哪里有erp培訓(xùn)

　　市面上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的從功能上就有一定的區(qū)別，歸根結(jié)底是在系統(tǒng)研發(fā)的時(shí)候，就開始有了適合對應(yīng)的區(qū)別。比如泛普 erp系統(tǒng)，主打移動(dòng)辦公和電腦辦公相結(jié)合，線上功能和線下場景結(jié)合到一起，幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面一體化的管理系統(tǒng)

　　企業(yè)事業(yè)單位培訓(xùn)五大難題

　　一、員工多而散

　　二、培訓(xùn)成本大

　　三、缺乏完整的培訓(xùn)體系

　　四、培訓(xùn)效率低，效果差

　　五、缺乏長效機(jī)制

　　泛普erp培訓(xùn)，產(chǎn)品遵循ISO10015培訓(xùn)資源管理體系，通過培訓(xùn)需求調(diào)查——培訓(xùn)方案制定——培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施——培訓(xùn)效果評估——培訓(xùn)結(jié)果量化等軟件解決方案，讓學(xué)習(xí)、考試、培訓(xùn)更加高效。

　　泛普erp培訓(xùn)包含在線考試，在線培訓(xùn)，線上線下混合培訓(xùn)，證書認(rèn)證，視頻直播，在線答疑，資源共享，知識(shí)庫在線投票，調(diào)查問卷，積分排行，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析等多功能。根據(jù)需求制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，多維度數(shù)據(jù)，科學(xué)反映培訓(xùn)效果狀況。

　　泛普erp培訓(xùn)，一套適合企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開放性網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)，可基于局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)組織學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考核、交流等在線活動(dòng)。創(chuàng)造資源共享空間，靈活的人員分配，多元化的數(shù)據(jù)規(guī)劃，讓學(xué)員的學(xué)習(xí)行為與進(jìn)度一目了然。碎片化學(xué)習(xí)提高員工學(xué)習(xí)黏性，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)到績效的價(jià)值轉(zhuǎn)化。節(jié)約90%培訓(xùn)成本，打破時(shí)間空間的局限，學(xué)員皆可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。無需資料印刷和占用教學(xué)場地，減少各類的重復(fù)線下培訓(xùn)，避免紙張油墨、教學(xué)場地和師資的浪費(fèi)。

　　有效的ERP培訓(xùn)需要滿足四點(diǎn)：

　　第一點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)要支持

　　無論是ERP的實(shí)施還是培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)的支持都是不可少的。

　　1、就算工作再忙，也要安排時(shí)間培訓(xùn)

　　2、考試過程嚴(yán)肅，不允許作弊

　　3、HR部門介入，不管是誰，合格才能上崗

　　做到了以上3點(diǎn)，就是用戶主動(dòng)來學(xué)，效果好得多。

　　否則，培訓(xùn)的人做得再好，也是事倍功半

　　第二點(diǎn)、建立一個(gè)長效機(jī)制

　　其實(shí)不管在那個(gè)階段都需要領(lǐng)導(dǎo)支持，用戶們才能更好的配合。有了領(lǐng)導(dǎo)支持之后建立相關(guān)的管理措施，比如持證上崗!

　　培訓(xùn)完之后，要及時(shí)檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，比如考試什么的，筆試+上機(jī)。對于不及格的用戶，采取補(bǔ)考，直到考試通過了，才能上崗。

　　這個(gè)些是在培訓(xùn)期間，但有可能過一段時(shí)間就忘啦!所以為了保證培訓(xùn)成果的話，日后也想要建立相應(yīng)的考核體制：設(shè)置考核項(xiàng)目、考核指標(biāo)，并規(guī)定好考核時(shí)機(jī)、考核方法，其實(shí)也是一個(gè)不小的工程啊!關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)要有這個(gè)意識(shí)，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，一切都好辦多啦!

　　第三點(diǎn)、培訓(xùn)要分清主次

　　培訓(xùn)分幾個(gè)層次：有高層的管理應(yīng)用培訓(xùn)，有中層部門主管級(jí)別的應(yīng)用培訓(xùn)，有某一部門主要用戶的培訓(xùn)。

　　1、高層管理培訓(xùn)更著眼于整個(gè)公司層面的數(shù)據(jù)、流程等，如公司銷售訂單的產(chǎn)品的單價(jià)、成本、毛利等分析。

　　2、中層管理培訓(xùn)著眼點(diǎn)于某一部門的主要業(yè)務(wù)的統(tǒng)計(jì)分析，比如采購部門的采購訂單的跟蹤和統(tǒng)計(jì)，或者生產(chǎn)進(jìn)度的跟蹤、統(tǒng)計(jì)和分析。

　　3、主要用戶的培訓(xùn)著眼點(diǎn)在于具體流程、具體作業(yè)、具體報(bào)表的培訓(xùn)，產(chǎn)品功能和操作層面的東西更多。

　　這都是因?yàn)槿颂幱诘奈恢煤妥约旱墓ぷ飨嚓P(guān)，所以，培訓(xùn)的重點(diǎn)是不一樣的。另外，培訓(xùn)完成之后的考核也非常重要，尤其是部門層級(jí)和最終用戶的培訓(xùn)，需要考核培訓(xùn)結(jié)果，尤其對于最終用戶的培訓(xùn)，不合格不允許上崗，這對ERP的應(yīng)用有比較大的作用。

　　第四點(diǎn)、培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)“工具和測驗(yàn)”不可少

　　培訓(xùn)是必須的，也是分不同對象做不同內(nèi)容的培訓(xùn)。培訓(xùn)的本質(zhì)是知識(shí)的轉(zhuǎn)移，這個(gè)是必須的，也是最基礎(chǔ)的。為了保證培訓(xùn)的結(jié)果，測試是作為檢驗(yàn)結(jié)果很好的工具

　　一般ERP的基礎(chǔ)培訓(xùn)分為3個(gè)部門：基礎(chǔ)資料和設(shè)置培訓(xùn)、該部門流程培訓(xùn)、該部門常用報(bào)表培訓(xùn)。

　　培訓(xùn)的幾個(gè)環(huán)節(jié)容易出問題是：顧問表達(dá)不清楚，用戶接收不清楚，看是哪方面的原因針對性改善。

發(fā)布：2021-04-21 14:30 編輯：泛普軟件 · hujian [打印此頁] [關(guān)閉]

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