【碩士】浙江師范大學(xué)圖書館工程項目質(zhì)量管理研究

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　　【碩士】浙江師范大學(xué)圖書館工程項目質(zhì)量管理研究　　授予學(xué)位： 碩士 　　學(xué)位授予單位：南昌大學(xué)　　學(xué)位年度：2011　　 建筑質(zhì)量關(guān)系到使用期限，關(guān)系到生命財產(chǎn)安全。而高校建筑質(zhì)量不僅關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展，更關(guān)系到廣大師生的安全和教學(xué)、學(xué)習(xí)生活。隨著全國各高校規(guī)模的迅速擴大以及新校區(qū)的建設(shè)，高校基建工程越來越多，規(guī)模也越來越大，工程質(zhì)量責(zé)任也非常大，要嚴格標準、抓好校園公共建筑質(zhì)量。因此，選擇高校工程項目質(zhì)量管理進行研究，自然非常具有現(xiàn)實意義?！　? 本文以浙江師范大學(xué)新圖書館(圖文信息中心)工程作為研究背景，第一部分闡述了研究的目的、意義和方法，以及研究思路和總體內(nèi)容;第二部分對工程項目管理及質(zhì)量管理的基本理論進行了闡述，系統(tǒng)介紹了工程項目質(zhì)量管理在工程準備階段、施工階段、竣工驗收階段的具體管理要點、流程及方法等;第三部分結(jié)合圖書館工程項目案例，先對該工程的大體情況進行了說明，然后闡明了工程項目特點及進行質(zhì)量管理的重要性，深入分析了工程項目質(zhì)量管理在各階段的運用，主要包括:施工準備階段的質(zhì)量管理、施工階段的質(zhì)量管理、竣工驗收階段的質(zhì)量管理，同時重點論述了施工階段的質(zhì)量管理:第四部分則對本工程投入使用后的各方面數(shù)據(jù)情況進行評估，歸結(jié)本工程項目質(zhì)量管理過程的特點，得出本文的主要觀點和建議，并對本文研究過程以及該工程項目質(zhì)量管理研究領(lǐng)域作了總結(jié)和展望?！　?

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