“斗地主”中的項目管理學

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    在山東的“勾級”流行全國各地校園的時候，在新疆的“雙升”演化成各種各樣“拖拉機”的時候，“斗地主”也成為了職場人士業(yè)余時間樂此不疲的娛樂方式，因其需要參與人員少、娛樂性質強等優(yōu)點而流行于大江南北。筆者也曾熱衷于斗地主中的樂趣而流連忘返，有時會因出錯一張牌而懊惱不已，有時因拿了一手好牌而緊張不安，有時因“聯邦”的失誤而怒言相嗤，人生百態(tài)，盡現其中。 
    時間長了，不禁琢磨起“斗地主”之中的學問，發(fā)現其中蘊涵了很強很實用的項目管理知識，真的可以好好研究，也許可以做到“理論來源于實踐，又可以指導實踐”。 
    首先，一副牌的好壞取決于是否有出色的領導。我們可以做這樣的比喻：一副牌就相當于一個54人的項目部。大王相當于項目部的經理，小王相當于項目部的書記，4個“2”相當于項目部的4個副職，3、4、5…….J、Q、K、A相當于12個部門，每個部門有4個職員?？紎試/大眾所周知，大小王和4個“2”是大牌，能否打贏就看你是否有幾張大牌，俗話說就是是否有領軍人物，即使你下邊的牌連得再好，一手牌或者兩手牌就能出完，但是如果沒有大牌（領軍人物），你就無法出手，除非你先出牌，這就體現出了領導的重要性。在項目管理中同樣是這樣，如果沒有一個或兩個優(yōu)秀的領導，整個局面將無法打開，不是下面各部門員工的能力不行，而是他們有時不能代表項目團隊去開展工作。現實中也有很多這樣的例子，一個項目部有很多優(yōu)秀的隊員，但是由于領導的無能，結果一涂敗地。 
    其次，“斗地主”能真正體會到團結就是力量。這包括幾個方面：一是大小王的團結，就是你手中有兩個王，分開出都是大牌，合起來更是一個“炸彈”，如何分配使用要根據當時的局勢而定。就像項目部的經理和書記，都是項目部的正職，就個人能力而言不言而喻，考|試/大如果配合得好，項目部各項工作便非常順利，但如果兩個人不搞好團結，便一事無成。二是各個部門內部的團結，比如4個“3”、4個“4”，這都算是“炸彈”，分開出，什么也不是；但合在一起，威力無窮。三是各個部門之間的團結，比如5張以上的“順子”，“3、4、5、6、7”或“10、J、Q、K、A”，各個部門缺一不可，只能更高一級的“順子”和“炸彈”才能壓住。最后是兩個“聯邦”之間的團結，兩人之間必須有明確的分工，一人負責走，一人負責攔，要互相補臺，而不是互相拆臺，這樣才能取得勝利。 
    再者，項目管理要因勢而定，趁機而發(fā)。一副牌到手，首先要對牌的整個局勢有一個全面的分析和清醒的認識。如果自己是地主，要規(guī)劃好自己手中的牌局，先出什么牌，后出什么牌？出的這套牌能否回手？如果不能回手，要估計對手會出什么牌，自己能否接上手？隨著牌局的發(fā)展，要能猜出對手手中還剩什么牌，這樣才能做到心中有數。如果不是地主，首先要根據自己的牌來確定自己扮演什么樣的角色，是負責攔截地主，還是要趁機而走？當然，隨著局勢的發(fā)展，角色可能會有所轉變，考|試/大最好能做到在關鍵的時候趁機而發(fā)，一招制勝。項目管理同樣如此，一個新的項目到手，要對整個項目做一個全面的分析，包括項目的重點和難點、工期和計劃、資金和成本以及項目的人力資源、材料資源和各種社會資源，要根據項目部的人員情況分配每個人的工作和任務，要根據項目的整個情況編排施工計劃，要根據當前的實際情況確定近期的工作重點和策略，這樣才能使項目順利地進行下去。 
      最后，每個項目管理者都要有一個良好的心態(tài)。就是不要因牌好而得意忘形，也不要因牌不好而垂頭喪氣，因為牌局的發(fā)展都是瞬息萬變的。有時，即使你有兩個王和4個“2”，也會因為自己規(guī)劃不好或者偶然的原因而喪失掉整個牌局；有時，你的牌不好，但是“聯邦”的牌好，或者兩個人配合的好而局勢逆轉。同時，不要因小失大，顧此失彼；也不要只看自己局部的牌，而要顧全大局。 
    總之，項目管理就象“斗地主”或其它游戲一樣，充滿了種種變數和因果關系，只要自己有個良好的心態(tài)和心理素質，具有全局觀和大局觀，掌握一定的戰(zhàn)略戰(zhàn)術，就一定能勝券在握，無所不勝。