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培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力需要的幾個(gè)法寶是什么
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的定義,我們會(huì)看到它存在于我們周圍,在企業(yè)管理層,在課堂,在球場,在政府,在軍隊(duì),在上市跨國公司,在小公司直到一個(gè)小家庭,我們可以在各個(gè)層次,各個(gè)領(lǐng)域看到領(lǐng)導(dǎo)力,它是我們做好每一件事的核心。一個(gè)頭銜或職務(wù)不能自動(dòng)創(chuàng)造一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。
培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力,顧名思義就是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力。它和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)緊密相聯(lián)。但絕不等于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)需要在實(shí)踐中千錘百煉,對各種領(lǐng)導(dǎo)方法了然于胸,運(yùn)用得心應(yīng)手、最高可至爐火純青的境界。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)嫻熟的人,一定是領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)的人。凡領(lǐng)導(dǎo)者皆有能力,只不過能力有大小之分、高低不同。對于低能的領(lǐng)導(dǎo),誰也不敢恭維他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),對于領(lǐng)導(dǎo)能力超強(qiáng)者,人們可能會(huì)說他很有領(lǐng)導(dǎo)才能,也有人會(huì)說他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)不錯(cuò)。所以培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力對于領(lǐng)導(dǎo)來說是非常重要的。這就如同唱歌,都唱同一首歌,宋祖英唱好,人們會(huì)贊美她表演藝術(shù)超群絕倫,我們普通人唱好了,人們最多會(huì)說這人也有表演才能。能力和藝術(shù)屬于不同的層次。能力是基礎(chǔ),藝術(shù)是能力不斷提高,不斷積累,由量變到質(zhì)變的結(jié)晶。
一、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力首先明白哪些是領(lǐng)導(dǎo)力
首先申明,我不是理論家,我給不出完整定義。再說了領(lǐng)導(dǎo)力和許多做人的基本能力并不能截然分開。比如說,溝通能力對于領(lǐng)導(dǎo)力來說很重要,那你能說我們普通人就不需要溝通能力了嗎?答案顯然是否定的。
二、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力其次明白自己已經(jīng)擁有的領(lǐng)導(dǎo)力
有時(shí)候,認(rèn)識(shí)別人容易認(rèn)識(shí)自己難。特別是找自己的不足更難。不要緊,我教你一個(gè)方法,既可識(shí)別朋友,又能找出自己的短處。自制一個(gè)表格,列舉你自認(rèn)必備的領(lǐng)導(dǎo)力,每項(xiàng)分三、五個(gè)等級(jí),如非常具備、具備、一般、欠缺、非常欠缺,發(fā)給你的朋友評價(jià)。
三、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要著重培養(yǎng)自己不足或欠缺的領(lǐng)導(dǎo)力
知恥而后勇,知不足而努力,方向明確,方法得當(dāng),往往會(huì)收事半功倍之效,否則就只能是事倍功半、得不償失。
這就只有每個(gè)人自己去把握了。溝通不行練溝通、演講不行練演講;應(yīng)急不行練膽量、預(yù)測不行練思維;談判不行強(qiáng)記憶,指揮不行強(qiáng)責(zé)任……哪壺不開煮哪壺。
四、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要先從自己身邊的人學(xué)起
目標(biāo)并非越高越好,榜樣并非越強(qiáng)越好,恰到好處為最好。目標(biāo)太高實(shí)現(xiàn)不了,努力就失去了熱情,榜樣太偉大,追趕就失去了信心。因此要提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,最切實(shí)際的做法就是從身邊的人學(xué)起。
五、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要選擇適合的書籍閱讀
偉人說“讀書是學(xué)習(xí),使用也是學(xué)習(xí),而且是更重要的學(xué)習(xí)”。所以我把向身邊的人學(xué)習(xí)放在首位,但這并不否認(rèn)讀書不是學(xué)習(xí)。好的書籍是智慧的結(jié)晶,如同良師益友,她既教你做人,也教你做事。而且她絕不偏袒任何人,只要你愿意,不論何時(shí)何地,她都會(huì)給你知識(shí)、給你啟迪。她助每一個(gè)熱愛她的人成長進(jìn)步,直至她自身粉身碎骨。書籍是人類社會(huì)進(jìn)步的精神食糧。只吃飯不讀書,不如下輩子不為人。
六、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力要多聽與實(shí)際聯(lián)系緊密的講課
目前企業(yè)界出現(xiàn)了一個(gè)可喜的現(xiàn)象,聽課不看名氣看口碑,請人不看頭銜看實(shí)力。辦企業(yè)不再跟風(fēng)趕潮、打廣告不再一窩瘋。返樸歸真開始了。這恐怕得首先歸功于北大、清華二個(gè)名校的虛假教授總裁班被揭露和曝光。這沒有什么奇怪的,騙子古今中外有。
打造個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力,著眼要高,起點(diǎn)要低。
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