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寒假到了 如何培養(yǎng)孩子良好習慣

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　　創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)孩子學以致用在閱讀中，引導(dǎo)孩子學以致用學以致用是學習的基本原則

　　具體做法：1.抓作業(yè)2.抓學習態(tài)度3.抓技能要求

　　如，做習題、寫字要又快又準確；寫作文要有格式、有內(nèi)容、有語言，包括字數(shù)的要求；手工、圖畫要熟練等。4.抓能力要求

　　如，復(fù)習、預(yù)習、念書、心算的能力；觀察、記憶、思考的方法等。

　　學以致用的習慣要從小抓起

　　孩子在沒上學時，父母喜歡教孩子認一些簡單的字。在這個過程中，父母可以將學以致用的原則貫穿進去。

　　識字的最終目的是為了運用，為了閱讀。為讓孩子在運用的過程中產(chǎn)生成就感，增強自信心，可以根據(jù)孩子不同階段的識字量及興趣需要設(shè)計相應(yīng)的游戲，幫助孩子鞏固識字并初步了解字的意義(適用于任何語言的學習，泡泡少兒英語教育一直致力于這些方法的研究使用)。

　　具體做法：

　　1.編兒歌

　　2.精品閱讀

　　為孩子營造一個良好的閱讀環(huán)境，促進孩子閱讀能力的發(fā)展。為了讓孩子精心選取一些兒童文學、古代文學、科普知識、歷史知識等方面具有代表性的作品。

　　3.情景識字游戲

發(fā)布：2007-04-08 10:47    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關(guān)閉]
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