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關于個人知識的利用
對知識的掌握可以分為三個階段：
第一階段：我知道，就是我了解這個知識的內容。一個機械專業(yè)的本科大學生可以說他對機械設計和制造的知識有所了解，因為教科書上和實習讓他對機械設計和制造有了掌握。這個階段一般掌握的都是理論知識（顯性知識）。
第二階段：我會用，能將者中知識運用于生產中。從第一個層次到第二個層次是一個飛躍。一個機械專業(yè)的大學生經過在車間實習一段時間，就可以按照書上教的方法做些簡單的設計工作。在這個階段會積累一些經驗和教訓（隱性知識）。
第三階段：對知識我不僅會用，而且可以根據(jù)不同的情況靈活運用，將知識的運用做到游刃有余。在這個階段知識已經成為個人的一部分，個人關于某個專題的隱性知識甚至比顯性知識還要多，只有到了這個階段才能說對知識徹底掌握了。
學習到理論知識后，下面的最重要的工作就是知識的利用和在知識的利用中創(chuàng)造新的知識，這種能力才是企業(yè)和個人的核心競爭力之所在，而這也正是知識管理中最困難的部分。在知識的利用上，一些傳統(tǒng)的方法可能對個人知識管理有所幫助，譬如歸納和演繹。想要利用已有的知識，既可以在個人占有的大量知識基礎上進行歸納，找出事物間的規(guī)律，然后應用于實踐從而對這種歸納結果進行檢驗，然后再從實踐中修正歸納出的知識；也可以對原有知識進行演繹，幫助新的實踐。
知識管理中知識的利用方法現(xiàn)在還處于探索階段，因為它涉及不同個體的知識背景、生活環(huán)境、價值觀等因素比較復雜。但在實踐中不同個人可以總結自己有效的方法，并多于交流，促進自己擁有知識的充分利用，只有這樣才能真正提高自己。
- 1長春OA信息化戰(zhàn)略之知識型人才戰(zhàn)略
- 2關于個人知識的利用
- 3知識轉化的推動方式
- 4長春OA信息化在供應鏈管理中的應用
- 5長春OA信息化的應用戰(zhàn)略
- 6企業(yè)長春OA信息化風險衡量的作用
- 7長春OA信息化的特點
- 8個人長春OA信息化經驗談
- 9進入21世紀以后，隨著OA市場的不斷成熟
- 10長春OA信息化所要遵守的原則
- 11長春OA信息化系統(tǒng)的實施
- 12企業(yè)長春OA信息化的規(guī)劃和準備
- 13認識長春OA信息化工具
- 14長春OA信息化戰(zhàn)略計劃
- 15長春OA信息化模式探究
- 16企業(yè)長春OA信息化工作進展的主要表現(xiàn)
- 17企業(yè)實現(xiàn)知識共享過程實操
- 18知識經濟相對工業(yè)經濟的特點
- 19談對長春OA信息化方向的認識
- 20長春OA信息化的類型
- 21關于長春OA信息化實施中的幾點建議
- 22影響組織創(chuàng)新的因素
- 23長春OA信息化系統(tǒng)的建設目標有哪些？
- 24什么是協(xié)同辦公？協(xié)同辦公是網上辦公的高級階段
- 25長春OA信息化同商務智能的差異
- 26長春OA信息化系統(tǒng)的兩種類型
- 27知識定位的分類類型
- 28長春OA信息化的挑戰(zhàn)
- 29以競爭情報作為長春OA信息化的突破口
- 30長春協(xié)同OA的基本管理思想是＂協(xié)同＂
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