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考研英語一新題型:早期復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)
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從2005年取消聽力開始,就有了Reading Comprehension的part B 也就是新題型。閱讀理解這個(gè)大模塊中也就成了60分。即傳統(tǒng)閱讀40分,新題型10分以及英譯漢10分。那在前期的準(zhǔn)備中,很多同學(xué)對(duì)這個(gè)題型很恐慌。那我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備呢?跨考教育肖方方老師今天給大家做個(gè)簡(jiǎn)單的指導(dǎo),希望對(duì)大家有所幫助。
首先,我們要知道這個(gè)題型是什么?有哪幾種備選題型?如何準(zhǔn)備?
在2014年9月13號(hào)教育部頒發(fā)的最新大綱中。在新題型這塊,沒有任何的變化。大綱依然是考查連貫性、一致性等語段特征以及文章結(jié)構(gòu)的理解。本節(jié)有三節(jié)備選題型。每次考試從這三種備選題型中選擇一種進(jìn)行考查。
第一種:七選五:在一篇總長(zhǎng)度為500-600詞的文章中有5段空白,文章后有6-7段文字。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從這6-7段文字中選擇能分別放進(jìn)文章中5個(gè)空白處的5段。2005、2006、2008、2009、2012、2013年和2015都考查是7選5.
第二種:排序題:在一篇長(zhǎng)度為500-600詞的文章中,各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落(7-8個(gè))重新排序,其中有2-3個(gè)段落在文章中的位置已給出。2010、2011和2014年考查的都是排序題。
第三種:匹配題(標(biāo)題匹配和信息匹配題):在一篇長(zhǎng)度約500詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個(gè)概括句或小標(biāo)題。,這些文字或標(biāo)題分別是對(duì)文章中某一部分的概括。闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容,從這6-7個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)?段文字或5個(gè)標(biāo)題填入文章的空白處。2007年考查的標(biāo)題匹配。目前沒有考查過信息匹配題。此題型是根據(jù)標(biāo)題和下文的闡述,找出相應(yīng)的例子,也就是說考查的是論點(diǎn)和論據(jù)的能力
那從現(xiàn)在到暑假我們?cè)撊绾螠?zhǔn)備呢?
1. 重點(diǎn)是打基礎(chǔ):重心放在背單詞,學(xué)語法。每年的真題材料都會(huì)有重復(fù)的單詞和語法考點(diǎn)。希望大家一字一句的,把真題當(dāng)做為閱讀材料,好好學(xué)習(xí)生詞和詞組。但是注意太生僻的詞和專業(yè)術(shù)語可以不用查,畢竟代表性不強(qiáng)。
2. 標(biāo)題匹配題考察的是概括能力,好好學(xué)習(xí)如何基礎(chǔ)閱讀中的概括段落大意。
3. 七選五和排序題是很相似的。好好做7選5的題,把握上下句的連貫性和一致性。
4. 代詞題每年必考,大家可以提前解決代詞題。已經(jīng)考過的代詞題如:
2014年B和D因?yàn)閍nother case 和one case 的并列,所以必須排在一起。2013年B選項(xiàng)中的these keywords 與43題the keywords 的對(duì)應(yīng) 使得43題輕松選B。
2012年F選項(xiàng)中的this pyramid of production 與44題空空前的a pyramid of production 的對(duì)應(yīng),使得44題選擇F。
2011年雖然是排序題,但是E選項(xiàng)第一句的this separation 使得其選項(xiàng)前的42題必須選擇D ,因?yàn)橹挥蠨 中有 keep separated, 所以選擇D.10年D和G排在一起,就是因?yàn)镚中有those that mastered the intricacies of wholesaling 與D中的retailers that master t相對(duì)應(yīng)。09年A選項(xiàng)中有otheranthropologists 。08年44題選項(xiàng)后有those printouts 使得對(duì)應(yīng)點(diǎn)必須為有print 的選項(xiàng),即C 選項(xiàng)。06年43題 B 的his will 與上一段最后一句的his will 相對(duì)應(yīng)。
最后,肖老師建議同學(xué)們?cè)鐪?zhǔn)備多練習(xí),一定能有收獲。
文章來源:跨考教育
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