教師信息管理系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

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　　泛普軟件開(kāi)發(fā)教師信息管理系統(tǒng)，是為了滿(mǎn)足信息時(shí)代高效率管理的需要，其任務(wù)是記錄教師基本信息、科研業(yè)績(jī)、工作及考核情況等，并隨時(shí)按不同要求添加、更新、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，方便管理。以NET4.5為工具，采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施和系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)幾個(gè)主要階段，開(kāi)發(fā)教師信息管理系統(tǒng)。就是在前面需求分析、軟件設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的和應(yīng)用程序的的過(guò)程。其最終目標(biāo)是整個(gè)系統(tǒng)最后要編譯成可執(zhí)行程序文件(EXE)，脫離VFP環(huán)境運(yùn)行。

　　教師信息管理是高校管理工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，它能為高校管理教師的業(yè)務(wù)考核、職稱(chēng)評(píng)定、工資晉升、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等提供準(zhǔn)確資料。開(kāi)發(fā)高校教師信息管理系統(tǒng)，是為了滿(mǎn)足信息時(shí)代高效率管理的需要，其任務(wù)是記錄教師基本信息、科研業(yè)績(jī)、工作及考核情況等，并隨時(shí)按不同要求添加、更新、查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)，方便管理。以Visual FoxPro為工具，采用結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的方法，按照系統(tǒng)規(guī)劃、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施和系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)幾個(gè)主要階段，開(kāi)發(fā)教師信息管理系統(tǒng)。

　　系統(tǒng)實(shí)施就是在前面需求分析、軟件設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上。通過(guò)需求分析的成果就要充分了解軟件用戶(hù)的需求是什么，還要全面地理解用戶(hù)的各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)確地表達(dá)所接受的用戶(hù)需求..如果投入大量的人力，物力,財(cái)力,時(shí)間,開(kāi)發(fā)出的軟件，最后卻不滿(mǎn)足用戶(hù)的要求，沒(méi)人要,那所有的投入都是徒勞. 通過(guò)軟件設(shè)計(jì)要明白軟件的結(jié)構(gòu)和每部分的功能。

　　(1)界面簡(jiǎn)潔，美觀(guān)大方。

　　(2)進(jìn)入系統(tǒng)需要口令驗(yàn)證，不同的口令使用不同的功能，提高了系統(tǒng)的安全性。

　　(3)人機(jī)交互性好，容錯(cuò)能力強(qiáng)。對(duì)于用戶(hù)操作上的錯(cuò)誤，系統(tǒng)能夠給出相應(yīng)的提示。

　　(4)系統(tǒng)采用模塊化程序設(shè)計(jì)，系統(tǒng)文件管理規(guī)范，相關(guān)文檔齊全。

　　(1)數(shù)據(jù)管理功能：根據(jù)需要進(jìn)行添加、刪除、修改等操作。

　　(2)查詢(xún)?yōu)g覽功能：提供多種方式瀏覽，能進(jìn)行多條件復(fù)合查詢(xún)。

　　(3)數(shù)據(jù)計(jì)算功能：可以進(jìn)行基本加減。

　　(4)系統(tǒng)打印功能：提供一定的打印功能。

　　(1)建立項(xiàng)目及項(xiàng)目文件。

　　(2)建立數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)表。

　　(3)創(chuàng)建本地視圖。

　　(4)表單制作。

　　(5)系統(tǒng)測(cè)試。

　　(6)項(xiàng)目連編

　　建立項(xiàng)目及項(xiàng)目文件

　　為了數(shù)據(jù)文件管理的方便，首先創(chuàng)建項(xiàng)目管理器文件，并將其保存。

　　建立數(shù)據(jù)庫(kù)及數(shù)據(jù)庫(kù)表

　　在項(xiàng)目管理器中，單擊ALL選項(xiàng)卡中的Date左邊的“+”號(hào)，選擇Datebases選項(xiàng)，或者直接在Date選項(xiàng)卡中選擇Datebases選項(xiàng)，然后單擊New按鈕，建立老師信息管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)，保存后就會(huì)進(jìn)入Datebase designer(數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)器)。

　　雖然單獨(dú)使用自由表，可以存儲(chǔ)和查看許多信息。但是，當(dāng)信息量很大，而且各個(gè)數(shù)據(jù)表之間的關(guān)系又非常復(fù)雜時(shí)，自由表就很難勝任了。為此就需要將若干個(gè)表組織到一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)中，理清數(shù)據(jù)間的關(guān)系，減少數(shù)據(jù)冗余存儲(chǔ)，保證數(shù)據(jù)完整性。因此為該數(shù)據(jù)庫(kù)創(chuàng)建7數(shù)據(jù)庫(kù)表，分別為：教師表、課程表、信息表、科研表、課題表、發(fā)表論文表、待遇表。這7個(gè)表的結(jié)構(gòu)分別為表1至7所示。

　　表1教師表

　　教師編號(hào)課程名教室時(shí)間

　　表2　課程表 教師編號(hào)籍貫現(xiàn)住址辦公電話(huà)手機(jī)號(hào)碼電子郵箱

　　表3　信息表 教師編號(hào)課題編號(hào)論文編號(hào)

　　表4　科研表

　　表5　課題表 論文編號(hào)論文名稱(chēng)發(fā)表時(shí)間發(fā)表位置獲得評(píng)價(jià)

　　表6　發(fā)表論文表 教師編號(hào)基本工資獎(jiǎng)金公積金福利津貼

　　表7　待遇表

　　利用視圖設(shè)計(jì)器創(chuàng)建本地視圖，在項(xiàng)目管理器中選擇本地視圖，新建視圖khcsd。

　　1. 選擇數(shù)據(jù)源，教師表，課程表。

　　2. 視圖設(shè)計(jì)

　　選取字段：教師表.教師編號(hào)、教師表.姓名、課程表.課程名、課程表.教室、課程表.時(shí)間;

　　設(shè)置連接：教師表.教師編號(hào)=課程表.教師編號(hào);

　　排序依據(jù)：課程表.時(shí)間，升序;

　　分組依據(jù)：教師表.教師編號(hào);

　　系統(tǒng)啟動(dòng)是由系統(tǒng)啟動(dòng)表單begin.scx負(fù)責(zé)，該表單被執(zhí)行后，出現(xiàn)“教師信息管理系統(tǒng)”，和“進(jìn)入”、“退出”兩個(gè)按鈕。單擊“進(jìn)入”按鈕可以進(jìn)入下一級(jí)“權(quán)限認(rèn)證”表單，單擊“退出”就退出系統(tǒng)了。相關(guān)代碼如下：進(jìn)入，DO form D:教師信息管理教師信息管理系統(tǒng)formspassword.scx;退出，thisform.Release　CLEAR EVENTS 　QUIT。

　　權(quán)限認(rèn)證由權(quán)限認(rèn)證表單password.scx負(fù)責(zé)，如果單擊該表單的“確認(rèn)”按鈕控件，將驗(yàn)證“用戶(hù)名”、“密碼”的有效性，即與數(shù)據(jù)庫(kù)中口令表password.dbf比較;如果輸入的“用戶(hù)名”及“密碼”任一有錯(cuò)，都會(huì)提示重新輸入。當(dāng)都輸入正確時(shí)單擊“確認(rèn)”將啟動(dòng)mainform.scx表單，進(jìn)入系統(tǒng)主界面同時(shí)將用戶(hù)名和權(quán)限存放在變量username和rank中，以備后面的表單驗(yàn)證權(quán)限時(shí)使用。單擊“退出”按鈕，系統(tǒng)退回至系統(tǒng)啟動(dòng)表單。

　　表單——init過(guò)程代碼

　　PUBLIC username && 變量 username 用來(lái)存放“用戶(hù)名”

　　username=""

　　thisform.combo1.SetFocus

　　控件Combol——InteractiveChange過(guò)程代碼

　　username=thisform.combol.value

　　thisform.Text1.SetFocus

　　進(jìn)入——單擊事件(Click)過(guò)程代碼

　　IF LEN(ALLTRIM(thisform.combol.value))<>0.and.len(ALLTRIM(thisform.text1.Value))<>0

　　SELECT password

　　LOCATE for ALLTRIM(password.用戶(hù))==ALLTRIM(thisform.control.combol.value)

　　IF ALLTRIM(password.密碼)==ALLTRIM(thisform.Text1.Value)

　　thisform.Release

　　DO form formsmainform.scx

　　ELSE

　　MESSAGEBOX("密碼不正確,請(qǐng)重新輸入",0,"提示!")

　　thisform.text1.Value=""

　　thisform.text1.SetFocus

　　ENDIF

　　ELSE

　　MESSAGEBOX("密碼或用戶(hù)名不能為空,請(qǐng)重新輸入",0,"提示!")

　　thisform.text1.SetFocus

　　ENDIF

　　退出——單擊事件(Click)過(guò)程代碼

　　thisform.Release

　　DO form D:教師信息管理教師信息管理系統(tǒng)formsbegin.scx

　　系統(tǒng)主界面表單是mainform.scx執(zhí)行表單后，單擊不同的命令按鈕，選擇并執(zhí)行其他表單;單擊“退出”命令，返回權(quán)限認(rèn)證表單。通過(guò)命令按鈕組控件可以選擇下列表單：數(shù)據(jù)維護(hù)表單sjwh.scx　數(shù)據(jù)查詢(xún)表單sjcx.scx　打印表單dy.scx。

　　圖1

　　通過(guò)該表單，完成對(duì)系統(tǒng)主要數(shù)據(jù)表的基本維護(hù)功能。完成對(duì)相關(guān)信息的查詢(xún)。在打印中要制作打印報(bào)表文件khcsd.frk。

　　根據(jù)系統(tǒng)模塊的劃分，同時(shí)對(duì)應(yīng)用程序的功能和結(jié)構(gòu)進(jìn)行測(cè)試。在表單設(shè)計(jì)和編碼中就交替進(jìn)行著不斷的測(cè)試。

　　清理項(xiàng)目，在項(xiàng)目菜單下，選“清理項(xiàng)目”。連編項(xiàng)目，點(diǎn)擊項(xiàng)目管理器中的連編?？蓤?zhí)行文件運(yùn)行。