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學(xué)校辦公管理系統(tǒng)
隨著校園信息化平臺的建設(shè),以數(shù)據(jù)中心的模式集中建設(shè)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施資源,由專業(yè)的部門統(tǒng)一管理和調(diào)度,是高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必由之路。
隨著信息化建設(shè)的飛速發(fā)展,高校各單位各部門的信息系統(tǒng)上線越來越多,越來越頻繁,對基礎(chǔ)設(shè)施資源的需求越來越多、要求越來越高,傳統(tǒng)的煙囪式的建設(shè)模式,每個業(yè)務(wù)系統(tǒng)都獨自占用了基礎(chǔ)設(shè)施資源,硬件利用率低下、運行成本居高不下;業(yè)務(wù)部門主導(dǎo)信息系統(tǒng)基礎(chǔ)設(shè)施資源的建設(shè)和管理,領(lǐng)域陌生而有心無力。對此,表示,以數(shù)據(jù)中心的模式集中建設(shè)學(xué)校信息化基礎(chǔ)設(shè)施資源,由專業(yè)的部門統(tǒng)一管理和調(diào)度,是高校信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的必由之路。
在現(xiàn)場具體介紹了大學(xué)校園信息化情況。大學(xué)校校園網(wǎng)始建于1998年,于1999年1月建成,并于中國教育和科研計算機網(wǎng)(CERNET)聯(lián)通。經(jīng)過歷次升級改造,校區(qū)內(nèi),網(wǎng)絡(luò)(有線+無線wifi)覆蓋了學(xué)校辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、學(xué)生宿舍、室外公共場所等,為大學(xué)的教學(xué)、科研與管理提供了可靠的網(wǎng)絡(luò)保障。
具體談到校園信息化平臺建設(shè),表示學(xué)校開始建設(shè)數(shù)字化校園平臺,完善了學(xué)校的各個業(yè)務(wù)管理系統(tǒng),實現(xiàn)了數(shù)據(jù)共享,包括學(xué)校的教務(wù)、學(xué)生、人事、科研管理的各個方面。目前,所有系統(tǒng)已安裝調(diào)試完畢,年底前將上線運行。
還具體談到了建設(shè)校園信息化平臺的五大意義:
一為教學(xué)、科研、管理、生活提供開放、協(xié)同的數(shù)字化環(huán)境、實現(xiàn)規(guī)范高效管理;
二為師生提供高效、便捷、豐富的一站式信息服務(wù);
三為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供實時有效的信息依據(jù);
四為提升學(xué)校的核心競爭力(人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)科研),提供有力的支撐;
五為建設(shè)高效、綠色、安全的校園提供支撐。
建立移動校園平臺
眾所周知,目前移動應(yīng)用已經(jīng)是大家生活和工作中必不可少的部分,表示目前學(xué)?;跀?shù)據(jù)中心建設(shè)了移動校園平臺,提供日常教學(xué)、辦公管理、交流互動、資源共享等多個方面的快捷便利的掌上工具,將簡單的交互式服務(wù)和所有查詢服務(wù)引用到移動校園平臺,提高學(xué)校業(yè)務(wù)管理的自動化水平,改善學(xué)校各類管理活動的效率和質(zhì)量。
近期,校園還重點建設(shè)了移動OA、移動教務(wù),教師通過移動OA可以收發(fā)郵件、查看通知公告、代辦審批等,同時學(xué)生可以查詢考試、課表以及培養(yǎng)計劃。高校教學(xué)體制發(fā)展越來越體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策,也就是學(xué)生在校期間的精細化,科學(xué)化管理成為未來高校學(xué)生管理發(fā)展趨勢。
大學(xué)的校園信息化平臺建設(shè)還有移動應(yīng)用工具的建設(shè)大大提高了校園的信息化水平。在最后,認為未來信息化規(guī)劃需要從以下七方面著手:
一、是加強信息化基礎(chǔ)設(shè)施的升級改造;
二、是深化電子校務(wù)應(yīng)用、全面支撐辦學(xué)資源的優(yōu)化利用;
三、是提供面向教育教學(xué)、科研創(chuàng)新的知識資源服務(wù)整合;
四、是加強各級網(wǎng)站建設(shè)構(gòu)建對外宣傳展示信息體系;
五、是完善工作體系和管理機制;
六、是加強學(xué)校信息化人才隊伍建設(shè);
七、是加強網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè)。
大學(xué)的校園信息化平臺正是迎合以人為本的教育方針政策和科學(xué)管理的發(fā)展趨勢,將凌亂、復(fù)雜的工作流程清晰化、簡單化,提高學(xué)生管理工作的效率。
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