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教育孩子,“狠心”才能“放心”
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幾百元的兒童玩具、上千元一件的童裝、近萬(wàn)元的海洋公園一日游、過(guò)萬(wàn)元的豪華郵輪之旅……一些家長(zhǎng)互相攀比的昂貴消費(fèi)讓兒童節(jié)幾乎異化成“購(gòu)物嘉年華”,讓兒童節(jié)失掉了原本的文化內(nèi)涵。
竊以為,不少家長(zhǎng)的攀比是被孩子們的攀比“綁架”的。這些家長(zhǎng)未必不知道“攀比害兒”的道理,只是往往架不住孩子哭鬧,不忍心看自家孩子比別家孩子“委屈”。于是,孩子的無(wú)理要求往往得到了滿足。只不過(guò),這樣的快樂(lè)注定是短暫的。一味滿足孩子的無(wú)理要求,只會(huì)助長(zhǎng)其攀比欲、消費(fèi)欲,使其形成華而不實(shí)、不能自制的品格缺陷,終身受害。攀比無(wú)止境,貪婪不可控,“當(dāng)一個(gè)人的需求被過(guò)度滿足時(shí),他的快樂(lè)也就隨之被剝奪”。教育家盧梭也在《愛(ài)彌兒》中告誡人們,“你知道用什么辦法使你的孩子得到痛苦嗎?那就是:百依百順”。
與短暫的“物質(zhì)攀比快樂(lè)”相比,孩子更需要的是健康人格和人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)幸福。所以,面對(duì)孩子物質(zhì)攀比心理下的無(wú)理要求,家長(zhǎng)理應(yīng)狠下心來(lái),學(xué)會(huì)說(shuō)“不”—盡管這樣做顯得很殘忍,會(huì)讓孩子一時(shí)“很受傷”。
兒童時(shí)代是矯正孩子不良心理、不良行為的最佳時(shí)期,做家長(zhǎng)的只要及早下手,“因勢(shì)利導(dǎo)”,引導(dǎo)孩子轉(zhuǎn)而在自立自強(qiáng)、奮發(fā)進(jìn)取方面與人攀比,那么與“物質(zhì)攀比快樂(lè)”易逝一樣,孩子在物質(zhì)方面“攀比而不得”的失落也將很快過(guò)去,取而代之的是良性競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè)。換言之,對(duì)孩子的無(wú)理要求說(shuō)“不”,不等于對(duì)孩子的童年快樂(lè)說(shuō)“不”。
孩子是父母一生最重要的“投資”,教育孩子是一個(gè)漫長(zhǎng)、系統(tǒng)的工程,家長(zhǎng)現(xiàn)在的眼光決定了“工程”未來(lái)的質(zhì)量。為“工程”長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì),家長(zhǎng)必須狠下心來(lái),學(xué)會(huì)對(duì)孩子的無(wú)理要求說(shuō)“不”,然后耐心引導(dǎo),慢慢矯正。
一言以蔽之,現(xiàn)在“狠心”,將來(lái)才能“放心”。泛普軟件科技
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