[碩士]現(xiàn)代教學(xué)建筑空間與“開(kāi)放式”教學(xué)

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　　本文為鄭州大學(xué)建筑設(shè)計(jì)及其理論碩士學(xué)位論文（2003-5） 共46頁(yè)　　 作者：劉文佳　　 導(dǎo)師：張建濤 教授　　 專業(yè)：建筑設(shè)計(jì)及其理論　　 論文針對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理論中的開(kāi)放式教學(xué)方式和教學(xué)內(nèi)容，明確提出了“非授課式”的教學(xué)空間的概念，并討論了非授課式教學(xué)空間的作用，指出其研究成果將為開(kāi)放式教學(xué)空間設(shè)計(jì)提供必要的依據(jù)。　　 論文對(duì)非授課式教學(xué)空間的空間構(gòu)成和空間特征進(jìn)行了解析，概括出非授課式教學(xué)空間在功能層面與形式層面上具有“單一性”和“多樣性”的特征，并從空間形態(tài)和構(gòu)成方式上對(duì)其進(jìn)行了分類?！　? 論文最后總結(jié)了非授課式教學(xué)空間的設(shè)計(jì)原則，并通過(guò)若干實(shí)例的分析，結(jié)合非授課式教學(xué)空間的特征，從空間形態(tài)和空間構(gòu)成的角度，論述了非授課式教學(xué)空間的設(shè)計(jì)方式和方法?！　?

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