校園oa系統(tǒng)軟件

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

 　　其實(shí)每一間學(xué)校除了學(xué)生老師辦公等這些功能還是涉及到很多發(fā)方面的校務(wù)。為此泛普辦出于這點(diǎn)專門精心研發(fā)“總務(wù)”這一個(gè)功能模塊來更好的服務(wù)學(xué)校校務(wù)辦公。

　　總務(wù)整合了多個(gè)功能：1.用車預(yù)約2.保修管理3.采購申請(qǐng)4.招生申請(qǐng)5.隨堂點(diǎn)名6.物資管理7.譽(yù)印管理8.宿舍管理9.校車管理

　　由于功能較多“校務(wù)”這個(gè)模塊我分為兩次進(jìn)行介紹我們首先來介紹用車預(yù)約、保修管理、采購申請(qǐng)、照生管理以及隨堂點(diǎn)名。

　　用車預(yù)約包含：車輛管理、司機(jī)管理、派車管理、預(yù)約車輛、預(yù)約審核、我的預(yù)約這些功能。通過車輛管理可以自主添加上傳車輛信息(包含車輛圖片、車牌、車輛車型等)，通過司機(jī)管理可以自主錄入司機(jī)個(gè)人信息(司機(jī)駕駛證類型、電話號(hào)碼等)。通過預(yù)約車輛可填寫車輛預(yù)約申請(qǐng)單，直接進(jìn)入到審批流程實(shí)時(shí)查詢預(yù)約狀態(tài)。大大的提高了用車申請(qǐng)流程的效率。

　　保修管理包含：保修申請(qǐng)、維修員管理、維修單、保修審核、我提交的這幾個(gè)功能模塊。

　　學(xué)校老師通過填寫保修單報(bào)修學(xué)校相關(guān)的固定物件包含(電腦、桌子、投影儀等)，提交保修審核但以及查看保修提交內(nèi)容。

　　采購申請(qǐng)包含：采購申請(qǐng)、采購審核、采購清單以及我提交的這些功能模塊。通過提交采購申請(qǐng)對(duì)學(xué)校欠缺產(chǎn)品進(jìn)行相對(duì)應(yīng)采購。

　　招生申請(qǐng)包含：照生管理、招生統(tǒng)計(jì)。通過微信端進(jìn)行招生填寫學(xué)生信息，直接同步到pc端進(jìn)行相對(duì)應(yīng)審核。

　　以上先介紹這一部分的功能我相信通過我們的學(xué)校OA能夠更好的協(xié)助老師管理大家的生活學(xué)習(xí).

　　公文檔案管理解決方案

　　有效地對(duì)教育機(jī)構(gòu)的檔案、收發(fā)文進(jìn)行管理。將內(nèi)部的各種公文及重要文件分類整理，強(qiáng)大的公文編輯，如套紅頭、手寫批注、支持WORD、EXCEL等多種文檔編輯格式嵌入式管理，并做歸檔處理，實(shí)現(xiàn)教職工的檔案借閱，機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)的檔案查詢和分發(fā)，檔案管理員對(duì)檔案的專業(yè)歸檔。加強(qiáng)統(tǒng)一管理，規(guī)范化管理，改善公文檔案管理效果，節(jié)省成本，提高公文檔案利用率。

　　教務(wù)管理解決方案

　　教務(wù)管理解決方案可以管理教師和學(xué)生信息、管理各種教學(xué)知識(shí)庫、教材;可以設(shè)置題庫進(jìn)行網(wǎng)上考評(píng)，網(wǎng)上閱卷，學(xué)生可以網(wǎng)上進(jìn)行成績(jī)查詢，提供在線答疑、交流和評(píng)估的功能;幫助加強(qiáng)對(duì)教務(wù)信息、教務(wù)過程的管理及考評(píng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的實(shí)時(shí)互動(dòng)，形成規(guī)范、良好的教學(xué)活動(dòng)環(huán)境。

　　人事管理解決方案

　　人事管理解決方案可以提高學(xué)校人事管理的效率，實(shí)現(xiàn)從原來的單一行政管理職能到高效人力資源管理的角色轉(zhuǎn)變。為學(xué)校教職工提供全面的信息服務(wù)、設(shè)計(jì)事業(yè)發(fā)展規(guī)劃、制定進(jìn)修和培訓(xùn)計(jì)劃;為人力資源管理人員提供管理和分析工具;為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供信息和建議。

　　知識(shí)共享解決方案

　　從圖書登記入庫開始提供圖書信息的查閱、借閱、歸還等功能，使圖書從使用到管理都非常的靈活方便，既切實(shí)保證學(xué)校知識(shí)資產(chǎn)不流失損毀，又大大提高了圖書的使用效率，物盡其用?？蓪?duì)教職工課件、學(xué)術(shù)論文等知識(shí)進(jìn)行歸類、管理，建立學(xué)校的電子書庫，方便查詢，有利于知識(shí)的積累、共享、創(chuàng)新。