監(jiān)理公司管理系統(tǒng) | 工程企業(yè)管理系統(tǒng) | OA系統(tǒng) | ERP系統(tǒng) | 造價咨詢管理系統(tǒng) | 工程設計管理系統(tǒng) | 甲方項目管理系統(tǒng) | 簽約案例 | 客戶案例 | 在線試用
X 關閉

怎樣評價家庭教師的輔導效果

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

　　

　　怎樣評價一個家庭教師的的工作，可能不同的家長有各自不同的標準，但更多的家長依然是以孩子成績是否提高作為一個最重要的指標。

　　我們可以摘錄幾則家長對家教的評價： "家教不僅傳授了知識而且把好的學習方法傳授給我的孩子。" "通過家庭教師的輔導，孩子的成績在班里前移。" "孩子學習效果的大幅度提高。"

　　當然，一個稱職的家庭教師，其主要的職責是幫助學生提高學習成績。他應當通過各種方法，首先了解孩子功課不好的真正原因：在學習的方式方法上有什么毛病，在掌握知識技能的哪個環(huán)節(jié)上有缺陷、漏洞。然后針對孩子的實際困難和問題，進行系統(tǒng)的有針對性的輔導或指導，使孩子在對所學知識的總體把握上有個明顯地提高。當然，家庭教師在進行輔導和指導之前，事先的備課也是必不可少的。必須要對孩子所學習的教材，做深入系統(tǒng)的研究、了解，看一看教材的整體結(jié)構(gòu)、編寫思路，與傳統(tǒng)教材有什么區(qū)別，有什么特點等等。如果不了解，可以請教孩子的任課教師。沒有這些必要的準備工作，倉促上陣，東一榔頭西一棒槌的，頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳，不可能取得理想輔導效果。

　　如果一家庭教師僅僅局限于學習方法的指導以及知識的傳授，并不能說他就是一個合格的家庭教師。一個合格的家庭教師還應注重學生人格及綜合素質(zhì)的提高，應該能夠以自己各方面的魅力來影響學生。在今天的學習環(huán)境中，學生所應接受還不僅僅是知識，更應樹立一種面臨困難不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝自我的品質(zhì)，而經(jīng)歷過高考的大學生的經(jīng)歷對于他們來說應該是一筆值得珍惜的財富。那末，做家教的大學生則更應注意自己的優(yōu)勢，使自己做得更好。

　　家長只有擁有了正確的對家教的評價標準，才能使自己在家教方面的投資不會浪費，也不會因為孩子成績一時的不提高而輕易的辭退一名合格的家教。

發(fā)布：2007-04-08 10:28    編輯：泛普軟件 · xiaona    [打印此頁]    [關閉]
相關文章：