備戰(zhàn)2008年一級(jí)建造師考試復(fù)習(xí)方法

　　受2007年一級(jí)建造師考試考題泄密事件的影響，2007年考試成績公布時(shí)間及2008年的考試時(shí)間被推遲，經(jīng)咨詢08年一級(jí)建造師考試時(shí)間目前官方消息還沒有公布，據(jù)有關(guān)方面的內(nèi)部消息透露，2008年全國一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試可能會(huì)推遲到2009年上半年舉行，預(yù)計(jì)在四月份進(jìn)行，而2009年的一級(jí)建造師考試也將會(huì)在下半年舉行，預(yù)計(jì)在十月份進(jìn)行。

　　歷年來一級(jí)建造師考試的全國通過率偏低，為了充分應(yīng)對(duì)建造師的考試，考生朋友不能只是等待考試的官方消息的公布，而應(yīng)該抓緊時(shí)間開始考試復(fù)習(xí)工作。為了幫助大家更好的復(fù)習(xí)備考，特整理了一些復(fù)習(xí)心得，僅供參考！

　　一、針對(duì)自身特色安排學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　相信考生朋友們都制定過學(xué)習(xí)計(jì)劃，也會(huì)通過各種方式分享他人的考試復(fù)習(xí)計(jì)劃和經(jīng)驗(yàn)，但有些對(duì)于別人適用的經(jīng)驗(yàn)未必適合自己，所以我們一定針對(duì)自己的自身掌握程度制定合適自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。眾所周知，一級(jí)建造師考試科目共分為四門：分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》和《建筑工程工程管理與實(shí)務(wù)》。由于每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同，學(xué)習(xí)方式等也存在差異，因此就要根據(jù)自身特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方式。在制定計(jì)劃時(shí)，可根據(jù)自己對(duì)這四門科目的掌握程度，合理分配花在這幾門功課上的時(shí)間，不一定要平均分配。

　　二、結(jié)合考試大綱  側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)

　　建議大家要買指定的考試用書。因?yàn)榭荚囉脮菄?yán)格按照一級(jí)建造師執(zhí)業(yè)資格考試大綱編寫的，是考生學(xué)習(xí)、備考的依據(jù)。考試用書按照大綱，依章、節(jié)、目、條的順序編寫，在每一目的名稱前面，標(biāo)以“掌握”、“熟悉”或“了解”，表明其重要程度?！罢莆铡钡膬?nèi)容約占總內(nèi)容的70%，“熟悉”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的20%，“了解”的內(nèi)容約占總內(nèi)容的10%.當(dāng)然，考試命題多少的順序依次是掌握、熟悉、了解。因此，學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力也應(yīng)當(dāng)基本按這個(gè)比重分配。雖然現(xiàn)在還沒有出來相關(guān)的通知，無法確定教材和大綱是否有變動(dòng)，但建議大家可以先以去年的教材和大綱復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備，這樣就不會(huì)太被動(dòng)，機(jī)會(huì)通常都是給有準(zhǔn)備的人。

　　三、結(jié)合實(shí)際  減少記憶的知識(shí)點(diǎn)

　　首先，考生一般都是有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)的。那么可以分為以下幾類：

　　1、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)—致。即這部分知識(shí)已被自己了解和掌握。

　　2、平時(shí)工作中經(jīng)常接觸的問題，且在工作中處理這類問題的方法與教材中的知識(shí)點(diǎn)不一致。即這部分知識(shí)未被自己所掌握。自己對(duì)這部分知識(shí)的了解似是而非，在考試時(shí)容易出錯(cuò)。

　　3、平時(shí)工作中沒有接觸過的問題，自己不了解、不清楚的問題。

　　針對(duì)上述三類情況中，第一類是不需要記憶的，第二類在復(fù)習(xí)時(shí)要嚴(yán)格按教材進(jìn)行強(qiáng)記，第三類是要記憶的。 這也就提醒我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，哪些應(yīng)做為重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象。同時(shí)還要把自己學(xué)到的知識(shí)與自己的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，而不要把知識(shí)相對(duì)立，不能把知識(shí)看做單純的知識(shí)，而應(yīng)是指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)的知識(shí)，這樣就能很好的、透徹的掌握知識(shí)！

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