領(lǐng)導(dǎo)力進(jìn)階5個(gè)階段：從以權(quán)管人到以德服人

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

第一階段：職位關(guān)鍵詞：權(quán)力

在這個(gè)階段人們?cè)敢饴?tīng)從你的話是因?yàn)樗麄兎锹?tīng)不可，你的職位比他高，他們拿你的工資，他們非聽(tīng)你的不可。這個(gè)階段不是你該停留的階段，這是最低的境界!最遺憾的是，很多人以為這個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)力的最高境界，把隨職位而來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力與領(lǐng)導(dǎo)力混為一談。

怎么讓公司更好呢?有人說(shuō)想辦法加強(qiáng)營(yíng)銷，或者是改變公司規(guī)范。大家想改的都是別的事情、別人，但是如果你想要改變的人是自己會(huì)怎么樣?

領(lǐng)導(dǎo)力的第一個(gè)階段改變的重點(diǎn)就是你自己!去學(xué)習(xí)，去成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵是要先能領(lǐng)導(dǎo)自己。領(lǐng)導(dǎo)力是非常視覺(jué)化的，關(guān)鍵就是讓下面的人看見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)在做什么。說(shuō)到做到了，這樣的領(lǐng)導(dǎo)才有效。

很多領(lǐng)導(dǎo)不喜歡改變，跟他下面的員工一模一樣。老實(shí)說(shuō)，一個(gè)公司的組織不改變，原因都在于領(lǐng)導(dǎo)抗拒而不是員工抗拒。所以，你當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)時(shí)要把它當(dāng)成一個(gè)自己可以成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，如果把階段一當(dāng)成是一個(gè)可以學(xué)習(xí)、培養(yǎng)自己的一個(gè)機(jī)會(huì)，那階段一是一個(gè)美妙的階段。

如果你永遠(yuǎn)只是一個(gè)靠職位領(lǐng)導(dǎo)的人，下面的人盡的力、拿出的努力永遠(yuǎn)是最少的，下面的人只做他該做的，要他多做不可能!這樣的領(lǐng)導(dǎo)人是不可能成功的。所以要想辦法從階段一爬到階段二來(lái)。

第二階段：允許關(guān)鍵詞：關(guān)系

在第二個(gè)境界里，大家聽(tīng)你的是因?yàn)樗肼?tīng)你的，活力等級(jí)提升，你帶的人愿意盡更多的心力，工作更努力，他們想要盡量取悅你。當(dāng)員工的活力、努力都增加了之后，公司整體的成績(jī)就增加，就可以看到正面的改變了。

在談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力的時(shí)候，常常會(huì)覺(jué)得高處不勝寒。領(lǐng)導(dǎo)不能孤單地待在高處。如果你發(fā)覺(jué)是一個(gè)人站在山頂?shù)脑?，你不是領(lǐng)導(dǎo)，你只是很會(huì)爬山的人。領(lǐng)導(dǎo)該怎么做呢?就是趕快下山，走到員工的所在地，與下面的人建立關(guān)系，去關(guān)心、聆聽(tīng)。成功不是一個(gè)人站在山頂，領(lǐng)導(dǎo)在上山的時(shí)候必須把大家都帶上，所以一定要好好和他們建立關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)不是在參加什么賽跑，因?yàn)樗谂艿臅r(shí)候一定是帶著一群人的，沖線的時(shí)候是帶著員工一起沖過(guò)終點(diǎn)線的。如果員工和你一起在山頂?shù)脑挘悄憔褪浅晒Φ念I(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)槟阕屗麄兲嵘?，你把大家都帶上一個(gè)更高的境界。

要能夠近距離地去觀察員工，觀察的目的不在于去控制他們，而是找到員工的長(zhǎng)處，把員工放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙习l(fā)揮所長(zhǎng)。所以，在階段二里面，你要愿意走進(jìn)人群，必須有觀察能力，知道大家的長(zhǎng)處在哪兒。此外，必須為大家服務(wù)。

身為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最應(yīng)該為員工做的事情就是讓他們覺(jué)得你重視他們。要不斷問(wèn)自己：怎么幫他們減輕負(fù)擔(dān)，怎樣讓他的工作更有效率，怎樣可以讓他成功?你要激勵(lì)大家的士氣，但千萬(wàn)不要去利用他人，因?yàn)椴倏v一個(gè)人的時(shí)候，基本上就是在剝奪他的價(jià)值。

第三階段：生產(chǎn)力關(guān)鍵詞：結(jié)果

如果在階段一和階段二里面你成長(zhǎng)得非常完善，第三個(gè)階段里面就可以把你個(gè)人的成長(zhǎng)轉(zhuǎn)化成組織的成長(zhǎng)，因?yàn)槟阈校怨揪托?。在階段三你要親身示范，給大家看到好領(lǐng)導(dǎo)是什么樣子。階段三是要靠視覺(jué)化的方式來(lái)領(lǐng)導(dǎo)的。

怎樣去挑選一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人才，怎么知道這個(gè)人是否具備領(lǐng)導(dǎo)的特征?首先，這個(gè)人必須有拿出成績(jī)的能力，這樣才可能成功地領(lǐng)導(dǎo)別人。太多的領(lǐng)導(dǎo)就像旅行社辦旅游的人，他們幫你策劃旅程、購(gòu)買機(jī)票、定酒店、搜集很多信息，但是他們自己都沒(méi)有去過(guò)。領(lǐng)導(dǎo)就常常犯這樣的錯(cuò)，要求下面的人員做自己都沒(méi)做過(guò)的事情，這樣就沒(méi)有什么可信度，會(huì)帶不動(dòng)下面的人。所以你要當(dāng)一個(gè)導(dǎo)游一樣的人。這些人具備了你希望他們具備的經(jīng)驗(yàn)，而且他也做過(guò)他希望你做的事情。所以在第三個(gè)境界里面以身作則是成功的關(guān)鍵。

以身作則又能夠當(dāng)好榜樣的時(shí)候，公司開始有動(dòng)力了。動(dòng)力是領(lǐng)導(dǎo)者最好的朋友。如果火車在鐵軌上面跑得很快，而前面有一堵鋼筋混凝土墻，火車現(xiàn)在有很大的動(dòng)力，撞到鋼筋混凝土的時(shí)候，會(huì)把它撞得粉碎，朝著一個(gè)方向繼續(xù)前進(jìn)。而如果同樣一列火車在鐵軌上一動(dòng)不動(dòng)，停在那兒，哪怕在火車前放一塊小小的積木，這個(gè)火車都動(dòng)不了，問(wèn)題是什么?沒(méi)動(dòng)力啊!所以，問(wèn)題其實(shí)不是問(wèn)題，癥結(jié)在于營(yíng)造動(dòng)力，所以在下次遇到問(wèn)題的時(shí)候，你就告訴自己，問(wèn)題在于我們的動(dòng)力。

會(huì)管理的人都想解決問(wèn)題，但領(lǐng)導(dǎo)專注的是營(yíng)造動(dòng)力，兩種手法之間差別非常大。如果永遠(yuǎn)都解決問(wèn)題，而沒(méi)去營(yíng)造動(dòng)力，那么要解決的問(wèn)題會(huì)越變?cè)蕉唷５绻I(lǐng)導(dǎo)很專注地去營(yíng)造動(dòng)力，讓組織能往前進(jìn)，那大多數(shù)的問(wèn)題就能迎刃而解。所以，在境界三的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)以身作則，創(chuàng)造動(dòng)力，而且可以吸引更好的人才進(jìn)公司。

“領(lǐng)導(dǎo)力21法則”里有一個(gè)叫磁鐵法則，就是我們吸引到的人是和我們類似的人，而不是我們希望得到的人。我們沒(méi)有辦法吸引到那種理想中的人才，我們能吸引到的都是和我們類似的人。如果你心態(tài)正確你就可以吸引到心態(tài)正確的人，如果你工作不努力就會(huì)吸引到不努力的人，如果你是一個(gè)自我要求非常高的人就會(huì)吸引到自我要求非常高的人。

假設(shè)我是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，從1到10打分?jǐn)?shù)，如果我是5分，那我吸引到的人才就是4分、3分、2分等等，就不可能吸引到5分以上的人。如果我想要改善公司的人員質(zhì)量，應(yīng)該怎么辦?專注于怎樣提升自己的吸引力。領(lǐng)導(dǎo)成長(zhǎng)之后就能吸引到更好的人才。在境界三里面，如果你拿得出成績(jī)來(lái)，公司能看到好結(jié)果，你就能夠吸引到那些能拿出成績(jī)、創(chuàng)造出好結(jié)果的人。所以你要盡快地讓自己進(jìn)入到第三個(gè)階段，會(huì)花一些時(shí)間，但是一定要盡快上到階段三來(lái)。

第四階段：培育關(guān)鍵詞：復(fù)制

你們要不斷問(wèn)自己：我該怎么幫助自己成長(zhǎng)?我怎么去培養(yǎng)周圍的人?公司的表現(xiàn)基本上要取決于你的領(lǐng)導(dǎo)，如果公司平均領(lǐng)導(dǎo)力是4分的話，公司的表現(xiàn)大概也就是這個(gè)分?jǐn)?shù)。所以，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力一定要設(shè)法提升，培養(yǎng)人才有三個(gè)有效的方法：

第一，關(guān)鍵是人要先挑對(duì)，如果挑的人真的有才的話，他成為領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)就會(huì)比較高，質(zhì)量比較好。

第二，把人放對(duì)位置。教練要觀察球員在哪兒投籃最準(zhǔn)，哪一個(gè)位置最適合這個(gè)球員過(guò)去?境界四的領(lǐng)導(dǎo)能夠找到最好的位置讓這個(gè)人能成功，讓公司也能夠成功。

所以要招募對(duì)，還要放對(duì)位置，放對(duì)位置之后，好好培育他們，這樣他們才能發(fā)揮長(zhǎng)處，這一切都在境界四會(huì)出現(xiàn)。

第五階段：做人關(guān)鍵詞：尊重

在第五個(gè)境界里面最高的境界就要看你這個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)的境界了，這個(gè)關(guān)鍵詞就是尊重。大家愿意跟你，因?yàn)槟汩L(zhǎng)期下來(lái)表現(xiàn)這么好，大家已經(jīng)把你當(dāng)成是一個(gè)值得他尊敬的人了。如果前四個(gè)階段你能夠長(zhǎng)期做好的話，組織里的人會(huì)自動(dòng)把你升到第五個(gè)境界。多年把境界一、二、三、四做得好的回報(bào)就是讓你上升到境界五，如果境界四的時(shí)間待得夠久，那你上到境界五只是時(shí)間的問(wèn)題。

相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課程推薦：

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》培訓(xùn)講師：楊俊峰

《領(lǐng)導(dǎo)力與激勵(lì)--打造卓越的自我領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)講師：馬利民

小編推薦：

如何走出職業(yè)發(fā)展的死胡同？

硬兼修：CEO怎么練就第一領(lǐng)導(dǎo)力