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基于RF-SIM技術(shù)的“校園一卡通”方案
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摘 要:基于TCP/IP 協(xié)議的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng),為學(xué)校設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的個(gè)性化系統(tǒng)整體解決方案。 一、項(xiàng)目合作背景
汕頭公司一直致力于協(xié)助各級(jí)教育主管部門推動(dòng)汕頭市的教育信息化建設(shè)。廣東省某某高級(jí)技工學(xué)校是省屬、省管、省辦的全日制高級(jí)技工學(xué)校,目前在校住宿師生近萬名。2009年10月15日,汕頭公司與某技工學(xué)校簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,確定“啟動(dòng)‘校園一卡通’工程,借助TD 3G高速網(wǎng)絡(luò),以RF-SIM卡作為信息的載體和接口,使全校教職工、學(xué)生享受圖書館、考勤、食堂、熱水供應(yīng)等一卡通服務(wù),并嘗試在公交、購書中心等公共事業(yè)單位的拓展,逐步擴(kuò)大‘校園一卡通’的應(yīng)用范圍。”
二、項(xiàng)目基本情況
(一)項(xiàng)目概況
基于RF-SIM技術(shù)的“校園一卡通”系統(tǒng),是中國(guó)移動(dòng)推廣的一種新型的身份認(rèn)證和移動(dòng)支付業(yè)務(wù)系統(tǒng)。每位教師及學(xué)生可以在不更換手機(jī)和號(hào)碼的情況下,通過更換一個(gè)新的RFID-SIM手機(jī)卡,便可在原有手機(jī)的通訊功能的基礎(chǔ)上,輕松實(shí)現(xiàn)小額消費(fèi)、門禁、考勤等等擴(kuò)展功能,成為真正意義上的“校園一卡通”。
在校園內(nèi),師生可以用手機(jī)在食堂內(nèi)消費(fèi)、在門禁點(diǎn)開門、考勤機(jī)上刷手機(jī)考勤,用手機(jī)借書、預(yù)約做試驗(yàn)、機(jī)房上機(jī)等等,還可以通過手機(jī)RFID-SIM卡的“空中補(bǔ)助”功能,實(shí)時(shí)將補(bǔ)助金額充入RFID-SIM的電子消費(fèi)錢包中,實(shí)現(xiàn)“隨充隨用”功能??梢哉f凡是原來校園一卡通系統(tǒng)中需要用證件、卡片的地方,現(xiàn)在都可以用手機(jī)擴(kuò)展功能來實(shí)現(xiàn)。真正實(shí)現(xiàn)了“一卡(機(jī))在手,走遍全校”。
不僅如此,作為“鮀城一卡通”的重要組成部分,使用“校園一卡通”的師生還可在城市公交、便利店、影劇院等場(chǎng)所實(shí)現(xiàn)用手機(jī)實(shí)現(xiàn)乘車、購物、觀看影片、享受打折優(yōu)惠等等諸多服務(wù)。
綜合總體建設(shè)中對(duì)硬件、軟件、數(shù)據(jù)中心三者的需求分析,中國(guó)移動(dòng)“校園一卡通”系統(tǒng)的架構(gòu)是基于數(shù)字化校園的整體設(shè)計(jì)思想的系統(tǒng)架構(gòu),使新構(gòu)建的“校園一卡通”系統(tǒng)不僅滿足當(dāng)前校園一卡通應(yīng)用的要求,還滿足將字化校園建設(shè)的技術(shù)要求,具有一定前瞻性。系統(tǒng)架構(gòu)建設(shè)設(shè)計(jì)如下圖:
“校園一卡通”系統(tǒng)涉及學(xué)校教學(xué)、管理、生活的方方面面,同時(shí)又是中國(guó)移動(dòng)“鮀城一卡通”的有機(jī)組成部門,因此校園一卡通系統(tǒng)必須與學(xué)校、城市管理的實(shí)際環(huán)境緊密結(jié)合。從軟件系統(tǒng)總體上,我們將“校園一卡通”系統(tǒng)的功能進(jìn)行仔細(xì)劃分,根據(jù)與學(xué)校實(shí)際環(huán)境和應(yīng)用的關(guān)聯(lián)程度,將公用模塊和基礎(chǔ)模塊抽取出來組成穩(wěn)定的核心平臺(tái),結(jié)合“數(shù)據(jù)集中,統(tǒng)一交換”的思想,將系統(tǒng)分為平臺(tái)、數(shù)據(jù)層等幾部分,如下圖:
(四)系統(tǒng)硬件架構(gòu)
中國(guó)移動(dòng)“校園一卡通”手機(jī)SIM卡機(jī)具讀寫卡業(yè)務(wù)不依賴網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)和數(shù)據(jù)庫,保證宕網(wǎng)宕機(jī)后可以脫機(jī)運(yùn)行;根據(jù)學(xué)校校園一卡通系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定、先進(jìn)的整體需求,使用基于TCP/IP 協(xié)議的硬件設(shè)備和軟件系統(tǒng),為學(xué)校設(shè)計(jì)具有針對(duì)性的個(gè)性化系統(tǒng)整體解決方案。其硬件功能規(guī)劃圖如下:
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