畢業(yè)實習(xí)總結(jié)報告

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實踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃安排，我于2006年03月01日到浙江省建工集團有限責(zé)任公司河北省承德市污水處理工程項目經(jīng)理部進行現(xiàn)場施工管理實習(xí)，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。
一、實習(xí)主要內(nèi)容 
隨著建筑業(yè)的發(fā)展迅速，建筑市場的不斷規(guī)范，注重工程建設(shè)的管理尤為重要。在建筑工程中，工程資料是建設(shè)施工中的一項重要組成部分，是工程建設(shè)及竣工驗收的必備條件，也是對工程進行檢查、維護、管理、使用、改建和擴建的原始依據(jù)。我在項目部做工程資料管理員。“工程資料”即在工程建設(shè)過程中形成的各種形式的信息記錄，包括基建文件、監(jiān)理資料、施工資料和竣工圖，在編制過程中應(yīng)符合國家、地方相關(guān)的法律、法規(guī)、施工質(zhì)量驗收標準和規(guī)范、工程合同與設(shè)計文件等規(guī)定。它是隨工程進度同步收集、整理并按規(guī)定移交。
“工程資料”應(yīng)實行分級管理，由建設(shè)、監(jiān)理、施工單位主管（技術(shù)）負責(zé)人組織本單位工程資料的全過程管理工作。建設(shè)過程中工程資料的收集、整理工作和審核工作應(yīng)有專人負責(zé)，并按規(guī)定取得相應(yīng)的崗位資格。
工程各參建單位應(yīng)確保各自資料的真實、有效、完整和齊全，對工程資料進行涂改、偽造、隨意抽撤或損毀、丟失等的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定予以處罰，情節(jié)嚴重的，應(yīng)依法追究法律責(zé)任。
二、實習(xí)心得體會
做工程資料員的也是技術(shù)工種，并不是一般的打字員，不是會打字就行了，該有什么資料，資料該寫什么，程序是什么，什么資料反映的是那些問題，如何處理。資料員也是一個熟悉工地情況的“鬼精靈”，回答驗收組以及外單位的提問。如果資料員能旁聽或參與決策，完全可以充當(dāng)該工程的“新聞發(fā)言人”，下知道工地上知決策，某些問題，比領(lǐng)導(dǎo)知道的還要具體，甚至領(lǐng)導(dǎo)還要向資料員或施工員詢問情況，這個不奇怪。
工程資料理論上是非常重要的，做工做得好不如資料搞得好（當(dāng)然，前提是沒有出現(xiàn)什么質(zhì)量事故）。也就是說，大家做工都是沒有什么大問題，幾乎都是一樣的，我資料做得比你完美，我就是好工程，你資料一塌糊涂你就是爛工程。憑什么我的好，因為我資料上反映得很清楚。要是你沒有資料，你說你做得好，憑什么？比如說建設(shè)一個小區(qū)，多棟，圖紙一樣，分別由幾個單位施工，我們同時在一個供應(yīng)商那里買的鋼材，我及時向追供應(yīng)商要資料，進場后報監(jiān)理見證、試拉等項目的檢測，寫好進場數(shù)量，使用部位等等，做好一份完美的材料進場手續(xù)。如果你沒有做好這步工作，雖然你的鋼材和我的一樣，但是說你的鋼材有問題，你的鋼材就有被退場，要是你用于工程上，有可能面臨被打掉的命運，你別開玩笑，真的就可以抓住這點搞死你。