做培訓(xùn)用什么管理軟件?

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　　做培訓(xùn)用什么管理軟件?在進(jìn)行管理軟件選購的時(shí)候不妨從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行。

　　1. 看軟件界面。

　　做培訓(xùn)用什么管理軟件?‘這個(gè)東西啊，菜單位置我覺得不合理’。每個(gè)人都有自己的歷史經(jīng)歷造成的使用習(xí)慣。比如很多人用慣了Office，平時(shí)只用Word，那么對他來說熟悉而合理的界面就應(yīng)該和Word類似，否則就是垃圾。界面是否合理，誰應(yīng)該說了算?是第一線實(shí)際使用和操作的人。一個(gè)每天站立八個(gè)小時(shí)輸入報(bào)名幾十次上百次報(bào)名信息的前臺人員，她使用的感受和在筆記本前隨意翻看半個(gè)小時(shí)的老板是完全不一樣的。所以你是否覺得合理，完全沒意義(除非老板自己身兼公司內(nèi)所有主要職位……那還用什么管理系統(tǒng)啊)。我們大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)證明，一個(gè)系統(tǒng)的失敗，大多是因?yàn)樗⒉荒茏寣?shí)際使用的人感覺到益處;如果沒有益處，操作者會本能的想出一切辦法回避這個(gè)系統(tǒng)，最終造成系統(tǒng)是上去了，但也成了擺設(shè)。即便在命令下員工們不得不乖乖使用它，回頭實(shí)際使用的人一定會不停的抱怨，然后老板你還得再次花錢請人修改。

　　2. 看功能模塊。

　　做培訓(xùn)用什么管理軟件?‘這個(gè)模塊和我們叫法的不一樣啊，不行，完全不能用’。模塊的名稱和叫法，只是幾個(gè)文字，重要是模塊支持的業(yè)務(wù)流程和邏輯是否和你的機(jī)構(gòu)符合。你注意看里面的流程了嗎?是不是我把文字改成你想要的，就一切OK了呢?還是請各個(gè)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作者們來共同使用并研究軟件流程和邏輯，并和自己機(jī)構(gòu)實(shí)踐來結(jié)合起來，不僅僅是看兩者是否一致，更要看哪種更合理，更有效。把上管理系統(tǒng)的過程，當(dāng)成一次梳理并優(yōu)化內(nèi)部業(yè)務(wù)流程的契機(jī)，才能讓自己內(nèi)部的管理上一個(gè)臺階，讓軟件真正發(fā)揮它的效能。實(shí)踐中，很多機(jī)構(gòu)似乎本應(yīng)非常清楚自己的流程，但是一旦要用明確的流程圖固化下來，卻總是不停的說‘這個(gè)不行，有這么一種例外;那個(gè)不對，我們有時(shí)還是那么做的’。其實(shí)你仔細(xì)想過每個(gè)流程應(yīng)該怎么做最好嗎?真的能清晰的向第三方說明白嗎?

　　當(dāng)然還得具體問題具體分析，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在進(jìn)行產(chǎn)品選擇的時(shí)候，只有真正根據(jù)自身的實(shí)際需求才能找到最為適合的產(chǎn)品。對于做培訓(xùn)用什么管理軟件的問題，企業(yè)首先要弄清楚自身的需求，在明確需求的基礎(chǔ)上再進(jìn)行合理的選擇，這將更加有利于找到滿意的產(chǎn)品。如果您還在為做培訓(xùn)用什么管理軟件而困擾的話，為您推薦泛普軟件時(shí)代的管理軟件，同時(shí)泛普軟件時(shí)代提供免費(fèi)的試用平臺，您不妨在試用的基礎(chǔ)上來具體了解產(chǎn)品的性能。