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導(dǎo)致職場新人違約的原因有哪些
據(jù)調(diào)查,當(dāng)前大學(xué)應(yīng)屆生工作狀況出現(xiàn)了一些問題,其中職場新人違約現(xiàn)象出現(xiàn)的也比較頻繁。這不僅浪費(fèi)了公司的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等工作,對于職場新人本身也是沒有任何好處的。下面我們分析一下這種情況出現(xiàn)的原因。
部分省政策不細(xì)化
新公布的這份報告,846名被調(diào)查者均為去年畢業(yè)的首屆免費(fèi)師范生。半數(shù)以上的人對找到的工作表示滿意和非常滿意,僅有不到一成的人對工作不滿意。
通過對免費(fèi)師范生的就業(yè)政策、國家和各地為促進(jìn)就業(yè)所采取的各項舉措的分析,反映出首屆免費(fèi)師范生們對教育部的政策滿意度要高于對各省政策的滿意度。究其原因,一是部分省份相關(guān)政策出臺較晚,內(nèi)容不夠細(xì)化,影響了他們的就業(yè)進(jìn)程;二是部分省份提供的招聘信息過少,促就業(yè)措施不夠得力。
農(nóng)村生源擔(dān)憂頗多
調(diào)查發(fā)現(xiàn),女生比男生的從教態(tài)度更積極。而且,相比來自農(nóng)村的學(xué)生,生源地為城市的免費(fèi)師范畢業(yè)生,他們對教師的社會地位、辛苦程度、經(jīng)濟(jì)收入與工作環(huán)境有著更為積極與清晰的態(tài)度和認(rèn)知。
然而,在免費(fèi)師范生中,有不少人是來自中西部欠發(fā)達(dá)地區(qū),他們畢業(yè)后需要回到生源地工作,并且至少要有兩年時間在農(nóng)村工作,這項政策在一定程度上加劇了農(nóng)村生源學(xué)生對自己未來收入、地位和發(fā)展空間的擔(dān)憂,進(jìn)而也或多或少地影響了他們的從教態(tài)度。
退出機(jī)制尚不明朗
主持調(diào)查的華東師大學(xué)生就業(yè)咨詢服務(wù)中心何穎、劉繼亮兩位老師認(rèn)為,除了在學(xué)期間的免費(fèi),在具體的工作年限、工作區(qū)域、工作性質(zhì)限定的情況下,免費(fèi)師范生就業(yè)政策靠什么來持久地吸引和留住優(yōu)秀教師,如何才能把更多更好的師資導(dǎo)向農(nóng)村基礎(chǔ)教育,這些問題都需要引起進(jìn)一步的思考。
調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分免費(fèi)師范生畢業(yè)后違約,主要原因依次是:找不到合適的教育單位、有了更喜歡的工作、想報考脫產(chǎn)研究生或出國、不想回到生源地、不想當(dāng)教師了。而對此,相關(guān)的退出機(jī)制目前并不明朗。
此外,近一年來出現(xiàn)的免費(fèi)師范生為了擴(kuò)大擇業(yè)機(jī)會、個人婚戀等原因而提出的跨省就業(yè),也亟待有關(guān)部門完善相關(guān)的配套政策。
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