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企業(yè)培訓要學會抓重點
越來越多的企業(yè)將企業(yè)員工培訓列入成本預(yù)算之中,有些甚至出臺了相應(yīng)的培訓制度,作為培育人才的機制。而企業(yè)選擇培訓的方式也多樣化,傳統(tǒng)的請培訓講師上課已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代人的需求,企業(yè)商學院、網(wǎng)絡(luò)商學院越來越受到年輕人的歡迎。但無論采取何種形式進行教育,只有抓住了重點才會取得效果。
目前,中國企業(yè)聘用咨詢公司,借助外腦促進自己的成長已呈現(xiàn)日益上升的勢頭,這可以說是社會和企業(yè)的一大進步。然而,我國培訓行業(yè)市場還處于發(fā)展期,市場法則等方面很不健全,競爭還處于一種無序狀態(tài),特別是國內(nèi)企業(yè)對培訓價值、培訓方法等方面缺乏正確的認識,對培訓發(fā)展起了阻礙作用。
個人魅力還是團隊協(xié)作?
與國外相比,目前中國市場的培訓費用比較低,而且這些錢大都是被企業(yè)培訓講師個人賺了,他們的工資可能比一個CEO的收入還要高。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因是:大家都把培訓的價值體現(xiàn)在一個培訓師的身上,而忽視了一次成功的培訓應(yīng)該是由一個團隊共同來完成的。
國內(nèi)的一些培訓公司經(jīng)常是這種狀況:請個老師,然后去書店里買一本書來做教材,找個教室,就完成了一次培訓,根本不管有幾個章節(jié)對客戶有用,所以他們對培訓講師的依賴程度很高。而專業(yè)的培訓機構(gòu)給客戶的一般先是培訓的框架,內(nèi)容則會根據(jù)客戶的具體需求和現(xiàn)實情況制訂出來的。培訓師在這里只是作為執(zhí)行的一個部分,他們注重的是整個培訓團隊的協(xié)作。
課程重要還是流程重要?
沒有一個課程適合所有的公司,因為課程是要針對企業(yè)的實際情況、人員素質(zhì)和公司目標而制訂的。同樣,引進國外的課程也不應(yīng)該照本宣科。
目前國內(nèi)很多課程都比較陳舊,主要是一些學術(shù)性的課程,培訓的課程非常缺乏。就目前國內(nèi)風行的MBA課程來說,MBA課程在國外主要是用于個人的素質(zhì)能力、思想方法的提升培訓;但企業(yè)培訓針對的不是個人,而是整個公司,致力于企業(yè)團隊整體素質(zhì)的提高。培訓系統(tǒng)主要由三個要素構(gòu)成:培訓課程、培訓師和培訓流程,而最重要的是培訓流程。通過流程把培訓課程與培訓師進行整合,通過對客戶需求的了解,通過對課程的個性化定制,通過對課程培訓后的效果評估與跟蹤,以達到培訓的最大效應(yīng)。
哪疼醫(yī)哪還是前瞻培訓?
國內(nèi)企業(yè)培訓與國外的另一顯著差距是,國內(nèi)培訓往往是為了培訓而培訓,帶有一定的突發(fā)性和隨意性。而國外優(yōu)秀企業(yè)的培訓則帶有很強的計劃與前瞻性。
國外優(yōu)秀企業(yè)是怎樣來做培訓的呢?基本上他們做培訓的目的比較鮮明,公司有一定的理念和操作的方法,他們希望通過培訓能把這些內(nèi)容統(tǒng)一下來,使公司的每一個員工都有一個統(tǒng)一的價值方向。每年他們都會對培訓計劃有一個比較完整的定義,比如今年要對銷售整體人員在顧問式銷售方面有所改進,對客戶的關(guān)系方面進行改進……這些內(nèi)容在年初的企業(yè)培訓計劃中會清楚地羅列出來。
做醫(yī)生還是做教練?
許多中國企業(yè)喜歡把培訓機構(gòu)比作醫(yī)生,實際上,培訓機構(gòu)最合適的角色是球隊教練,因為在某種程度上,病人很被動,而隊員則有很大的主觀能動性,畢竟教練不可能代替隊員上場踢球。高水平的培訓專家并不能取代客戶的日常管理責任,而是以事實為基礎(chǔ),為企業(yè)人員進行深入分析并提出具有說服力的具體建議和培訓計劃,協(xié)助企業(yè)人員去實施。
應(yīng)該說,國內(nèi)企業(yè)對于企業(yè)培訓重要性的認識越來越高,但在價值的認識上還是存在一些誤區(qū)。
有些企業(yè)往往會這樣認為:培訓的費用就是培訓師工作日的工資。國內(nèi)企業(yè)一般都能夠理解并會積極配合培訓前期的工作,但在看到報價的時候往往會覺得很貴,而這個時候他們不太會接受這個價格。
這是一個團隊整體去做的一整套服務(wù),它包含的內(nèi)容比較多,在這種情況下成本和價格自然會比較高。在效果評估上,要堅持從不同的層面來檢查培訓的效果。比如學員在知識面上有沒有增加,在培訓后有沒有真正把學到的內(nèi)容運用在工作中,在使用的時候是不是能很清楚很適當?shù)厝ナ褂?。企業(yè)的培訓重點在哪里?
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