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創(chuàng)羿科技RFID家校通解決方案

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摘   要:要求加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。為此創(chuàng)羿科技用自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)研發(fā)了RFID家校通學(xué)生定位系統(tǒng),該系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式:無(wú)源、有源、GPS+GPRS。

  一、 系統(tǒng)背景

  3月23日,福建南平男子鄭民生,殺死8名、重傷5名小學(xué)生,制造南平慘案。4月12日,廣西合浦縣西鎮(zhèn)小學(xué)發(fā)生兇殺事件,2名死者中一名為8歲小學(xué)生,5名傷者。4月28日下午,雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生行兇事件,16名學(xué)生和1名教師受傷。4月29日,江蘇泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生惡性傷人事件,一名男子持刀沖入幼兒園,砍傷32人。5月12日,陜西省南鄭縣圣水鎮(zhèn)幼兒園發(fā)生兇殺案,致使7名兒童(5男2女)和2名教師死亡。這么多的校園血案,令人痛心疾首。5月12日,公安部教育部聯(lián)合召開(kāi)加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議。要求加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署。為此創(chuàng)羿科技用自己的專(zhuān)業(yè)技術(shù)研發(fā)了RFID家校通學(xué)生定位系統(tǒng),該系統(tǒng)有三種實(shí)現(xiàn)方式:無(wú)源、有源、GPS+GPRS。

  二、該系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)

  1)家長(zhǎng)獲得信息及時(shí)

        對(duì)于家長(zhǎng)及時(shí)獲得子女的到校(上學(xué))、離校(放學(xué))時(shí)間信息,了解子女上學(xué)途中安全情況; 及時(shí)得到學(xué)校有關(guān)通知(家長(zhǎng)會(huì)、要求家長(zhǎng)提供的教育協(xié)助信息、放假通知等); 及時(shí)了解學(xué)生當(dāng)日或階段在校學(xué)習(xí)情況(需要校方提供相應(yīng)服務(wù));如果發(fā)現(xiàn)有某位學(xué)生當(dāng)天沒(méi)有來(lái)上課,系統(tǒng)將報(bào)警,提示學(xué)校管理員注意,來(lái)采取下一步措施。

  2)學(xué)校管理考勤方便

  對(duì)于學(xué)校集中式考勤管理,方便從學(xué)校到班級(jí)了解學(xué)生到校情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課情況,避免學(xué)校與家長(zhǎng)由此引起的責(zé)任糾紛, 同時(shí)也為學(xué)校解決學(xué)生校外意外事故提供法律上的依據(jù);可以為家長(zhǎng)提供輔助教育的信息服務(wù),可以從開(kāi)通的服務(wù)中得到分成; 教育工作可以得到家長(zhǎng)更好的配合,有利于提高教育質(zhì)量;學(xué)??梢岳迷撓到y(tǒng)作為學(xué)校師生的考勤系統(tǒng),每月自動(dòng)生成考勤報(bào)表, 而無(wú)需另外安裝考勤機(jī);如果有學(xué)生某天

  3)教育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一管理

        對(duì)于教育管理機(jī)構(gòu)實(shí)時(shí)了解全市所有學(xué)校的在校學(xué)生情況,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,便于評(píng)估學(xué)校學(xué)生考勤管理水平;獲得了與所有家長(zhǎng)實(shí)時(shí)相連的通訊系統(tǒng)。如果遇到SARS、臺(tái)風(fēng)等意外情況,可以將緊急情況第一時(shí)間通知到全市家長(zhǎng),快捷、準(zhǔn)確、通知率高,保證學(xué)生的安全;

  4)系統(tǒng)查詢(xún)方便

  查詢(xún)便利該系統(tǒng)為網(wǎng)絡(luò)版,可以安裝在學(xué)校任何一臺(tái)電腦上,方便學(xué)校相關(guān)部門(mén)查詢(xún)和打印有關(guān)信息,如校長(zhǎng)辦公室、學(xué)校保衛(wèi)處、班主任辦公室等等;

  5)全套系統(tǒng)價(jià)格合理

  價(jià)格低廉適合絕大部分學(xué)校的消費(fèi)。標(biāo)簽放在?;栈蛘咝@卡上,不易損壞,可長(zhǎng)期使用,卡費(fèi)可以押金行式,學(xué)生畢業(yè)或轉(zhuǎn)學(xué)可退。系統(tǒng)功能價(jià)格合理,不會(huì)造成不必要的浪費(fèi)。

  三、三種實(shí)現(xiàn)方式

  一)使用無(wú)源系統(tǒng)
  1、系統(tǒng)概述

        無(wú)源系統(tǒng)的特點(diǎn)是接觸式刷卡,成本相對(duì)低。師生的無(wú)源標(biāo)簽安放在學(xué)生的校徽或者學(xué)生佩戴在胸前的卡上面,每個(gè)無(wú)源標(biāo)簽都有不同的ID號(hào),每個(gè)ID號(hào)對(duì)應(yīng)的師生都能在讀卡器上讀到相應(yīng)的信息。讀卡器安在校門(mén)的兩邊,和系統(tǒng)軟件端相連。師生上下學(xué)分別刷卡,讀卡器讀到某學(xué)生刷卡信息后,系統(tǒng)軟件中心發(fā)送信息給相應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng),如“您的孩子***于上午8:00到達(dá)學(xué)校上課。”,“您的孩子***于下午5:00離開(kāi)學(xué)校放學(xué)。”。使用這種方法可以讓家長(zhǎng)知道孩子今天到?jīng)]到學(xué)校,沒(méi)到可以和學(xué)校那邊溝通;學(xué)校也能從系統(tǒng)軟件端知道哪些孩子今天來(lái)了,幾點(diǎn)來(lái)的,幾點(diǎn)走的,沒(méi)來(lái)的話(huà)可以和家長(zhǎng)溝通。

  2、系統(tǒng)流程

  3、系統(tǒng)軟件功能簡(jiǎn)介

  學(xué)生到達(dá)或者離開(kāi)學(xué)校,系統(tǒng)會(huì)給家長(zhǎng)的手機(jī)發(fā)送信息,告訴家長(zhǎng)“您的孩子***于8:00到達(dá)學(xué)校。”或“您的孩子***于5:00放學(xué)離開(kāi)學(xué)校。”如果家長(zhǎng)在收到信息后很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有回家,家長(zhǎng)可通過(guò)打電話(huà)或者其他方式知道孩子是否快到家了。
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發(fā)布:2007-03-30 15:10    編輯:泛普軟件 · xiaona    [打印此頁(yè)]    [關(guān)閉]
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