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參加一級注冊結(jié)構(gòu)工程師考試的閱卷體會
最近參加一級注冊結(jié)構(gòu)工程師考試的閱卷工作,主要是對注冊考試題目計算過程的評閱,在此過程中發(fā)現(xiàn)不少非技術(shù)性因素(其實不見得沒有掌握題目考察的內(nèi)容)而失分的情況,總結(jié)起來主要有以下幾點(diǎn):
1 以鉛筆作答。卷子的說明部分已明確要求不可以以鉛筆作答,但是還是有不少以鉛筆作答的,以鉛筆作答是無效的,從而造成失分。
2 寫有計算過程的卷子應(yīng)把選擇的答案清楚填寫。有不少人采用打勾、劃圈的方式,甚至沒有對所選答案進(jìn)行填寫,這些都是不行的。即使計算完全正確,也會造成失分,十分地可惜。
3 對于計算過程的書寫應(yīng)力求完整且思路清晰。如果能較好地做到這一點(diǎn),即使發(fā)生一些數(shù)值運(yùn)算錯誤(當(dāng)然數(shù)值運(yùn)算錯誤也應(yīng)盡量避免),一般也不會失分,當(dāng)然還有一個前提,就是雖然有數(shù)值運(yùn)算錯誤,但選擇的答案是正確的。計算過程不完整,也很容易造成失分。
4 計算中應(yīng)注意各種參數(shù)的正確選用,例如計算跨度、凈跨、材料強(qiáng)度的調(diào)整系數(shù)、內(nèi)力的調(diào)整系數(shù)等。因此復(fù)習(xí)時不但要搞清楚應(yīng)用那一個公式,還要搞清楚公式里的每一個參數(shù)的意義。在這次考試中有一個計算墻梁托梁剪力的問題,很多人以托梁的計算跨度代替了托梁凈跨,從而失分。還有在木結(jié)構(gòu)的幾個題目里,大部分人都忽略了材料的調(diào)整系數(shù)。
5 很多題目的正確答案,其實并不需要通過計算就可以得出,但由于卷子的要求和評閱是針對計算過程的,因此此類的題目還是應(yīng)該寫出計算過程或者說通過計算求得正確答案。
6 即使再簡單的計算過程也應(yīng)完整的寫出來,僅僅列一個規(guī)范條文為是不可以的。例如有個題目是驗算板配筋率的,那么最小配筋率取值的計算、滿足最小配筋率的配筋值的計算都應(yīng)有計算。還有一個題目,考的是框架梁頂?shù)耐ㄩL鋼筋配筋值,簡單地把已給出的梁頂梁底配筋值較大者除以4就可以得出,因此很多人就沒有列出計算式,僅僅簡單列了一個規(guī)范條文,這樣做是不可以的,其實具體的規(guī)范條文反而可以不寫(寫了當(dāng)然更好)。
7 計算應(yīng)力求準(zhǔn)確。針對抗震規(guī)范6.3.4.2條有一個題目,很多人對此題目應(yīng)該說完全可以正確作答,但由于沒有嚴(yán)格地去求鋼筋所在位置柱截面弦長,例如求的是梁外皮處柱截面弦長,從而引起的誤差足以失去正確答案。
8 計算值與備選答案完全一致并不一定說明是正確的,往往準(zhǔn)確的正確答案與備選答案的任何一個都不完全一致,應(yīng)該注意到卷子的用詞——“最接近”。造成這個現(xiàn)象的一個原因就是有時出題者自己做標(biāo)準(zhǔn)答案時就出錯了,造成一些不大的誤差,從而出現(xiàn)備選答案沒有一個與準(zhǔn)確的正確答案完全一致。因此在答題時應(yīng)充分相信自己,對于有充分把握的題目不要去強(qiáng)求與某一個備選答案完全一致。閱卷時就發(fā)現(xiàn)有人本來計算完全正確,可能由于數(shù)值與備選答案的任何一個都不相同,因此去做了修改,與某一個備選完全答案相同了,但是卻是錯誤的。
9 題目提供的條件應(yīng)仔細(xì)閱讀,明白其在工程上意味著什么,特別是鋼結(jié)構(gòu)部分的題目。例如桿件的計算長度(特別是平面外桿件的計算長度),題目不會直接給出,但會提供一些判斷的信息,很多人會忽略到,從而造成取值錯誤。對于一些非完全對稱構(gòu)件(例如T型),應(yīng)注意其放置方向,有這樣一個題目,幾乎所有人都搞錯了。部分題目會有一些提示,這些提示是得出正確答案的必經(jīng)途徑,如果你在答題過程中沒有用到,那么你的答案一定是錯誤的。
10 計算應(yīng)注意多條件控制。有很多計算要通過多個公式進(jìn)行計算,對于計算結(jié)果進(jìn)行比較后取較大值或較小值。例如木結(jié)構(gòu)有兩個題目,由于有兩個控制條件,通過計算會得到兩個數(shù)值,比較以后選取較小者得到正確答案,很多人只考慮了一個條件,就很難得到正確答案,更不用說計算的完整性了。
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