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辨析erp軟件教程：erp軟件教程Ⅱ能否成為erp軟件教程的終結(jié)者？
隨著B2B、B2C商業(yè)系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)、CRM系統(tǒng)的出現(xiàn)，國外學(xué)者對如何評估erp系統(tǒng)視頻教程集成這些系統(tǒng)的功能開展研究，把新的商業(yè)模式納入到研究中來。此外，全球化也驅(qū)動erp系統(tǒng)視頻教程研究趨向混合型erp系統(tǒng)視頻教程的研究，包括erp系統(tǒng)視頻教程與供應(yīng)鏈的混合，與實(shí)時MRP的結(jié)合，erp系統(tǒng)視頻教程與其他對企業(yè)有關(guān)鍵作用的功能模型的結(jié)合等。
然而多年來研究界為erp系統(tǒng)視頻教程包裝了眾多令人費(fèi)解的新名詞，使得erp系統(tǒng)視頻教程概念與erp系統(tǒng)視頻教程軟件功能上存在著極大的差別。因此，在研究下一代產(chǎn)品—erp系統(tǒng)視頻教程Ⅱ之前，重新辨析erp系統(tǒng)視頻教程的實(shí)質(zhì)是必要的。
在管理導(dǎo)向下研究erp系統(tǒng)視頻教程
對erp系統(tǒng)視頻教程概念的定義在過去十多年國外有不同的看法，對erp系統(tǒng)視頻教程的計劃特性和管理事務(wù)處理特性的主輔關(guān)系存在分歧。有人認(rèn)為erp系統(tǒng)視頻教程概念中包含了erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)，而erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)就是erp系統(tǒng)視頻教程軟件。此外，對于erp系統(tǒng)視頻教程概念的分歧導(dǎo)致了erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)功能的定位。
有人認(rèn)為erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)是管理事務(wù)的處理系統(tǒng)，而不是以計劃為核心的企業(yè)資源系統(tǒng)，erp系統(tǒng)視頻教程的根本效益不是來自于erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)的計劃性，而是由于erp系統(tǒng)視頻教程能夠快速有效地處理管理事務(wù)。
由于強(qiáng)調(diào)事務(wù)的結(jié)構(gòu)化處理、事務(wù)查詢和最終的管理報告功能，某些erp系統(tǒng)視頻教程研究人員和應(yīng)用人員反而把erp系統(tǒng)視頻教程的計劃和決策功能看成為管理事務(wù)處理的附加功能，從而導(dǎo)致erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)的決策支持能力不足。但是國外對erp系統(tǒng)視頻教程概念的計劃特性還是十分強(qiáng)調(diào)，研究也很有特色，其研究內(nèi)容主要包括企業(yè)資源計劃和具體業(yè)務(wù)的排產(chǎn)、項目管理、庫存管理、供應(yīng)鏈管理、質(zhì)量控制與質(zhì)量計劃管理、需求管理等。針對互聯(lián)網(wǎng)的興起，國外也開始了企業(yè)實(shí)時計劃和實(shí)時業(yè)務(wù)與erp系統(tǒng)視頻教程關(guān)系的研究，研究erp系統(tǒng)視頻教程向erp系統(tǒng)視頻教程Ⅱ的擴(kuò)展特性。
“過度包裝”的erp系統(tǒng)視頻教程概念
某些研究人員和應(yīng)用人員針對erp系統(tǒng)視頻教程概念引入了許多新名詞，而這些名詞并不表示新的管理概念和管理實(shí)踐，只是對已有的管理概念的簡單包裝，因此給企業(yè)造成了誤會。
此外，由于對erp系統(tǒng)視頻教程軟件功能的推崇，某些erp系統(tǒng)視頻教程軟件企業(yè)為了強(qiáng)調(diào)erp系統(tǒng)視頻教程軟件的潛在吸引力，把不完備的erp系統(tǒng)視頻教程軟件系統(tǒng)與erp系統(tǒng)視頻教程概念中包含的管理功能等同起來，使得erp系統(tǒng)視頻教程系統(tǒng)中的功能與erp系統(tǒng)視頻教程概念出現(xiàn)不匹配，多重的概念和模糊的定義給企業(yè)管理人員吸收和消化erp系統(tǒng)視頻教程帶來了困難，也導(dǎo)致了對erp系統(tǒng)視頻教程概念的混淆。
erp系統(tǒng)視頻教程概念與erp系統(tǒng)視頻教程軟件功能標(biāo)準(zhǔn)難以給企業(yè)實(shí)際的指導(dǎo)。
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