知識(shí)管理的主體

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從知識(shí)管理主體上來看，可以有以下幾個(gè)部分的劃分：個(gè)人、企業(yè)公司、一個(gè)國家乃至社會(huì)對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、交流、使用及控制等。

通常我們談到的知識(shí)管理，會(huì)同企業(yè)或者其他盈利機(jī)構(gòu)相聯(lián)系起來。而從現(xiàn)在的發(fā)展情況來看，知識(shí)管理作為一種全新的管理理念和管理方法，正在對(duì)社會(huì)中的各種組織和個(gè)人產(chǎn)生著重要影響。不可否認(rèn)，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展和知識(shí)的極大豐富正在使我們的社會(huì)環(huán)境經(jīng)歷著巨大的改革和更新：無論是個(gè)人，還是企業(yè)都在進(jìn)行著自我改造，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì)。

知識(shí)管理最重要的價(jià)值就是能夠切實(shí)為企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)效益，這也正是企業(yè)管理者實(shí)施知識(shí)管理的根本目的。企業(yè)知識(shí)管理的實(shí)施是要建立在信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)之上的，但是企業(yè)知識(shí)管理的核心要著力于組織調(diào)整和管理方式的探索上。

未來社會(huì)的發(fā)展將會(huì)對(duì)個(gè)人提出嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，由于現(xiàn)代知識(shí)更新速度的不斷加快，傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能夠適應(yīng)時(shí)代要求，這時(shí)個(gè)人自我終身教育就顯得尤為重要。工作生活中不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)，將成為提升自身競爭力的重要手段。個(gè)人知識(shí)管理在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)該能被充分利用起來，以充分完善自身知識(shí)，并且能夠?qū)崿F(xiàn)知識(shí)創(chuàng)新。

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人類正在向知識(shí)社會(huì)邁步。中國社會(huì)在向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的變革中必須要經(jīng)歷這一深刻的變革，在這個(gè)過程中會(huì)不可避免的產(chǎn)生很多經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。知識(shí)在未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)中將會(huì)具有越來越重要的作用，創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新也就成了這場變革的核心內(nèi)容。知識(shí)管理必然會(huì)參與到這場變革中來，逐步滲透到各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域，成為提升個(gè)人和企業(yè)競爭力的關(guān)鍵因素。