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企業(yè)大學沈陽OA信息化的“四多四少”

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Z21

    企業(yè)大學在知識管理上存在的問題,在企業(yè)知識管理實施的其他方面(知識庫建設(shè)、知識內(nèi)容組織等)也存在著,是一項共性的問題,需要通過統(tǒng)籌的方式解決!

    資源多,使用少
    培訓(xùn)中心和企業(yè)大學大都積累或購買了大量的資源內(nèi)容(課間、視頻、書籍、文檔等),使用率不高。用戶遇到問題時,即便資源中有也無法找到。
    專家多,挖掘少
    內(nèi)外部的培訓(xùn)講師都是各個領(lǐng)域的知識專家,但他們大都是授課過程與學員接觸,課前、課后與學員的交流與深入互動欠缺,專家知識挖掘少,專家的價值像冰山一樣沒有充分的顯現(xiàn)出來。
    經(jīng)驗多,分享少
    每位知識型員工都積累了一定的經(jīng)驗和教訓(xùn),但由于沒有動力、缺乏平臺和工具,無法分享給需要的同事,造成了需要知識的人找不到合適的專家,掌握知識的人不知道分享給誰。
    需求多,選擇少
    知識型員工的工作都圍繞著信息和知識展開,他們每天的工作都需對信息和知識有強烈的需求。如果僅僅提供面授課程、E- learning無法真正滿足員工需求。

發(fā)布:2007-03-25 11:08    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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