靈性中層——2013年浙江省HR精英俱樂部沙龍第六十七期

申請免費試用、咨詢電話：400-8352-114

在一個企業(yè)管理里，中層起著承上啟下的關(guān)鍵作用，他們搭建起了高層與基層互通的橋梁。一個企業(yè)如果忽視了中層，忽視了與中層有關(guān)的危機，就會非常危險。中層究竟是怎樣一個角色？有人說：“如果公司運行是場大戲，中層管理者就是其中戲份最復(fù)雜的演員——追隨者、專家、帶頭人、重組部門的‘空降兵’……有的場景中擔(dān)任主角，有的場景中只是跑跑龍?zhí)?，但每個角色對中層來說都不可小視。”

中層——如此重要卻又復(fù)雜的位置，如何讓中層在這個事業(yè)平臺上有所作為？如何讓中層在上下皆有壓力的環(huán)境中游刃有余地開展工作？如何讓中層在工作中更有彈性甚至具有靈性呢？

針對以上問題，杭州時代光華教育發(fā)展有限公司特邀請到擁有十年銷售、市場及管理經(jīng)驗，五年以上企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗的高級培訓(xùn)講師吳峻為各學(xué)員獻(xiàn)上一期《靈性中層》的主題沙龍研討會。

吳峻老師從近現(xiàn)代管理理念發(fā)展簡述講起，介紹了何為經(jīng)濟人，何為社會人。展開講述了現(xiàn)代管理史的轉(zhuǎn)折點。逐漸引申到中層，通過中層管理者對現(xiàn)代管理產(chǎn)生巨大影響的事件突出中層在一個企業(yè)中占據(jù)的重要位置。吳峻講師在分享管理理念的時候，引經(jīng)據(jù)典，用國學(xué)去解釋管理學(xué)的一些現(xiàn)象，帶出他自己的深刻領(lǐng)悟，具有鮮明的個人特色。

接著，吳峻老師從理論過渡到實踐，對中層這個角色進(jìn)行深層次的剖析，中層面臨怎樣的尷尬，會有什么困惑，又會遭遇怎樣的危機？然后，拋出“談?wù)?lsquo;職業(yè)’和‘工作’的區(qū)別”這一問題，引發(fā)學(xué)員思考，從而引申出中層管理者的信念問題。整個過程脈絡(luò)清晰，穿插一些真實的案例，甚至是吳峻講師自己經(jīng)歷的案例，讓學(xué)員能夠更好的理解和接受。語言幽默風(fēng)趣且不膚淺，屢屢引發(fā)學(xué)員深思，全身心投入到思考中來。

然后，吳峻老師提出靈性中層模型的建立。為了便于學(xué)員更好的記憶，吳峻老師采用聯(lián)想記憶法，將靈性中層的模型與金木水火土五行相結(jié)合，讓人眼前為之一亮。

之后，是權(quán)變模式測試的環(huán)節(jié)，吳峻老師從一個具體問題“‘空降’的中層先處理和同事的關(guān)系還是先大量工作”展開討論。吳峻老師認(rèn)為，中層領(lǐng)導(dǎo)初來乍到就急于搞關(guān)系，反而會讓人抗拒，這時候就需要“高工作，低關(guān)系”的模式，先證明自己的能力是重點。慢慢與同事熟悉之后，就到了搞關(guān)系的時候了，這時的模式就變?yōu)?ldquo;高工作，高關(guān)系”。然后，漸漸的重心就到了管理上面，從自己拼命工作變?yōu)楦玫膮f(xié)調(diào)團隊協(xié)作，這時的模式就變成“低工作，高關(guān)系”。最后，關(guān)系已經(jīng)搞好，不用刻意為之，這就到了最好的模式“低工作，低關(guān)系”。

活動接近尾聲，吳峻老師還設(shè)置了一個自由提問的環(huán)節(jié)。學(xué)員帶著自身公司的問題來請教吳峻老師，受益匪淺。

本次的沙龍活動，吳峻老師結(jié)合他獨特的見解，用不一樣的思維來解讀中層，受到眾多學(xué)員好評，在活動結(jié)束后仍有不少學(xué)員在現(xiàn)場與吳峻老師交流。

本次沙龍圓滿結(jié)束了，讓我們一起，期待下期的主題沙龍！

相關(guān)推薦：

企業(yè)2.0時代下的人力資源管理變革--2013年浙江省HR精英俱樂部沙龍第六十五期

通過體驗式拓展激發(fā)企業(yè)正能量-2013年浙江省HR精英俱樂部沙龍第六十四期

人才開發(fā)的“藝術(shù)”手法之人才培訓(xùn)與發(fā)展體系建設(shè)