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如何進一步培訓內(nèi)訓師?
企業(yè)在建立人才培養(yǎng)流水線中,內(nèi)訓師培養(yǎng)是重要的一環(huán)。內(nèi)訓師除了能夠有效降低培訓成本,還能夠通過課程開發(fā),逐步形成企業(yè)知識管理系統(tǒng),總結與傳承企業(yè)的成功經(jīng)驗和失敗教訓,這對企業(yè)的健康發(fā)展無疑是有益的。
一方面對于有一定能力的內(nèi)部講師,基本的授課水平和教學方法是基本上掌握的,可以從其他專業(yè)能力上入手,例如課件制作、課程設計等等;另一方面每個人的能力短板肯定是不同的,可以針對不同的講師進行不同層級的課程定制。
作為內(nèi)訓師還需根據(jù)自身的性格、特長制定具有個性的講授方式,同時要虛心聆聽他人對自己的評價、意見和建議,在觀察、對比、模仿中不斷地加以調整和改進,精心培育自己的授課風格,增強吸引力。比如說可以參加時代光華的TTT培訓,擁有一套完整的培訓系統(tǒng),為優(yōu)秀企業(yè)高管層職業(yè)經(jīng)理人修煉公共感召力的必修課程,全面專業(yè)訓練和嚴格精心打造,極具權威性的行業(yè)認證,
當然也可以采用分開層次,初中高級,規(guī)劃每個層級的學習內(nèi)容與任務:比如初級需要ptt及講哪些課程;中級需要掌握的技能及課程;高級結合公司業(yè)務及個人經(jīng)驗開發(fā)課件。每個層級的獎勵不同,整體發(fā)揮內(nèi)部培訓師的資源優(yōu)勢,并且形成學習成長氛圍。
內(nèi)訓師的建設和培養(yǎng)不能僅僅局限于TTT課程上,我認為更重要的是在內(nèi)部課程體系建立和知識體系管理上做些貢獻。多采用行動學習提高內(nèi)訓師的創(chuàng)新能力,將內(nèi)部課程優(yōu)化,提高培訓的效果。
此外還需要對內(nèi)訓師進行激勵,內(nèi)訓長期激勵還是要跟他自己的內(nèi)部晉升和績效考評進行結合,有獎勵有制約,把內(nèi)訓本身提升為管理的高度,會在定位和價值上有一定的突破。
而對待全職內(nèi)訓師,可以考慮用績效和職位發(fā)展來進行激勵;對待兼職講師,其本身在企業(yè)內(nèi)部有相關職位,所以更看重的主要涉及到課酬。一個公司的內(nèi)部講師激勵一定會是多種方式相結合,包含課酬、職級、績效等等方式,其關鍵還是在于培訓管理者如何有效的運營,來讓這些組合激勵措施發(fā)揮效應。
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