǒng)招聘與社交招聘的不同作用,HR在使用時(shí)也要講究方法。對(duì)于10%的主動(dòng)求職者,要通過傳統(tǒng)方式來招聘,對(duì)于60%的被動(dòng)求職者,要通過社交網(wǎng)絡(luò)來招聘,而對(duì)于30%的非求職者,則保持關(guān)注。
無論采用什么方式,校園招聘最終爭(zhēng)奪的人才是90后新生代。而90后獲取信息的方式,更依賴網(wǎng)絡(luò)和信任網(wǎng)絡(luò),所以,吸引90后有“三大軍規(guī)”,一是好玩,90后是娛樂至上的一代;二是網(wǎng)絡(luò)包圍現(xiàn)實(shí),90后是互聯(lián)網(wǎng)信徒;三是互動(dòng),90后是個(gè)性張揚(yáng),喜歡展示的一代。
迎合90后創(chuàng)新校園招聘方式
“愛數(shù)錢、愛算賬、愛數(shù)字、愛讀書、愛誠實(shí)守信、愛吃苦、愛勞動(dòng)、愛努力、愛安靜、愛宅著。我不是‘財(cái)迷’,但我擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書,熱愛財(cái)會(huì)工作。我是一名專業(yè)注冊(cè)會(huì)計(jì)師。”這是一份90后的微簡歷。社交網(wǎng)絡(luò)時(shí)代如何吸引90后人才?關(guān)鍵還在于創(chuàng)新校園招聘的方式,用90后喜歡的方式迎合90后。
騰訊公司人力資源部招聘總監(jiān)殷小永介紹,他們近兩年嘗試了兩種校園招聘的方式,都獲得了成功:去年舉辦了“微簡歷大賽”,要求參賽者用140字以內(nèi)的精煉語言介紹自己,收獲了500份優(yōu)質(zhì)簡歷,最終錄用8名實(shí)習(xí)生。今年,舉辦“編程馬拉松大賽”,經(jīng)過初賽、復(fù)賽、決賽、在校園選拔了一批優(yōu)秀技術(shù)人才。
據(jù)了解,許多公司針對(duì)90后人才的校園招聘已形成體系。第一季度和第二季度主要是實(shí)習(xí)生招聘管理,提前鎖定優(yōu)秀學(xué)生人才;第三季度和第四季度主要是應(yīng)屆生招聘,爭(zhēng)奪更優(yōu)秀的人才;而貫穿全年的是專項(xiàng)計(jì)劃,比如創(chuàng)新大賽,聯(lián)合培養(yǎng),校園獵聘等,通過一個(gè)個(gè)項(xiàng)目把優(yōu)秀人才圈住。
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