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建筑工程行業(yè)將安全意識(shí)簡(jiǎn)單歸類講解
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在我們施工生產(chǎn)企業(yè)中,無(wú)論大會(huì)小會(huì),只要有領(lǐng)導(dǎo)講話,有形無(wú)形之中都會(huì)強(qiáng)調(diào)注意安全,而在強(qiáng)調(diào)講安全時(shí)大多要講提高意識(shí)之類的話,筆者管了幾年的安全,也是如此?,F(xiàn)在細(xì)細(xì)回味過(guò)去關(guān)于安全的講話、發(fā)言、哪怕是平時(shí)的聊天,對(duì)安全意識(shí)的說(shuō)法問(wèn)題產(chǎn)生了一些疑問(wèn)。過(guò)去講安全意識(shí)總是沒(méi)怎么講清楚,沒(méi)怎么細(xì)細(xì)歸類,大多是泛泛而談,概念比較模糊,如是就想總結(jié)一下,將安全意識(shí)簡(jiǎn)單歸類,建筑工程項(xiàng)目管理軟件與大家交流交流,希望能夠產(chǎn)生一絲共鳴。
一、責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化“安全無(wú)小事,責(zé)任大于天”,講安全就是講政治的高度的責(zé)任意識(shí)。“安全工作是領(lǐng)導(dǎo)干部的政治責(zé)任,法律責(zé)任,道德責(zé)任,也是我們每個(gè)公民、每位員工應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任”。安全,它關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、企業(yè)生存發(fā)展、員工的安危。安全工作也是關(guān)系到各級(jí)管理人員前途命運(yùn)的問(wèn)題,有多少同志因安全管理責(zé)任沒(méi)有盡到位而斷了送大好前程。因此,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、全體員工都要有如履薄冰、如臨深淵、如坐針氈的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感,各級(jí)安全管理人員人人都應(yīng)把安全工作當(dāng)作自己的第一責(zé)任,首先做到自己不違法,不違章,不制造、不傳遞安全隱患,才能帶領(lǐng)大家去實(shí)現(xiàn)平安月,平安年的安全管理目標(biāo)。
二、教培意識(shí)
安全教育培訓(xùn),是安全管理的最基礎(chǔ)的功夫。如果淡化教育、培訓(xùn),認(rèn)為教育、培訓(xùn)是一種形式,是走過(guò)場(chǎng),不在這個(gè)方面下足夠的功夫,那么在安全生產(chǎn)管理過(guò)程中就會(huì)事倍功半。作業(yè)人員不知道規(guī)章、規(guī)范,不熟悉安全技術(shù),不了解自控技能,不掌握預(yù)防知識(shí),不會(huì)識(shí)別安全隱患,不會(huì)采取控制措施。這樣的混亂狀況,就是因?yàn)閺闹鞴艿綄訉拥陌踩芾砣藛T的教育、培訓(xùn)意識(shí)淡泊,怕花錢怕費(fèi)事小家子氣而造成的。教育、培訓(xùn)意識(shí)淡泊本身就是極大的安全隱患。崗前教育培訓(xùn)、過(guò)程中教育培訓(xùn)、季節(jié)性教育培訓(xùn)、針對(duì)具體情況的教育培訓(xùn)、首件施工的教育培訓(xùn)等等,都必須認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行,從實(shí)際需要出發(fā),要做到干什么培訓(xùn)什么,培訓(xùn)什么會(huì)什么的原則,千萬(wàn)要摒棄假大空的形式主義。同時(shí),泛普軟件將安全管理人員的培養(yǎng)、使用納入制度管理,培養(yǎng)一批懂技術(shù)、會(huì)管理、責(zé)任心強(qiáng)的專職安全管理隊(duì)伍,使之安全管理隊(duì)伍朝著專業(yè)化、職業(yè)化放心邁進(jìn)。
三、信譽(yù)意識(shí)
強(qiáng)化安全是企業(yè)的形象和信譽(yù),關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展的信譽(yù)意識(shí)。出了安全事故,將損害企業(yè)信譽(yù)、砸企業(yè)的牌子,破壞企業(yè)發(fā)展的良好外部環(huán)境。鐵道部實(shí)行的信用評(píng)價(jià)管理,將等級(jí)安全事故作為一票否決,給施工企業(yè)在招投標(biāo)工作中提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),因安全事故導(dǎo)致某單位招投標(biāo)“停牌”的消息不時(shí)的見(jiàn)諸報(bào)端,其教訓(xùn)應(yīng)該尤為深刻。
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