人力資源管理者能力建設(shè)的幾點(diǎn)措施

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“人”(能力的主體承擔(dān)者)和“客觀環(huán)境”(能力發(fā)揮和實(shí)現(xiàn)的中介)構(gòu)成能力建設(shè)的兩個(gè)基本維度。人力資源管理者能力建設(shè)狀況不僅取決于組織環(huán)境的支持程度，也取決于人力資源管理者自身的努力水平。

1、領(lǐng)導(dǎo)充分重視人力資源管理者能力建設(shè)

盡管人力資源管理在今天被賦予了很高的地位，但實(shí)際上人力資源企業(yè)管理者在組織中的地位是很微妙的。一些組織領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人力資源管理者的潛能開發(fā)并沒有給予足夠重視，直接導(dǎo)致了人力資源管理者能力建設(shè)環(huán)境的缺失。作為領(lǐng)導(dǎo)，一定要充分認(rèn)識(shí)人力資源管理者能力建設(shè)對(duì)組織人力資源管理的基礎(chǔ)性、決定性意義，把人力資源管理者能力建設(shè)作為組織整體人力資源能力開發(fā)的前提和重要突破口。

2、建立人力資源管理者能力評(píng)估體系

管理者勝任能力的確認(rèn)是基于管理者勝任能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)和依據(jù)，管理能力評(píng)估與培訓(xùn)的有效對(duì)接有助于認(rèn)清管理人員的能力短板，制定更有針對(duì)性的培訓(xùn)計(jì)劃。組織需要建立企業(yè)的人力資源者勝任能力模型，并對(duì)現(xiàn)有任職人員的勝任能力進(jìn)行準(zhǔn)確評(píng)估，這是人力資源管理者能力建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。

3、加強(qiáng)對(duì)人力資源管理者的培訓(xùn)

人的能力是可以通過不斷的教育和培訓(xùn)而提高的。世界知名企業(yè)非常重視人力資源管理者的能力培訓(xùn)管理。通用電氣(GE)會(huì)為初級(jí)HR職員提供輪崗培訓(xùn)，讓他們能在最初幾年經(jīng)歷不同的工作，GE的目的是從中聘用有高級(jí)HR領(lǐng)導(dǎo)潛力的人才。除了輪崗培訓(xùn)以外，企業(yè)管理能力的培訓(xùn)還包括正式的脫產(chǎn)教育、重點(diǎn)項(xiàng)目的參與、專家提供單獨(dú)指導(dǎo)等方式。

4、人力資源管理者要努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)自我超越

能力成長(zhǎng)原理表明一個(gè)人積累的有關(guān)業(yè)務(wù)工作的知識(shí)總量越多，那么他的能力將會(huì)越強(qiáng)，這些能夠廣泛運(yùn)用和遷移的知識(shí)和技能可以轉(zhuǎn)化為能力，因此構(gòu)成了個(gè)人能力的基礎(chǔ)。個(gè)人的知識(shí)與技能一方面依靠從外部環(huán)境中吸取，另一方面則主要來源于“干中學(xué)”的自我總結(jié)。人力資源管理者應(yīng)根據(jù)個(gè)人的具體情況，制定良好的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)行有效并有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。

知識(shí)的價(jià)值最終只能以行動(dòng)的結(jié)果來體現(xiàn)，知識(shí)只有轉(zhuǎn)化為能力才能現(xiàn)實(shí)地成為一種主導(dǎo)力量。人力資源管理者要努力在人力資源管理實(shí)踐中擴(kuò)張知識(shí)和技能，激發(fā)輸出知識(shí)的欲望，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，提高應(yīng)變創(chuàng)新、解決實(shí)際問題的能力，樹立知識(shí)、能力與素質(zhì)綜合發(fā)展的質(zhì)量觀。

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