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如何和7歲女童正確解釋父母嘿咻
7歲的萌萌(化名)是小學(xué)二年級(jí)的女生,她前段時(shí)間特別生氣,無論家長和老師怎么勸,都不愿意再回學(xué)校。
萌萌倔犟地宣布,不讓我談戀愛,我罷課!
我問萌萌,你想過罷課達(dá)到什么目的呢?萌萌說,我要讓他們知道干涉自由戀愛的后果。
我給萌萌沖了一杯咖啡,說,萌萌長大啦,戀愛啦。誰恁么大的本事,敢干涉自由戀愛?萌萌說,我爸我媽,我姥姥和我爺爺,他們一大家子都在暴力干涉我自由戀愛。而且,我爸和我媽還找了我的男朋友,恐嚇?biāo)蛔屗臀襾硗?。他們犯了恐嚇罪!別以為你們是大人就可以為所欲為,別以為我們小孩拿你們大人就沒辦法。哼!
我說,萌萌做得好,就應(yīng)該讓這些大人嘗嘗被小孩粗暴反擊的滋味。我們小孩一直是在被大人的粗暴干涉中長大的。萌萌說,不對,我沒有粗暴反擊。我就是不合作,你們越讓我上學(xué),我越是不上學(xué),我就是不上學(xué),我違反了義務(wù)教育法,把我關(guān)起來呀?!
爸爸媽媽告訴我,萌萌和學(xué)校另一個(gè)男孩在幼兒園時(shí)就是同學(xué),在剛?cè)胗變簣@時(shí),那個(gè)男孩開始還打過萌萌,后來,兩人成了好朋友。上小學(xué)入校時(shí),萌萌和那個(gè)男孩在同一所學(xué)校不同班級(jí)上學(xué),前段時(shí)間,那個(gè)男生的家長請老師把他轉(zhuǎn)到萌萌班。他們倆總是一起放學(xué)在門口等家長,非要雙方家長都來了,他們才說再見。當(dāng)時(shí),我們也沒覺得什么,孩子有個(gè)好朋友也是個(gè)好事。沒想到,他們上課傳紙條,讓老師看到了,老師看到紙條上寫著:我愛你,找個(gè)時(shí)間我們做愛吧。就把紙條沒收了,轉(zhuǎn)給我們家長。老師希望我們家長在家教育一下孩子,別鬧出什么小人精的事來。我們也就在家訓(xùn)斥了她幾句,沒想到她竟然鬧起罷課來,死活都不去上學(xué)。我問萌萌的家長,你們知道那個(gè)男孩子的消息嗎?萌萌媽媽說,那個(gè)男孩現(xiàn)在也在鬧,因?yàn)槔蠋熞o他轉(zhuǎn)班級(jí)。而且,那個(gè)男孩的家長受不了孩子的鬧,把孩子帶到醫(yī)院看心理醫(yī)生,心理醫(yī)生診斷他有躁狂癥,給開了藥。
我問萌萌的爸爸媽媽,那個(gè)男孩子和萌萌平日里相互關(guān)心到什么程度?媽媽說,很關(guān)心啊。那個(gè)男孩到學(xué)校門口不往班級(jí)里去,一定要等到萌萌和她一起手拉手進(jìn)班級(jí)。家里有什么好吃的,凡是能帶到學(xué)校的,那個(gè)男孩都會(huì)帶一份去學(xué)校給萌萌。誰要是欺負(fù)萌萌,那個(gè)男孩知道了,一定會(huì)幫萌萌并安慰萌萌。我又問爸爸媽媽:你們怎么看待他們之間的這份情誼?爸爸說,小孩子有個(gè)好玩伴挺好的,要不是他們寫紙條說做愛,我們也不會(huì)當(dāng)回事。我再問:他們說做愛到底會(huì)發(fā)生什么樣的惡性事件呢?爸爸立即說,他們真的模仿大人做那個(gè)事,豈不是害了我女兒!我接著問:你怎么給孩子解釋做愛這個(gè)事情的?爸爸說,這事有什么好解釋的,難道我還要仔細(xì)地告訴女兒做愛是怎么回事嗎?
我請萌萌過來告訴我,爸爸媽媽怎么說她的。萌萌說,他們罵我,罵得很歷害。他們說,從哪學(xué)得這么壞,這么小就這么做精,小心我揍扁你。不允許再和他來往,再來往打死我。即然做愛是不好的,爸爸媽媽為什么在一起做愛。為什么我們小孩子做愛就是壞的?
我悄悄問萌萌,你知道做愛是什么嗎?萌萌很害羞,不說話。通過引導(dǎo),萌萌告訴我,做愛就是爸爸和媽媽光屁股壓在一起,兩個(gè)人打架,很嗨咻。萌萌的話讓我哈哈大笑,萌萌問我笑什么,我說,做愛不是兩個(gè)人光屁股很嗨咻地打架,是兩個(gè)成年人要當(dāng)爸爸媽媽。你們倆個(gè)現(xiàn)在想當(dāng)爸爸媽媽嗎?萌萌搖頭。我說,等你長大以后,有了照顧自己孩子能力的時(shí)候,談了男朋友,結(jié)了婚,要當(dāng)爸爸媽媽,自然會(huì)做愛。現(xiàn)在,你和你的小男友只是一對好朋友,等他長大了,有能力照顧你,你也有能力照顧他,那時(shí)候你們才能真正確立戀愛關(guān)系呢。萌萌說,是不是等我們都長大了,結(jié)婚了,要當(dāng)爸爸媽媽,就自然會(huì)做愛。那時(shí)候做愛,爸爸媽媽和老師也不會(huì)吵我們了。我說萌萌真聰明!
我把爸爸媽媽和姥姥都叫到一塊,說爸爸媽媽和老師都誤會(huì)了,萌萌和那個(gè)男生是一對好的玩伴,是好同學(xué),他們相互關(guān)心是很好的,希望他們以后繼續(xù)好下去,一起過好學(xué)習(xí)生活,一起進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí),長大后,祝他們成為甜蜜的情侶。至于做愛,他們只是說說,現(xiàn)在萌萌已經(jīng)知道了做愛是長大后的事啦。建議萌萌爸爸媽媽和那個(gè)男孩的爸爸媽媽好好溝通一下,兩個(gè)孩子依然是好同學(xué)好伙伴,回到學(xué)校也和老師溝通一下,此事到此結(jié)束。
我安排助理和萌萌玩,然后和萌萌家長說話。別把孩子的游戲當(dāng)做什么大逆不道的事情,不管發(fā)生什么樣的情況,先別發(fā)脾氣責(zé)備孩子,不知者不怪,出現(xiàn)了情況,正好給孩子解惑普及社會(huì)化的常識(shí),幫助孩子心理成長。性教育不可過早,只要稍稍走在孩子性發(fā)育的前邊,比如,10歲,11歲讓孩子了解月經(jīng)的知識(shí),同時(shí)了解生殖系統(tǒng)的生理構(gòu)造和生理作用。等孩子月經(jīng)初潮時(shí),和孩子一起探討些有關(guān)性健康、性心理、性安全、性社會(huì)道德和規(guī)范的常識(shí)。13歲至15歲,要和孩子聊聊戀愛心理,幫孩子建立戀愛寶典,樹立良性戀愛價(jià)值觀、道德觀。
萌萌的爸爸和媽媽深明事情,和那個(gè)男孩的家長做了良好的溝通,兩個(gè)孩子都高高興興地回到學(xué)校上課去了。當(dāng)然啦,家長們沒事,萌萌的班主任和其它老師們也一致約定,班里并無事,孩子們哪個(gè)都可愛。
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