淺談房地產(chǎn)估價師考試考前輔導及復習方法

　　中國房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試95年至今已進行了6次，從2002年開始進行了改革，每年舉行一次考試，且單科成績及格可滾動，2年內(nèi)有效，加上考生面向全世界，特別是港澳地區(qū)，因此房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試要求將越來越高，也越來越規(guī)范，這是毋庸置疑的。今年房地產(chǎn)估價師考試即將來臨，各地輔導教師與應考人員均開始進入臨考狀態(tài)，進行緊張的考前輔導及復習工作。筆者參加福建省每年舉辦的輔導班講課，深感良好的輔導及正確的復習方法能起事半功倍之效，而這對于僅剩兩個月左右時間且平時工作忙的應考人員來說是極為重要的。

　　首先，對輔導教師而言，應注意如下幾點：

　　1、在考試大綱的框架內(nèi)，全面系統(tǒng)、輕重有別地講解各科目知識內(nèi)容。據(jù)以往幾年考試情況看，房地產(chǎn)估價師考試命題漸呈點散、面寬、靈活、量大的趨勢，這就要求應考人員須全面系統(tǒng)掌握各科知識，考前輔導的目的不在于為應考人員猜中幾個考題，更重要的是扎實有效地引導應考人員圍繞考試大綱條款的要求，全面系統(tǒng)地復習各科目知識。為了在有限的時間內(nèi)輔導好，教師必須投入大量時間精力備課，做到充分吃透考綱精神，在此基礎上仔細琢磨，形成一套集掌握、熟悉、了解三個層次，輕重有別的授課綱要，以幫助應考人員將書本由厚變薄，節(jié)省時間，提高復習效率。

　　2、除各門教材獨立的知識體系要掌握外，還應引導應試人員要有將各科融會貫通、綜合使用有關(guān)知識的意識。例如2002年《房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理》中的計算題就要用“相關(guān)知識”中的物價指數(shù)處理的知識，若考生沒有這方面的意識，就會感到茫然，不知平均通貨膨脹率如何計算；還有第四門《房地產(chǎn)估價案例分析》，在教材中根本看不到考題的痕跡，輔導時須將第三門《房地產(chǎn)估價理論與方法》和建設部出臺的“房地產(chǎn)估價規(guī)范”作為其理論基礎。此外第一門課還應考慮有關(guān)的法律、法規(guī)和通知等，比如“房地產(chǎn)法”、“城市規(guī)劃法”、“城市房地產(chǎn)抵押管理辦法”和“城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營條例”等等，均需要了解掌握。

　　3、根據(jù)各科知識體系特點，歸納整理各科目中的重點、難點與熱點（簡稱“三點”），將其梳理清楚，　理出頭緒及答題思路。在溫書迎考時間有限而科目又多、命題趨于靈活的情況下，各科目教師應根據(jù)自身所授課程特點，將重要的章節(jié)進行合理的歸納整理。例如第二門《房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營與管理》，歷年來計算題（無論大題還是小題）均在第二章的第二節(jié)和第五章的第五節(jié)，這二節(jié)也是這門課的“三點”，把它們搞清楚，其他章節(jié)就相對容易了。而這二節(jié)計算理論基礎是資金時間價值，為此，筆者輔導時將復利公式歸納為8個，這些公式涵蓋現(xiàn)金流P、A、F、G、A1及比率S（遞增或遞減）等之間的換算，歸納后只要記住四個簡單的，其他四個是其倒數(shù)關(guān)系，這樣也就等于掌握了8個公式，應考人員感覺效果很好，可以不看書，都覺得思路很清晰，有的考上房估師幾年后，還印象深刻。另外，掌握了復利公式換算，對第三門課中復習收益法公式也有很大幫助。

　　4、應針對歷年考試實際，設計、精選、布置一定數(shù)量的典型習題以使應考人員盡快進入臨考狀態(tài)。由于房地產(chǎn)估價師考試命題靈活性與難度有逐年上升趨勢，要在限定時間內(nèi)完整答題，就必須提高應試人員答題的快速反應能力，唯有讓其做相當?shù)哪M題，才能達到熟能生巧、熟以致快目的，以使應考人員進入最佳臨考狀態(tài)。

　　其次，對應考人員，應注意以下幾點：

　　1、均衡用力，制訂合理的復習計劃。房地產(chǎn)估價師考試共考四門課，五本教材，單科及格制，每門課均須及格才能成為房地產(chǎn)估價師，不要偏科。由于“制度政策”與“相關(guān)知識”合并為一門，相關(guān)知識僅占40%左右，且其內(nèi)容較雜，因此，從上（考前輔導的組織者）到下（應考人員）都容易忽略它，不會引起大家的重視，殊不知一門課即便差1分也不能成為房地產(chǎn)估價師。去年福建考生中因“相關(guān)知識”考不好，而影響第一門課成績的人數(shù)很多，應引起重視。

　　2、爭取在輔導前能把教材通讀一遍，這樣在輔導過程中就能主動聽課，并能提出一些問題，效果總比被動聽課把問題帶到考場來得好。

　　3、若有時間與條件，最好參加輔導班，以強化訓練。輔導班有一個良好的氛圍，可以感受到考試的臨近，考生之間也可相互學習，取長補短。同時通過教師的強化訓練，梳理重點難點，掌握答題技巧等，均能提高復習效率。

　　4、經(jīng)過輔導，將各科目中的重要之處簡化為便于個人記憶的條條綱綱，寫在一專門的筆記本上。由于每個人的記憶方法不同，做法不強求一致，這項工作應在考前的半個月完成，然后在這關(guān)鍵的半個月中，專門記這些重要的條條綱綱，而不應再抱厚厚的教材翻看，那樣容易走神，老覺自己記憶力不好，會失去考試信心。

　　5、考試過程中，要善于調(diào)節(jié)心理，注意答題技巧。不會作的題目，要想著只要及格就可以，不可有非把它做出不可的心態(tài)，將大量時間浪費在一道題目上，而亂了全局陣腳。答題要注意技巧，選擇題可用排除、檢驗、邏輯推理等方式，單選題不空；多選題與判斷題寧缺勿爛；計算題要按部就班，有步驟有給分；主觀題有把握的先做，等等。當然認真復習，溫書迎考，提高實力最為重要，這樣才能獲得好成績。

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