培訓(xùn)管理系統(tǒng)的應(yīng)用價(jià)值

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       培訓(xùn)管理系統(tǒng)是一個(gè)可以擴(kuò)展和開(kāi)發(fā)的學(xué)習(xí)平臺(tái)，能幫助企業(yè)擁有專屬的在線培訓(xùn)平臺(tái)，適合各行各業(yè)需求。

　　一、培訓(xùn)管理系統(tǒng)概述

　　系統(tǒng)結(jié)合成熟穩(wěn)定的技術(shù)框架和強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫(kù)支持,形成了一整套專業(yè)、高效、科學(xué)的培訓(xùn)管理模式和學(xué)習(xí)模式 ，培訓(xùn)系統(tǒng)由后臺(tái)管理系統(tǒng)和前端企業(yè)大學(xué)組成。

　　后臺(tái)管理系統(tǒng)主要對(duì)培訓(xùn)信息的維護(hù)管理，從培訓(xùn)前的培訓(xùn)需求調(diào)研、培訓(xùn)計(jì)劃制定，到培訓(xùn)過(guò)程中的培訓(xùn)實(shí)施，以及培訓(xùn)結(jié)束后的評(píng)估追蹤，做到了對(duì)培訓(xùn)管理過(guò)程全部業(yè)務(wù)周期的覆蓋。前端企業(yè)大學(xué)主要給企業(yè)員工提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，包括學(xué)員的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)待辦等信息，通過(guò)與在線考試系統(tǒng)的集成，實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)的電子化管理和監(jiān)督。

　　二、泛普軟件-培訓(xùn)管理系統(tǒng)的功能

　　1、移動(dòng)學(xué)習(xí)功能

　　系統(tǒng)最便捷的功能就是移動(dòng)學(xué)習(xí)，員工可以通過(guò)電腦、手機(jī)、排版即可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。無(wú)需像傳統(tǒng)面授培訓(xùn)一樣，把員工集中到一起在固定的時(shí)間段進(jìn)行培訓(xùn)。避免企業(yè)造成不必要的人員、資源浪費(fèi)。

　　2、智能培訓(xùn)功能

　　通過(guò)企業(yè)培訓(xùn)管理系統(tǒng)，可建立企業(yè)自己的課程庫(kù)，可隨時(shí)新增課程、上傳課件，支持多種類(lèi)型習(xí)題和復(fù)雜教學(xué)場(chǎng)景。更有直播教學(xué)、評(píng)論點(diǎn)贊等豐富的培訓(xùn)功能，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過(guò)程中成員可以提問(wèn)、交流。

　　3、成員管理功能

　　多種成員錄入方式，無(wú)限級(jí)組織架構(gòu)助力分類(lèi)管理，按功能、按部門(mén)靈活分配管理權(quán)限，多個(gè)子管理員各司其職。

　　4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

　　是必備功能，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析能夠清楚明確的體現(xiàn)出培訓(xùn)的效果，并且根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以不斷的復(fù)盤(pán)總結(jié)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

　　三、培訓(xùn)管理系統(tǒng)對(duì)于企業(yè)的重要性

　　對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)企業(yè)知識(shí)的沉淀、管理、傳播和創(chuàng)新，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，以更低成本了解更多知識(shí)、更快地進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高員工的個(gè)人業(yè)務(wù)能力和企業(yè)人員的綜合素質(zhì)。

　　對(duì)于培訓(xùn)管理者來(lái)說(shuō)，減輕了工作負(fù)擔(dān)，豐富自身的教學(xué)手段，提高管理水平，提供始終如一的高質(zhì)量培訓(xùn)，而且效果可量化評(píng)估。

　　對(duì)于員工來(lái)說(shuō)，隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)的積極性，有目標(biāo)有方向的學(xué)習(xí)，自主地在工作中安排學(xué)習(xí)，個(gè)人全面發(fā)展，價(jià)值提升，同時(shí)也加強(qiáng)與他人的交流、協(xié)作。

　　總得來(lái)說(shuō)，培訓(xùn)管理系統(tǒng)對(duì)于各行各業(yè)都是具有應(yīng)用價(jià)值的，它讓企業(yè)的培訓(xùn)更加系統(tǒng)化、條理化，也讓員工更容易學(xué)習(xí)知識(shí)。