小升初升學手冊：10頁搞定校長最喜歡的簡歷

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　　初中，是青春期，也是叛逆期。在每個人的求學路上，這三年不可小覷。從今年開始，杭城前八所重高有50%的新生將通過初中保送錄取。初中三年的重要性顯然又加碼，可即將進入初中的你做好準備了嗎？

　　鹿姐姐這周跑了好些杭州的初中，拜訪校長和老師，就為了做這份升學手冊(小升初版)，讓準初一新生們心里有個底。(詳見C1至C4)

　　小升初，最先拉開序幕的是民辦初中招生。在民辦初中正式報名前，六年級小學生和家長最先做的事，是遞簡歷。所以鹿姐先講講簡歷這件事。

　　簡單來說，遞上一份不錯的簡歷，就是希望能給學校留下美好的第一印象。等到5月，萬一電腦派位沒被搖中，也有機會入圍學校自主招生面談。

　　而想吸引招生老師，甚至校長的注意，當務之急是知道他們想看怎樣的簡歷。作為錢報教育微信升學寶最給力的后臺君，杭州建蘭中學校長饒美紅、公益中學校長潘志平、觀成中學校長李潔和啟正中學副校長余蔚，都給出了中肯建議。

　　一看：除了成績，還有綜合素養(yǎng)

　　許多來建蘭中學咨詢的家長，問校長饒美紅的第一個問題是：我孩子沒有參加過數(shù)學競賽，是不是自主招生就沒希望了？

　　饒校長坦言：“奧賽獲獎不是衡量孩子優(yōu)秀與否的唯一標準，建蘭中學也不只關注孩子的學習，而是更看重他們綜合實力，是否全面發(fā)展，是否有一技之長。今年‘建蘭美少年年度風尚大獎’，獲獎者大都不是成績冒尖的，而是某方面有特殊才能的學生。”

　　她對前幾年一名男生的簡歷記憶猶新。男生特長很多，跆拳道黑帶、鋼琴10級、會日語、數(shù)學也好，有很強的意志力和自覺性。后來被建蘭錄取后，雖然摸底考成績不理想，但一學期下來他就脫穎而出。

　　饒美紅說，來學校報名參加自主招生的學生，成績基本上是全優(yōu)，所以如果簡歷中僅有學習方面的記錄，肯定是不夠的。她希望能在簡歷上看到孩子的興趣特長，和一些能反映綜合素質的獎項。如擅長打兵乓球，拿到過“火炬金獎”，熱心公益等。

　　公益中學校長潘志平說，學校把“學做人”放在第一位，也希望招進來的學生和學校辦學理念吻合，注重綜合素質，能參加各種校內外活動，而不是一味講成績。這個從簡歷中學生參加過哪些興趣班就能看出來。

　　觀成中學校長李潔喜歡看到學生在簡歷里寫“愛看閑書”。或許自己是語文老師的緣故，李潔會有份小私心：“閱讀是一種精神的跋涉，能滋潤出一種文氣，一種氣質?！?/p>

　　二看：少說空話套話 多講自己的故事

　　簡歷里的自薦信，也是校長們關注的重點。

　　啟正中學副校長余蔚說，一本厚厚的簡歷，即便其他都來不及看，自薦信她一定會看。筆跡、文筆、視野都能傳遞出很多信號。

　　潘志平欣賞那種親筆寫自我介紹的孩子，他建議，這封信家長不要代勞，因為寫得好不好跟文采無關，讓學生用樸實的文字介紹自己的優(yōu)點——比如寬容、有愛心等，最好能用具體的事例說明。

　　信里也可以談談選擇學校的理由，這段話最好少用網絡語言和空話套話?，F(xiàn)在有些六年級小學生的擇學校理由，動不動就是“良禽擇木而棲”，實在不像這個年紀孩子的話。

　　有的孩子在報名前來學?？催^，在信里寫上學校給他的印象，蠻好的。許多校長也希望由此看到孩子對學校的了解。

　　李潔也很喜歡讀孩子的自薦信：“在七八百字的短文里，我可以感受到孩子的閱讀量和文筆。一封好的自薦信，絕對比一長串獎狀、證書等來得管用?！?/p>

　　簡歷不在于長，但一定要有自己的個性。比如一名男生，是少年科學院的小院士，他沒有列出長長的獲獎名單，而是附上了自己的一項小發(fā)明，有圖有解說，老師們都印象深刻。

　　饒美紅說，今年讓她印象最深的自薦信是“純手工”的——那個孩子手寫的，字跡工整，文字樸實。

　　三看：高大上的，不如小清新的

　　至于校長們喜歡的簡歷風格，“高大上”明顯不如“小清新”。

　　“而且那些一印就幾十頁銅版紙的簡歷也不太環(huán)保，我們已經開始嘗試簡歷無紙化，建議家長直接在校網上投簡歷?！别埫兰t說。

　　校長們反映，有些家長為讓孩子簡歷內容夠“豐富”，各類各級獎項都往里放，容易起反作用，會讓老師找不到重點。一般來說，建議放區(qū)級以上的榮譽。還有一些交費就能獲獎的非正規(guī)比賽，獎狀也別往簡歷里塞。

　　余蔚說，爸媽簡單附上自己的情況，比如學歷、職業(yè)，這些也未嘗不可，學校可以從中看出孩子的家庭背景和成長環(huán)境。

　　潘志平說，不少家長都會把孩子的成績表復印一份放在簡歷里，但有時卻會忘記印上小學老師的評語，實際上，老師的評語里可以反映出孩子的性格特點、發(fā)展情況，初中學校會很關注。

　　校長手把手教做簡歷，10頁搞定

　　第1頁，封面。寫上2015小升初***同學簡歷，以及孩子的小學、班級、姓名、家長聯(lián)系電話。最好附上一張孩子的照片，可以是孩子最喜歡的、能反映個性特長的照片。

　　第2頁，目錄。如果簡歷里的內容比較多，最好做一個目錄，方便查找。

　　第3頁，自薦信。由學生介紹自己的性格特點、學習習慣、特長、思想品行、學業(yè)情況、興趣愛好、選擇這所學校的理由等。不用寫很長，500字到700字就足夠了。

　　第4頁，家長和小學老師的推薦理由，主要是對孩子的評價。

　　第5頁，學生的一些基本信息，可做三張表格。第一張是學生個人信息，包括姓名、性別、出生年月、所在小學、擔任的職務、家庭住址。第二張是家長信息，包括姓名、學歷、工作單位、聯(lián)系電話。第三張是羅列自己的主要優(yōu)勢和成績，最好能分塊分類，比如分成德育、體育、藝術、學科競賽等幾大類，每一類下面再按照區(qū)級、市級、省級等層級列出來。

　　第6頁至第7頁，學生五、六年級的成績單、老師的期末評語。

　　第8頁至第10頁，各類獲獎證書的復印件，可以適當縮小比例復印。