成為一名成功企業(yè)領袖的五要素

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市場瞬息萬變，機遇無窮無盡，競爭極其激烈──這就是新興市場的特點。要想在這種環(huán)境中獲得成功，企業(yè)管理者必須具備一定的領導力，而不幸的是新興市場恰恰缺乏這樣的領導者。結(jié)果就是，新興市場的許多企業(yè)無法發(fā)揮出應有的潛力，甚至直接敗走麥城。那么，新興市場的企業(yè)該如何培養(yǎng)出它們急需的領導者呢？

為研究這一課題，中歐國際工商學院(China EuropeInternational Business School)“領導行為實驗中心”(Leadership Behavioral Laboratory)與美國“創(chuàng)新領導力中心”(Center for Creative Leadership)合作，訪談了來自中國各行各業(yè)100位成功的中高層管理者，向他們詢問在職業(yè)生涯發(fā)展道路上，有哪三件重要的事情促使其成長為一名卓有成效的管理者。

他們的回答揭示出新興市場領導力培養(yǎng)的幾個關鍵要素：

1.以身作則，做出表率。

高層管理者的言行、性格、個人魅力以及所設立的標準都會對下屬產(chǎn)生強大的示范效應。在新興市場，企業(yè)需要努力適應日新月異的市場變化，管理者們也需要向一個強大穩(wěn)定的企業(yè)領袖尋求指導和靈感，這一點尤其重要。三分之一以上的受訪者提到，他們所敬仰的領導者對其職業(yè)生涯發(fā)展產(chǎn)生重大影響。企業(yè)高管不能只是發(fā)號施令，而是要在所做的每一件事情中，為公司的價值觀做出表率。

2.永不停息的教育。

許多高管都強調(diào)，貫穿于職業(yè)生涯的持續(xù)學習非常重要，不僅包括對自身業(yè)務的學習，也有對整體商業(yè)運作的學習。新興市場的企業(yè)和各個行業(yè)都以一個加速度在成長和發(fā)展，因此要把終生學習擺在重中之重的位置。

對很多企業(yè)來說，學習一般指的是把具有領導潛質(zhì)的人送去商學院深造，在那里學習管理學理論和實踐。毫無疑問，這類企業(yè)培訓是很有價值的，但不應成為培養(yǎng)領導者的唯一形式，或是唯一關注的焦點。與其把大量金錢花在企業(yè)外部的領導力培訓課程上，不如加強企業(yè)自身的領導者培養(yǎng)機制。

這種培養(yǎng)機制應該是什么樣子的呢？比如說，那些有經(jīng)驗、有專長、并對公司文化有深入理解的企業(yè)管理者，可以幫助較年輕的管理者找到一些實際有效的解決方案，協(xié)助其克服工作上面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)。這一互動不應該是撞大運型的，而要建立一種“傳幫帶”制度，確保每一個年輕管理者都能得到恰當?shù)闹笇А?/p>

企業(yè)還應該建立一種系統(tǒng)有效的輪崗制度，讓有才華的員工在公司多個部門和崗位上工作鍛煉，擴大他們對公司業(yè)務的了解。

企業(yè)還要把年輕管理者納入到從事重要項目的團隊之中，讓他們在處理重大問題的過程中逐步積累第一手的經(jīng)驗和體會。接受我們訪談的管理者們經(jīng)常提到一點，即參與重要項目對其產(chǎn)生的深遠影響，如新產(chǎn)品開發(fā)、新市場開拓、新商業(yè)計劃的實施以及新分支機構的設立等。企業(yè)重組、并購、上市和公關危機處理也是培養(yǎng)領導者的極好機會，這類經(jīng)歷不但能教會管理者適應各種變化，還能培養(yǎng)他們從危機中找到機遇的能力。

3.允許年輕管理者經(jīng)歷失敗。

許多管理者在訪談中說，他們職業(yè)生涯早期所經(jīng)歷的失敗、挫折和艱難險阻對其個人發(fā)展和職業(yè)發(fā)展都產(chǎn)生了巨大影響。經(jīng)歷過挫折失敗的管理者往往意志力更頑強，對生活的看法更樂觀，也更具同情心。資深管理者不應一味呵護年輕管理者免受新興市場的動蕩影響，而應給予他們鍛煉機會，負責具體的項目，做出自己的決策，并承擔決策失誤的后果。

同樣，年輕管理者也應該經(jīng)歷一些與他人之間的個人沖突和意見不一，因為這在任何商業(yè)環(huán)境中都不可避免，尤其是在快速變化的新興市場環(huán)境中。未來的領導者需要學會在沖突中開展工作，無論是與上級、下級、同事、客戶、政府，還是與來自不同文化背景的人。

4.確保從成功和失敗中汲取經(jīng)驗教訓。

如果年輕管理者遭遇到挫折，應確保有人來引導和教育他們面對自己的錯誤，從中吸取經(jīng)驗教訓。有才華的員工可能因失敗而自暴自棄，也可能從失敗中獲得成長，因此，他們需要正面的引導。

當然，一個成功的領導者能從各種經(jīng)歷中學到東西，但這種持續(xù)學習、不斷進步的內(nèi)省能力并非每個人與生俱來的。企業(yè)應該在培訓課程中加入這類內(nèi)容，幫助管理者系統(tǒng)培養(yǎng)反思的能力和習慣。管理者要定期召開小組會議，不但總結(jié)自己的經(jīng)驗教訓，同時也從別人的經(jīng)歷中學到東西。

5.變危機為機遇。

即使在最好的年景里，不成熟的市場也會給許多企業(yè)及其員工帶來各種挑戰(zhàn)。我們要充份利用這些機會，讓年輕管理者參與到難題的解決過程中來──這將給他們帶來寶貴的經(jīng)驗，有助于在今后遇到更大困難時有所準備。比如說，可以讓他們參與公司裁員和重組計劃的制定和執(zhí)行力。我們訪談的許多管理者說，處理危機是他們獲得成長的最重要的因素之一。此外，企業(yè)應盡可能地尋找機會，招納那些被其他公司忽略掉的具有領導潛質(zhì)的年輕人才。

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