2015年監(jiān)理工程師考試《建設(shè)工程進(jìn)度控制》模擬試題（一）

　　一、單項(xiàng)選擇題

　　1、在工程建設(shè)中，經(jīng)濟(jì)制裁屬于進(jìn)度控制常見(jiàn)因素的（　）。

　　A．政策因素

　　B．社會(huì)環(huán)境因素

　　C．資金因素

　　D．組織管理因素

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查的是影響進(jìn)度的因素。影響建設(shè)工程進(jìn)度的社會(huì)環(huán)境因素包括：節(jié)假日交通、市容整頓的限制；經(jīng)濟(jì)制裁，戰(zhàn)爭(zhēng)、騷亂、罷工等。參見(jiàn)教材P2.

　　2、某建設(shè)工程為了實(shí)現(xiàn)進(jìn)度控制目標(biāo)，監(jiān)理工程師根據(jù)建設(shè)工程的具體情況，制定了下列進(jìn)度控制措施，其中屬于組織措施的是（　）。

　　A．推行CM承發(fā)包模式

　　B．建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)

　　C．審查承包商提交的進(jìn)度計(jì)劃

　　D．及時(shí)辦理工程預(yù)付款及工程進(jìn)度款支付手續(xù)

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查的是進(jìn)度控制的組織措施。進(jìn)度控制的組織措施包括：①建立進(jìn)度控制目標(biāo)體系，明確建設(shè)工程現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理組織機(jī)構(gòu)中進(jìn)度控制人員及其職責(zé)分工；②建立工程進(jìn)度報(bào)告制度及進(jìn)度信息溝通網(wǎng)絡(luò)；③建立進(jìn)度計(jì)劃審核制度和進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查分析制度；④建立進(jìn)度協(xié)調(diào)會(huì)議制度；⑤建立圖紙審查、工程變更和設(shè)計(jì)變更管理制度。選項(xiàng)A屬于合同措施，選項(xiàng)C屬于技術(shù)措施，選項(xiàng)D屬于經(jīng)濟(jì)措施。參見(jiàn)教材P3.

　　3、建設(shè)工程進(jìn)度計(jì)劃包括四個(gè)編制程序，其中第二個(gè)階段為（?。?。

　　A．計(jì)劃準(zhǔn)備階段

　　B．繪制網(wǎng)絡(luò)圖階段

　　C．計(jì)算時(shí)間參數(shù)及確定關(guān)鍵線路階段

　　D．網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化階段

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查的是建設(shè)工程進(jìn)度計(jì)劃的編制程序。其編制程序一般包括四個(gè)階段：①計(jì)劃準(zhǔn)備階段；②繪制網(wǎng)絡(luò)圖階段；③計(jì)算時(shí)間參數(shù)及確定關(guān)鍵線路階段；④網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化階段。參見(jiàn)教材P14表1-17.

　　4、考慮建設(shè)工程的施工特點(diǎn)、工藝流程、資源利用、平面或空間布置等要求，可采用不同的施工組織方式，其中有利于資源供應(yīng)的施工組織方式是（　）。

　　A．平行施工和流水施工

　　B．依次施工和流水施工

　　C．搭接施工和平行施工

　　D．依次施工和平行施工

　　正確答案：B

　　答案解析：本題考查的是組織施工的方式。流水施工單位時(shí)間內(nèi)投入的勞動(dòng)力、施工機(jī)具、材料等資源量較為均衡，有利于資源供應(yīng)的組織。依次施工單位時(shí)間內(nèi)投入的勞動(dòng)力、施工機(jī)具、材料等資源量較少，有利于資源供應(yīng)的組織。平行施工單位時(shí)間內(nèi)投入的勞動(dòng)力、施工機(jī)具、材料等資源量成倍增加，不利于資源供應(yīng)商的組織。參見(jiàn)教材P18.

　　5、下列選項(xiàng)中不是流水施工的垂直圖表示法的優(yōu)點(diǎn)是：（?。?/p>

　　A．施工過(guò)程及其先后順序表達(dá)清楚

　　B．時(shí)間和空間狀況形象直觀

　　C．編制起來(lái)比橫道圖方便

　　D．斜向進(jìn)度線的斜率可以直觀地表示出各施工過(guò)程的進(jìn)展速度

　　正確答案：C

　　答案解析：本題考查的是流水施工的表達(dá)方式。垂直圖表示法的優(yōu)點(diǎn)是：施工過(guò)程及其先后順序表達(dá)清楚，時(shí)間和空間狀況想象直觀，斜向進(jìn)度線的斜率可以直觀的表示出施工過(guò)程的進(jìn)展速度，但編制實(shí)際工程進(jìn)度計(jì)劃不如橫道圖方便。參見(jiàn)教材P20.

　　6、某施工過(guò)程在單位時(shí)間內(nèi)所完成的工程量就是（?。?，也稱(chēng)為流水能力。

　　A．流水節(jié)拍

　　B．流水步距

　　C．間歇時(shí)間

　　D．流水強(qiáng)度

　　正確答案：D

　　答案解析：本題考查的是工藝參數(shù)。流水強(qiáng)度是指某施工過(guò)程在單位時(shí)間內(nèi)所完成的工程量，也稱(chēng)為流水能力或生產(chǎn)能力。參見(jiàn)教材P21.

　　7、加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)是（?。?/p>

　　A．同一施工過(guò)程在其各個(gè)施工段上的流水節(jié)拍均相等；不同施工過(guò)程的流水節(jié)拍不等，但其值為倍數(shù)關(guān)系

　　B．相鄰專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)的流水步距不盡相等

　　C．專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)數(shù)等于施工過(guò)程數(shù)

　　D．專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)在各施工段之間可能有間歇時(shí)間

　　正確答案：A

　　答案解析：本題考查的是加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)。加快的成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)如下：①同一施工過(guò)程在其各個(gè)施工段上的流水節(jié)拍均相等；不同施工過(guò)程的流水節(jié)拍不等，但其值為倍數(shù)關(guān)系；②相鄰專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)的流水步距相等，且等于流水節(jié)拍的最大公約數(shù)（K）；③專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)數(shù)大于施工過(guò)程數(shù)，即有的施工過(guò)程只成立一個(gè)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)，而對(duì)于流水節(jié)拍大的施工過(guò)程，可按其倍數(shù)增加相應(yīng)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)數(shù)目；④各個(gè)專(zhuān)業(yè)工作隊(duì)在施工段上能夠連續(xù)作業(yè)，施工段之間沒(méi)有空閑時(shí)間。參見(jiàn)教材P26.

　　8、下列關(guān)于虛工作的表述不正確的是（?。?。

　　A．虛工作用虛箭線表示

　　B．虛工作既不消耗時(shí)間，也不消耗資源

　　C．虛工作有時(shí)也是為了避免兩項(xiàng)同時(shí)開(kāi)始、同時(shí)進(jìn)行的工作具有相同的開(kāi)始節(jié)點(diǎn)和完成節(jié)點(diǎn)

　　D．虛工作主要表示兩項(xiàng)工作之間的搭接關(guān)系

　　正確答案：D

　　答案解析：虛工作主要表示兩項(xiàng)工作之間的邏輯關(guān)系。參見(jiàn)教材P34.

　　9、在工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中，如果某項(xiàng)工作實(shí)際進(jìn)度拖延的時(shí)間超過(guò)其自由時(shí)間差，則該工作（?。?/p>

　　A．必定影響其緊后工作的最早開(kāi)始時(shí)間

　　B．必定變?yōu)殛P(guān)鍵工作

　　C．不會(huì)影響其后續(xù)工作的正常進(jìn)行

　　D．不會(huì)影響工程總工期

　　正確答案：A

　　答案解析：本題考查的是網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工作的六個(gè)時(shí)間參數(shù)。工作的自由時(shí)差是指在不影響其緊后工作最早開(kāi)始時(shí)間的前提下，本工作可以利用的機(jī)動(dòng)時(shí)間。如果超過(guò)自由時(shí)差則會(huì)影響其緊后工作的最早開(kāi)始時(shí)間。參見(jiàn)教材P43.

　　10、某項(xiàng)工作有三項(xiàng)緊后工作，其持續(xù)時(shí)間分別為4天、5天、6天；其最遲完成時(shí)間分別為18天、16天、14天，本工作的最遲完成時(shí)間是（?。┨?。

　　A．14

　　B．11

　　C．8

　　D．6

　　正確答案：C

　　答案解析：本題考查的是雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算。工作的最遲完成時(shí)間=所有緊后工作最遲開(kāi)始時(shí)間的最小值，最遲完成的時(shí)間=min{（18-4），（16-5），（14-6））天=8天。參見(jiàn)教材P46.

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