電氣信息工程專(zhuān)業(yè)介紹

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電氣信息工程 的培養(yǎng)目標(biāo)
電氣信息學(xué)院對(duì)電氣工程及自動(dòng)化、通信工程、自動(dòng)化三個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)行按電氣信息類(lèi)招生、培養(yǎng)的方案。這是因?yàn)殡姎庑畔㈩?lèi)包括電氣工程、控制科學(xué)與工程、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等主干專(zhuān)業(yè)，這些專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃在對(duì)公共基礎(chǔ)、數(shù)理基礎(chǔ)、技術(shù)基礎(chǔ)、部分專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)等基礎(chǔ)知識(shí)方面有相同或相近的要求，為“按大類(lèi)招生、培養(yǎng)”方案的制定和實(shí)施提供了有力保障
電氣信息工程 的就業(yè)方向主要到高等院校、科研院所、企事業(yè)單位及電氣與電子公司的自動(dòng)化、信息化、數(shù)字化電氣系統(tǒng)從事工程設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析及運(yùn)行、科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理等方面的工作。
電氣信息工程 的介紹電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才按大類(lèi)培養(yǎng)方案為“2.5年+1.5年”的培養(yǎng)模式。第一階段，按大類(lèi)招生培養(yǎng)。加強(qiáng)公共基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，適度交叉，整合相關(guān)課程，適當(dāng)減少學(xué)時(shí)，增加教學(xué)內(nèi)容的廣度，強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)，增加設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和綜合性實(shí)驗(yàn)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。約用2.5年時(shí)間完成。第二階段，學(xué)生在完成第一節(jié)段教學(xué)任務(wù)后，對(duì)電氣信息類(lèi)各專(zhuān)業(yè)有了一定的理性了解，在此基礎(chǔ)上學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選擇專(zhuān)業(yè)和方向。按專(zhuān)業(yè)（方向）培養(yǎng)。完成各專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，修完學(xué)分制下各專(zhuān)業(yè)要求的學(xué)分。
電氣信息工程 的主要課程大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、工程數(shù)學(xué)、電路、電子技術(shù)、現(xiàn)代電子技術(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法分析、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)、微機(jī)原理及接口技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信、面向?qū)ο筌浖夹g(shù)、電磁場(chǎng)與電磁波、信號(hào)與系統(tǒng)、電力電子技術(shù)，自動(dòng)控制原理、通信系統(tǒng)原理