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專家指導(dǎo):如何快速提高英語學(xué)習(xí)成績
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現(xiàn)在作為老師,我發(fā)現(xiàn)有好多各個(gè)地方的家長來電話咨詢,孩子平時(shí)沒有學(xué)習(xí)興趣,不愛學(xué)習(xí),上課精力不集中,走神分心,學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,粗心大意,成績忽高忽低,不穩(wěn)定,不能獨(dú)立學(xué)習(xí),消極被動(dòng),學(xué)習(xí)無計(jì)劃,沒有好的學(xué)習(xí)方法,抓不到要點(diǎn)難點(diǎn),不能形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)效率低,偏科,成績差,出現(xiàn)這樣那樣的學(xué)習(xí)困難。也有家長來信說到孩子智力正常,學(xué)習(xí)已經(jīng)很努力,但成績卻明顯低于同級(jí)同學(xué)的平均水平。想給孩子報(bào)名參加目前非常流行的網(wǎng)上一對(duì)一輔導(dǎo),現(xiàn)在提供一對(duì)一個(gè)性英語輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)不少,不知一對(duì)一輔導(dǎo)到底效果怎么樣,到底哪家更好,應(yīng)該說各有特點(diǎn)和所長,比如學(xué)校所處位置離你家遠(yuǎn)近,老師來源的情況是否更適合你的孩子,每小時(shí)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等等具體情況各有千秋,那么你就應(yīng)該要好好的看看了了!
英語聽力審題與做題掌握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)首先,要抓緊時(shí)間,提前審題。這一點(diǎn)極其重要,每次做提前,都要迅速瀏覽聽力部分,盡快根據(jù)題干和選項(xiàng)預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的錄音內(nèi)容,努力尋求四個(gè)選項(xiàng)之間的差別。然后,錄音開始后沉著答題不要慌張。要努力記住一些關(guān)鍵詞,如人名、地名、時(shí)間、數(shù)字等。對(duì)于那些一時(shí)拿不準(zhǔn)、寫不出的詞要學(xué)會(huì)縮寫詞等快速標(biāo)記,這樣錄音結(jié)束后還可以根據(jù)記憶再選擇。
要集中注意聽。心理學(xué)研究表明:注意能夠幫助我們從周圍環(huán)境所提供的大量信息中,選擇對(duì)當(dāng)前活動(dòng)最有意義的信息;同時(shí),使心理活動(dòng)維持在所選擇的對(duì)象上,還能使心理活動(dòng)根據(jù)當(dāng)前活動(dòng)的需要作適當(dāng)?shù)姆峙浜驼{(diào)整。所以,注意對(duì)于學(xué)習(xí)尤為重要。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得;心不在焉、心猿意馬往往一無所獲。有些同學(xué)聽課 不善于開動(dòng)腦子積極思維,看似目不轉(zhuǎn)睛,但一堂課下來心中卻不留痕跡。俗話說:疑是一切學(xué) 習(xí)的開始。帶著問題聽課,就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點(diǎn),增強(qiáng)聽課的針對(duì)性,從而提高課堂學(xué)習(xí)效率;帶著問題聽課,還能使自己積極動(dòng)腦,緊跟老師的教學(xué) 節(jié)奏,及時(shí)理解和消化教學(xué)內(nèi)容。
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