學(xué)子發(fā)明智能節(jié)水龍頭 獲國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利

申請(qǐng)免費(fèi)試用、咨詢電話：400-8352-114

     12月1日，南京林業(yè)大學(xué)機(jī)電學(xué)院一款名為“360度智能節(jié)水龍頭”收獲了國(guó)家級(jí)發(fā)明專(zhuān)利，而這款“360度智能節(jié)水龍頭”正是當(dāng)時(shí)在讀大一的張兆龍發(fā)明的。

     水龍頭發(fā)明者，自詡一個(gè)喜歡“多事”的人

     1.83米的身高，總是微笑的臉，來(lái)自江蘇徐州的張兆龍，說(shuō)起話來(lái)干脆利落，舉手之間都帶著青春活力。平時(shí)沒(méi)事時(shí)，張兆龍喜歡找一些事情做，高二暑假時(shí)無(wú)聊的他，去找了教授做課題研究，一番努力下竟獲得ICM大賽(國(guó)際數(shù)學(xué)建模大賽)的一等獎(jiǎng)。后來(lái)進(jìn)入南林，張兆龍成功競(jìng)選上班長(zhǎng)，他兩次獲得“省級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金”，并榮獲“校三好標(biāo)兵”、“校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”、“校一等獎(jiǎng)學(xué)金”、“校級(jí)三好學(xué)生”等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。

     張兆龍對(duì)一直對(duì)設(shè)計(jì)創(chuàng)新感興趣，不久前，他還把自己專(zhuān)業(yè)用到的工圖繪圖模板進(jìn)行了改造。記者使用了一下發(fā)現(xiàn)，模板除了加入很多新的圖形樣式之外，繪圖用的的鉛筆筆尖即使不用削得很尖，也可以輕松地插入繪圖，比傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)更加實(shí)用方便。目前，張兆龍已經(jīng)把模板的設(shè)計(jì)圖紙向江蘇省專(zhuān)利局提交了專(zhuān)利。他還告訴記者，他還有一項(xiàng)專(zhuān)利正在批示階段。當(dāng)記者問(wèn)他為什么會(huì)發(fā)明這些東西時(shí)，他幽默地回答，自己喜歡多事。

     張兆龍喜歡多事，不過(guò)和別人的多事不同，張兆龍一般喜歡找一些事來(lái)提高自己的能力。機(jī)電院課程不算太多，平常沒(méi)事時(shí)，他會(huì)去找老師要一些課題研究。高三暑假時(shí)，他不喜歡無(wú)所事事的生活，聽(tīng)說(shuō)附近的漢城小區(qū)有一個(gè)兒童在家“留守”之后，他通過(guò)母親的關(guān)系，主動(dòng)聯(lián)系到了孩子父母，希望給孩子義務(wù)補(bǔ)課。為感謝張兆龍為孩子做出的努力，暑假結(jié)束后，孩子?jì)寢屘氐貜纳轿飨驅(qū)W校寄來(lái)了一封給他的感謝信。鑒于張兆龍的“多事”表現(xiàn)，今年9月份，他被學(xué)校推薦給黃奕聰基金會(huì)，最終收獲了3000元的獎(jiǎng)學(xué)金。

     天天跑機(jī)房，歷時(shí)兩個(gè)月研發(fā)智能節(jié)水龍頭

     今年四月，南林機(jī)電院舉辦了第一屆機(jī)械創(chuàng)新大賽，參賽近一個(gè)星期，張兆龍還沒(méi)有找到靈感，后來(lái)一次在宿舍看到很多人圖省事，直接用手放在水龍頭下抄水洗臉，“要是有一款水龍頭能不用接水，直接對(duì)臉沖洗該有多好”，張兆龍想到。就這樣，他決定發(fā)明一款可選擇可以替代臉盆的水龍頭。

     張兆龍告訴自己，“成功來(lái)源于踏踏實(shí)實(shí)的努力”。盡管還在大一，很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)不了解，但他并不擔(dān)心，為了獲得專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，他找到了自己專(zhuān)業(yè)的王芳老師。王老師一針見(jiàn)血地指出，他對(duì)水龍頭設(shè)計(jì)方面了解的太少，更別說(shuō)要自己研制的水龍頭了。從此，一有課余時(shí)間，他的手中總會(huì)有一大摞機(jī)械設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，在一天天的惡補(bǔ)中，張兆龍發(fā)現(xiàn)，書(shū)本上最新的圖紙案例也已經(jīng)是5年前的，要想自己的節(jié)水龍頭能夠跟得上時(shí)代，還需要取法當(dāng)代一些先進(jìn)的設(shè)計(jì)。

     無(wú)奈之下，張兆龍只得每天上網(wǎng)搜百度。而為了更好的管理學(xué)生，學(xué)校規(guī)定大一學(xué)生不準(zhǔn)帶電腦，因此他只得每天下課后跑到學(xué)校機(jī)房去閉關(guān)修煉。去的次數(shù)多了，舍友也開(kāi)始戲謔，每當(dāng)有人問(wèn)起張兆龍去哪兒了，他們總會(huì)回答說(shuō)：“張兆龍不是在機(jī)房，就是在去機(jī)房的路上。”見(jiàn)識(shí)到很多造型奇特夸張的水龍頭和各種專(zhuān)業(yè)化的設(shè)計(jì)圖紙之后，張兆龍開(kāi)始有了自己的設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，今年5月，張兆龍的作品終于成型。在獲得此次大賽二等獎(jiǎng)之后，他的作品又被學(xué)校推薦到省里，最終被批準(zhǔn)為江蘇省創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃指導(dǎo)項(xiàng)目。

     水龍頭可自由旋轉(zhuǎn)伸縮，可人工設(shè)定出水時(shí)間

     水龍頭在節(jié)水的同時(shí)，也加入了很多人性化設(shè)計(jì)，張兆龍告訴記者，他的水龍頭可實(shí)現(xiàn)空間上360旋轉(zhuǎn)，而且在此基礎(chǔ)上，他還通過(guò)一個(gè)固定在盥洗盆上的支承座上設(shè)有前傾的縱向滑槽，在出水管上內(nèi)的滑槽對(duì)上設(shè)置阻力片，實(shí)現(xiàn)水龍頭的伸縮功能。“比如洗碗，傳統(tǒng)上三個(gè)洗碗槽需要三個(gè)水龍頭，加入伸縮功能后，一個(gè)水龍頭就可以做到。”另外，他的水龍頭有一個(gè)設(shè)置器，可以根據(jù)用戶需要自己調(diào)整出水時(shí)間。經(jīng)過(guò)測(cè)算，他的節(jié)水龍頭比普通水龍頭節(jié)水龍頭節(jié)水效率高出30%。

     張兆龍告訴記者，他準(zhǔn)備在原有設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，加入一些社會(huì)上常見(jiàn)的如聲控和紅外感應(yīng)等功能。他希望自己開(kāi)發(fā)完成的水龍頭有朝一日能夠在南林校園內(nèi)得到普及。“目前很多在校大學(xué)生提到節(jié)水還僅僅停留在觀念上，我希望自己的水龍頭從技術(shù)上提供節(jié)水支持的同時(shí)，也能夠改變周?chē)瑢W(xué)一些不良用水習(xí)慣，帶動(dòng)大家一起節(jié)水。”